2021届高考地理鲁教版一轮复习：第2单元从地球圈层看地理环境第2讲冷热不均引起大气运动

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第二讲　冷热不均引起大气运动
课标 考点 知识细化 素养要求 应用实践
运 用 图 表 资
料 ， 说 明 大 气
的 组 成 和 垂 直
分 层 ， 运 用 图
表 说 明 大 气 受
热过程
大气受热
过程
大气垂直 分 层
及特点
会判读等温线分布图 分 析 逆 温 现 象
的特征和影响
大气受热过程 正确解读受热过程示
意图
解 读 大 气 受 热
过程原理
大气的削 弱 作
用
理 解 大 气 吸 收 、 反
射、散射影响
解 读 大 气 受 热
过 程 原 理 的 应
用
大气的保 温 作
用
正确判断主要的影响
因素
热力环流
及大气水
平运动
热力环流 的 形
成过程
正确判读等压面分布
图
热 力 环 流 原 理
的 分 析 与 现 实
应用
会解释常见热力环流
现象成因
形成风的 原 动
力，高空 风 与
近地面风 的 差
异
会绘制风的受力分析
图 等 压 线 分 布 图
中的风向判断
会比较风力大小
一、大气圈的组成与结构
1．大气的组成及作用
大气成分 作用
干洁
空气
N2地球生物体内蛋白质的重要组成部分
O2人类和一切生物维持生命活动所必需的物质
CO2绿色植物进行光合作用的原料
O3能吸收太阳紫外线，对地球生物起保护作用
水汽 产生云、雨、雾、雪等天气现象，影响地面和大气温度
固体杂质 作为凝结核，是成云致雨的必要条件
2.大气的垂直分层
(1)分层依据：大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。
(2)垂直分层
分层 气温垂直变化
大气运动
状况
与人类的关系
对流层 随高度增加而降低
对流运动
显著
天气现象复杂多变，与人类关
系最密切
平流层 随高度增加而增加
水平运动
为主
有利于高空飞行，臭氧层有保
护作用
高层大气 随高度增加先降低后增加
80～500 km 有若干电离层，
对无线电通信有重要作用
[ 特别提醒 ]
对流层的高度有纬度差异和季节差异，低纬度地区可达 17～18 km，高纬度地区仅 8～9
km；同一地区，夏季高于冬季。
二、大气的受热过程
读大气受热过程示意图，完成问题。
1．能量来源
(1)地球大气热量的根本来源：A太阳辐射。
(2)近地面大气主要、直接的热源：B地面辐射。
(3)应用——解释“高处不胜寒”现象：海拔越高处，距离地面越远，获得的地面辐射越
少，气温越低，因此近地面大气中气温随高度增加而递减。
2．大气的受热过程
受热过程 具体说明 地理意义
环节 1：“太阳暖大
地”
绝大部分太阳辐射透过大气射到地面，
地面因吸收 A太阳辐射能而增温
地面增温→太阳是地
面的根本热源
环节 2：“大地暖大
气”
地面被加热，并以 B地面辐射的形式向
大气传递热量，除少数透过大气射向宇
宙空间外，绝大部分被近地面大气中的
水汽和二氧化碳等吸收
大气增温→地面是近
地面大气的主要、直
接热源
环节 3：“大气还大
地”
大气在增温的同时也向外辐射热量，其
中大部分射向地面，称为C大气逆辐
射，将大部分热量返还给地面
热量返还给地面→实
现大气对地面的保温
作用
3.大气的两大作用
(1)大气对太阳辐射的削弱作用
大气层中的水汽、云层、尘埃等对太阳辐射具有吸收、反射和散射作用，削弱了到达地面
的太阳辐射。
(2)大气对地面的保温作用
大气增温产生大气辐射(长波辐射)，其中射向地面的那部分称为C大气逆辐射，其将部分
热量还给地面，补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到保温作用。
[ 知识拓展 ] 大气的削弱作用表现
①吸收作用：具有选择性，臭氧主要吸收紫外线，二氧化碳和水汽主要吸收红外线。
②反射作用：没有选择性，与云层厚度有关。
③散射作用：波长较短的蓝紫色光容易被散射。
三、热力环流
1．形成原因：地面冷热不均。
2．形成过程
(1)填图：填出近地面的冷热状况和气压高低。

标签： #高考地理

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