2021高考地理人教版一轮复习：第十一章　人类与地理环境的协调发展

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第十一章　人类与地理环境的协调发展
考纲考点 考题考情 命题规律
1.人地关系思想的历史演变
2.人类所面临的主要环境问
题
2019·全国Ⅰ卷,44
2019·全国Ⅱ卷,10~11
2019·江苏卷,28
2018·江苏卷,11~12
以图文资料为背景,结合重大的环境问题,考
查环境问题的成因、危害与治理措施。
3.可持续发展的基本内涵,协
调人地关系的主要途径
2016·全国Ⅱ卷,37(3)
以图文资料为背景,考查对可持续发展的内
涵和原则的理解和应用。
4.可持续发展实践
2019·全国Ⅲ卷,1~2
2019·天津卷,1~2
2018·天津卷,7
2018·浙江选考卷,19~20
以区域图、关联图及文字数据材料为背景,
结合典型案例,考查生态农业和清洁生产的
相关知识。
一、人地关系思想历史回顾
二、人类所面临的主要环境问题
1.环境问题产生的原因
(1)资源短缺、生态破坏:人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
(2)环境污染:人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。
2.环境问题的地区差异
(1)城市与乡村地区环境问题的差异
地区 主要问题 形成原因
城市
地区
环境污染为主,如大气污染、水污染、噪声污
染等
由于交通、工业活动和人类居住地的过分
密集,造成污染物的过分集中
乡村
地区
生态破坏为主,如水土流失、荒漠化、土壤盐
碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少等
利用资源的方式不当或强度过大
(2)发展中国家与发达国家环境问题的差异
地
区
主要问题 形成原因
发
展
中
国
家
以生态破
坏为主
① 一般处在经济发展的初级阶段,人口增长很快,环境承受着发展
和人口的双重压力;② 限于经济技术水平,没有足够的能力进行环
境保护;③ 发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家
发
达
国
家
以环境污
染为主
发达国家消耗了世界上绝大多数的资源,同时排放的污染物占世界
的75%
三、可持续发展实践
1.可持续发展的内涵和原则
(1)概念:既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的发展。
(2)内涵:生态持续发展是基础,经济持续发展是条件,社会持续发展是目的。
(3)原则
① 公平性原则:同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。
② 持续性原则:人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内。
③共同性原则:各国共同参与经济发展和环境保护。
2.中国走可持续发展道路的必然性
(1)我国基本国情:面积广大、资源丰富、人口众多,发展中的大国,面临着提高社会生产力、增强综合国
力和提高人民生活水平的历史重任。
(2)面临严峻挑战
①庞大的人口压力;
② 资源相对短缺;
③深刻的环境危机。
3.实施可持续发展的主要途径
考点一　人类所面临的环境问题
(2019·全国Ⅰ卷,44)19 世纪中期,美国芝加哥市向注入密歇根湖的河流直接排污,严重影响了水质。当地
通过修建人工运河和清淤工程,使原本流入密歇根湖的河流转而注入伊利诺伊河,连通了五大湖和密西西
比河两大水系。如图示意运河及水系位置关系。
简述该工程对当时环境的影响。
思路点拨:
答案:市区河道和密歇根湖邻近水域污染程度降低,河湖水质得以改善;伊利诺伊河水量增加的同时污染
物也增加,污染物还会通过河水和侧渗过程污染周边及下游地区;伊利诺伊河是密西西比河的支流,密西
西比河流域南北跨度大,其下游地区与五大湖区地理环境差异巨大,水系连通后两大流域水生生物相互干
扰,水生生态系统受到影响。
1.环境问题产生的主要原因
影响因素 具体表现
自 地形 封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散,容易产生大气污染和酸雨

标签： #高考地理

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