【精准解析】2021学年高中政治人教版必修三文化生活:1.2文化与经济、政治

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2020-2021 学年高二政治人教版必修三文化生活同步课时作业
1.2 文化与经济、政治
1.在一个利益多元化、价值观纷呈的时代,不是所有的国家工程都能赢得国人的齐声叫好和
支持,而国家在科技方面的大手笔,比如探月工程,却赢得普遍的祝福和支持。从文化生活
的角度看,这是因为( )
① 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
② 政府采取切实措施改变现代经济的总体布局
③ 文化与经济、政治相互交融、相互影响
④ 文化活动离不开物质载体
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
2.哈佛大学经济学教授本杰明•弗里德曼在《经济增长道德的意义》一书中指出,当经济增长
速度较快的时候,一个社会就会变得更加开放、包容、积极和乐观;当经济增长速度放慢甚
至停滞之后,一个社会就会变得狭隘、排外、消极和悲观。由此可见( )
A.经济发展程度决定文化发展方向 B.文化发展有其自身的相对独立性
C.文化的包容性以经济发展为基础 D.一定的文化反映一定的经济状况
3.党的十九大报告提出:文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣
兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创
新创造活力,建设社会主义文化强国。文化兴国运兴,文化强民族强是因为()
① 文化能够促进人的全面发展îîîîîîîîîîîîîîîîîî
② 文化与经济、政治相互影响、相互交融
③ 文化是一种潜在的物质力量
④ 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
A.①③B.②④C.①④D.②③
4.文化是品牌要塑造的重要元素。换一个角度看,文化其实是赋予产品的附加价值。消费者购
买到产品,所得的不是这个产品来的实际功,有产品品牌的文化附加值。赋予产
品品牌以文化附加值()
① 可以提高消费对产品的价值
明文化越来越成为价值创造的动力
明经济离开文化就无法存在与发展
④ 体现文化与经济相互交融的特
A.①②B.②③C.③④D.①④
5.经济与文化之间存在相互影响的关系下列对经济与文化之间关系传导顺序
是( )
① 文化产品增多,文化消费更加丰富
② 经济的发展和生活水平的提高,的文化需求增长
涌入,文化产业得到蓬勃发展
④ 文化越来越成为经济社会发展的支
A. → → →②③①④ B
CD
6.漫画致富经》(:尹正)认识正确的是()
A.经济发展是文化发展的基础
B.精神文明提高 .物质文明就会相提高
C.要提高民文化素质.文化对经济的反作
D.要反对拜金主义对农村文化生活的侵蚀
7.业家穿金戴银不是文化,心灵纯净才是文化;钱赚不是文化,钱用了才是文化;宝马
不是文化,斑马线车才是文化。这告诉我们()
A.文化是人的全部精神活动其产品
B.文化能够在改造世界中变成物质力量
C.文化与经济政治相互交融的特点日显著
D.文化素是在对社会生活的体培养出来的
8.国新一届领导集力提高国际话语权,加强国际传播能力建设,精心构建对外话语
好中国故事传播好中国声阐释好中国特色。这主要是基( )
国家形象,提高国家文化实力的
文化发展是经济发展的基础
文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
文化渗透是提高国国影响力的重要途径
A①② B③④ C①③ D②④
9.文化产业是 21 世纪朝阳产业,就全世界范围来看,国都在大力发展文化产业。文化产
业在一些西方发国家经成为国民经济的支产业,其产值占到 GDP 15。这
明( )
应把文化产业作为国国民经济的基础
② 文化越来越成为一国经济社会发展的重要支
国政治分歧逐渐,文化竞争越来越激
④ 文化在国竞争中的地位和作越来越
A①② B①③ C②④ D②③
10.今世界,一些西方发国家凭借其经济科技实力,利控制和文化产业方面的
操控际舆论,以“软实力实施民主人权输的进攻仗,向全球各地
广大发展中国家进识形态渗透。这启示我国( )
① 要警惕文化霸权主义,杜绝文化交
② 要加强文化建设,提高自身文化实力
③ 要提文化竞争力,维护国家文化
④ 要文化作为综合国力竞争的关键因素
A①② B①④ C②③ D.③④
11.“中国蓬勃发展的市场、与世界各国的紧密贸易往来,个人发展提供了广阔舞台
多人选择到中国学,是因为中国哪怕只是学好中文,对国以后的就业都会有
外国学生的明( )
① 经济是影响文化交的重要因素
② 中华文化的影响力益增强
③ 中华文化对世界文化产生了巨冲击
④ 经济的发展取决文化的发展
A①② B①④ C.②③ D③④
12.习近平讲话精神.建设的重要性、网络安全和信
升到了前有的 高度。从文化与政治相互影响、相互交融的角度看, 注网络安(
)
于捍卫全利益
网络环境网络空间
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