【精准解析】2021届新高考政治二轮专题复习训练:专题强化练(十) 探索世界与追求真理

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专题强化练() 探索世界与追求真理
授课提示:对应学生用书 169
一、选择题  
1.“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知
哲学即科学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需
要。”蔡元培这句话的合理性在于(  )
A.看到了哲学能为具体科学提供方法论指导
B.强调了哲学是具体科学的概括和总结
C.认识到自然科学的进步能推动哲学的发展
D.说明了哲学是系统化理论化的世界观
解析:治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不
宿
,这说明了自然科学与哲学是密切联系的,自然科学的发展
需要哲学提供世界观和方法论的指导,A符合题意。材料强调哲
学对具体科学的作用,没有体现哲学是具体科学的概括和总结,
BC
中没有说明哲学与世界观的关系,排除 D
答案:A
2.下列说法与图中两个人世界观相同的是(  )
A.宇宙便是吾心,吾心即是宇宙
B.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
C.假作真时真亦假,无为有处有还无
D.天地合而万物生,阴阳接而变化起
解析:漫画中,骑自行车的人认为开汽车的人不敢撞他,后
便
也是把人的主观精神夸大为唯一的实在的主观唯心主义,符
合题意,A正确。祸兮福之所倚,福兮祸之所伏体现了矛盾
双方的对立统一,B排除。C的意思指假的当作真的,时间久了
假的就被认为是真的了,真的就成为假的了,把不存在的东西说
成是存在的东西时,那捏造的事实甚至比存在的事实更显得真实
显然不体现主观唯心主义的世界观,与题意不符,排除天地
合而万物生,阴阳接而变化于古代朴素唯物主义,与题
不符,排除 D
答案:A
3.生活中的 10%是由发生在你身上的事情组成,而另外的
90%所发生的事情定。活中
10%们无法掌控的90%我们
行为是可以掌控的。这是著名的“费斯汀格法。从哲学上看
这一法则(  )
① 肯定了物质是不依赖于人的意识的客观实在
② 夸大了人的意识所具有的能动作用
③ 肯定了人正确发挥主观能动性的积极作用
④ 夸大了意识对人体生理活动的调控作用
A.①④ B.②④
C.②③ D.①③
解析:物质是不依赖于人的意识的客观实在,这一法则指出
10%的事即肯客观正确另外
90%心态和行为是即肯正确
主观能动性的积极作用③符合题意。材料肯定了人正确发挥
观能动性的积极作用,并没有夸大意识的作用,②④不符合题意。
答案:D
4是难降水
这些自然界降水、光照、大气等能被人类生产和生活所利用的自
然物质和能量统称为气候资源。随着人们对气候规律认识的深化
与生态文明实践进步,气候资源的概念逐步走入大众的视野,被
更多人了解。这有利于我们(  )
A发利用和护气资源,改造自然规律,造福
B.在生产生活中落实绿色发展理念,实现人与自然和谐相
C.发挥主观能动性,改变我国气候资源分布不均的现状
D.深化我们对气候的认识,使之完全超越历史条件
A
气候资源的概念逐步走入大众的视野,被更多人了这有
利于我们更好地开发利用和保护气候资源,有利于落实绿色发展
理念与自B正确源分
的现观性发挥性而被改变,C
误。历史条件具有客观性,因而不可能超越历史条件D
误。
答案:B
5.共享员工,是指一些暂时难以复工的中小企业准
不利形势员工以共输出
这一合作用工实现了人资源配置成为
企业应对情积极自创新。对认识错误的是(  )
① 事物发展不开主体能动性的分发挥 ②正确发挥能动
性是成认识的提 ③人的意识具有认识和改造世界的能动性
④人类掌和利用规律可以造福自身
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:世界是永恒发展的,发展具有普性,发展是有规律
的,规律具有客观性,不以人的转移,事物发展可
主体能动性的充分发挥本身误,是认识的基础
是认识的源,成认识需要发挥主观能动性不是前提
错误,符合题意。共享员工一合作用,实现了
动和再配成为企业应对极自创新
这说明意识能动的认识世界和改造世界,正确合题
共享员工这一合作明人可以发挥主观能动性,认识
和利用规律造福自,④正确,不合题意。
答案:A
6.“我们不要过分于我们对自然界的利。对于
利,自然对我们进行了复。下列
蕴含的哲理相一的是(  )
A.人法地、地法天,天法法自然
B.从天而之,而用之
C.人事有代谢往来古今
D不积不以成名,不积不
解析:我们不要过分于我们对自然界的利。对于
利,自然界都对我们进行了说明规律
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