【精准解析】2021届新高考政治二轮专题复习训练：专题九　中华文化与文化强国

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专题九　中华文化与文化强国
知识(考什么)能力(怎么考)素养(怎么办)
中华文化与民
族精神(5 年7
考)
中华文化
(2019·Ⅲ 卷
20；2018·Ⅱ
卷19；
2017·Ⅲ卷19)
民族精神
(2019·Ⅱ 卷
40、Ⅲ卷 39；
2018·Ⅲ 卷
40；2016·Ⅰ
卷39)
以中华文化和
培育民族精神
为背景，要求
考生正确描述
与分类中华文
化的特点、中
华民族精神的
内容；解释和
论证弘扬爱国
主义、培育民
族精神的意
义；对新时期
弘扬爱国主
义、培育民族
精神做出科学
的预测与选择
由文化“一
般”到文化
“特殊”，把
握具体的中华
民族精神、时
代精神的意义
及要求；弘扬
“逆行者精
神”，培育家
国情怀；认同
民族精神在脱
贫攻坚、疫情
防控中的作用
文化强国建设
(5 年7考)
文化建设
(2020·Ⅰ 卷
19、Ⅲ卷 19；
2018·Ⅱ 卷
40、Ⅲ卷 40；
2016·Ⅲ卷39)
文化自信
(2020·Ⅰ 卷
40；2019·Ⅲ
卷18；
2018·Ⅱ 卷
40、Ⅲ卷 40；
2016·Ⅲ卷39)
结合文化强国
建设，要求考
生解释和论证
弘扬文化自
信、牢牢掌握
意识形态工作
领导权的意
义；对新时期
弘扬文化自
信、牢牢掌握
意识形态工作
领导权、文化
强国建设的相
关举措做出科
学的预测与选
择
结合中华优秀
传统文化、革
命文化和社会
主义先进文
化，准确理解
文化自信的内
涵、表现及意
义；讲好中国
抗疫故事，发
出好声音，传
播正能量；坚
定对中华优秀
传统文化、革
命文化和社会
主义先进文化
的文化自信
培养时代新人
(5 年4考)
培育和践行社
会主义核心价
值观(2019·Ⅱ
以培育和践行
社会主义核心
价值观的先进
结合疫情防
控，大力弘扬
社会主义核心
卷40；
2016·Ⅲ卷21)
加强思想道德
建设(2020·Ⅱ
卷19、40)
典型事例，要
求考生解释和
论证培育践行
社会主义核心
价值观的意
义；对培育和
践行社会主义
核心价值观、
培养担当民族
复兴大任的时
代新人做出科
学的预测与选
择
价值观和加强
思想道德建
设；“无奋斗
不青春”，青
少年要增强责
任担当
网络构建
核心考点一　弘扬中华文化，建设中华民族精神家园
(5 年7考；线索：中华文化源远流长、博大精深—中华文化
包容性—弘扬民族精神的途径和意义)
1．中华文化
(1)中华文化的基本特征
见证与表现 原因
源远
流长
① 汉字为书写中华文化，传
承中华文明，发挥了巨大的
作用，是中华文明的重要标
志
② 史书典籍是中华文化一脉
相传的重要见证
包容性
① 含义：即求同
存异和兼收并蓄
② 意义：有利于与其
他民族文化在和睦的
关系中交流，增强对
自身文化的认同和对
其他民族文化的理解
(2)中华文化的作用
博大
精深
① 独特性：独树一帜，独领
风骚
② 区域性：一方水土，一方
文化
③ 民族性：中华之瑰宝，民
族之骄傲
,
表
现
① 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、
创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来
克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的
强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造
祖国美好明天的不竭力量之源。中华文化的力量
集中表现为民族精神的力量
② 中华文化是中华民族共有的精神家园，各族人
民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属
感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民
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