【精准解析】2021高中政治人教版一轮复习训练：20认识社会与价值选择

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1．以体现五大发展理念的热点问题作为背景材料，考查社会存在与社会意识的关系

20 认识社会与价值选择

【解题技法】正确认识社会存在与社会意识的关系

辩证关系

社会存在决定社会意识

有什么样的社会存在，就有什么样的社会意

识

社会存在的变化、发展决定社会意识的变

化、发展

社会意识具有相对独立性

社会意识有时落后于社会存在，有时又会先

于社会存在而变化、发展

落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先

进的社会意识对社会发展起积极的推动作用

典例 1．（2020·新课标 I）广西某山村有许多珍稀鸟类，但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近

年来，该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山”的理念，建设观鸟基地，吸引天南海北

的“鸟友”前来参观，以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展，以前打鸟、

捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明（）

①社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化

②不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识

③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量

④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在

A，①② B，①③ C，②④ D，③④

【答案】B

【解析】①③：在“绿水青山就是金山银山”理念的引导下，该村放弃了打鸟、捕鸟，反而

建设了观鸟基地，吸引众多“鸟友”前来参观，带动了当地经济社会的发展，这表明了社会

意识的发展变化根源于生产生活的发展变化，社会意识通过社会实践能够转化为物质力量，

①③正确。②：社会意识具有相对独立性，即社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，

透析重难点，精培优等生

2．结合全面深化改革的具体举措，考查社会发展的基本规律

有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，因此，不与社会存在同步变化

的社会意识可能是落后的社会意识，也可能是先进的社会意识，②错误。④：社会意识都是

对社会存在的反映，先进的社会意识推动社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展，故

“取决于其是否反映社会存在”的表述错误，④排除。故本题选 B。

【解题技法】把握社会发展的基本规律

基本矛盾辩证关系

基本规律（任何社会都起作

用）

生产力和生产关系

的矛盾

生产力决定生产关系；生产关

系反作用于生产力

生产关系一定要适合生产力状

况的规律

经济基础和上层建

筑的矛盾

经济基础决定上层建筑，上层

建筑对经济基础具有反作用

上层建筑一定要适合经济基础

状况的规律

典例 2．〔2018 全国Ⅰ·40（1）（3）〕阅读材料，完成下列要求。

2018 年是改革开放40 周年。我国改革开始于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改

革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。

材料一 1978 年冬，小岗村的 18 户村民以“敢为天下先”的精神，在一纸大包干的

“秘密契约”上按下鲜红的手印，拉开了中国农村改革的序幕。改革如同释放了魔力，次年，

小岗村迎来大丰收，粮食总产达13．3万斤，一举结束20 余年吃国家救济粮的历史，并首

次归还国家贷款 800 元。进入新时代，小岗村大力推进土地“三权分置”改革，完成土地承

包经营权确权登记颁证工作；成立集体资产股份合作社并发放股权证，实现了村民从“户户

包田”到“人人持股”的转变。2017 年，小岗村集体收入突破 820 万元，农民人均收入比

2012 年增长 70%以上。

材料二为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼，党中央先后

出台了一系列关于农业改革发展的文件，如1982 年发布《全国农村工作会议纪要》，明确

肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质；1991 年颁发《中共中央关于进一步加

强农业和农村工作的决定》，把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体

制确立为我国农村的一项基本经营制度；2016 年制定《关于完善农村土地所有权承包权经

3．结合民族精神、党和国家关注民生的具体实例，考查群众观的知识

营权分置办法的意见》，推进“三权分置”改革；2018 年出台《中共中央国务院关于实施

乡村振兴战略的意见》，指导农村改革发展不断深入。

（1）小岗村的改革发展实践证明，唯改革才有出路，改革要常讲常新，运用生产力和生产

关系的辩证关系原理加以说明。

（2）请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢为天下先”的创新精神提出三条建议。

【答案】（1）生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，适合生产力状况的生产关

系推动生产力的发展，不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展。在社会主义社会，

改革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式，是推动经济社会发展的强大动

力。小岗村进行“大包干”改革、推进土地承包经营权确权和土地流转，发展集体股份经济，

不断破除阻碍农业生产力发展的经济体制和经营机制弊端，极大地解放了生产力，促进了经

济发展。

（2）破除旧思想旧观念的束缚；培养批判性思维能力；勇于探索，培养创新品格；在不懈

奋斗中实现梦想。

【解析】本题以我国改革开放40 周年为背景，分别考查生活与哲学、文化生活的相关知识。

第（1）问，考查唯物史观中社会基本矛盾运动、社会发展总趋势的知识，知识范围要求明

确即“生产力和生产关系的辩证关系”，回答本问，首先阐述生产力与生产关系的辩证关系；

其次指出改革对社会主义社会发展的作用，即改革是推动经济社会发展的强大动力；最后结

合材料中小岗村的改革措施及实践成果阐述改革对解放生产力、促进经济发展的作用。第

（2）问属于探究性试题，关于发扬创新精神的建议，要围绕主题“创新精神”从思想、能

力、行动等角度分析。

【解题技法】掌握人民群众的世界观原理及方法论要求

含义

一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是

人民群众的主体部分

世界观

原理

人民群众是

历史的创造

者，是历史

的主体

社会物质

财富的创

造者

①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础

②从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推

动社会历史发展的决定力量

社会精神①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉

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