2021高考地理人教版一轮复习创新讲义:第12章 人类与地理环境的协调发展

3.0 envi 2024-11-21 5 4 2.98MB 20 页 3知币
侵权投诉
[考纲展示]
1人地关系思想的历史演变。 2.人类所面临的主要环境问题。 3.可持续发展的基本
内涵,协调人地关系的主要途径。 4.走可持续发展之路。
考情分析 核心素养 思维导图
  以某区域的环境
问题案例为依托,考
查环境问题的成因、
危害及其治理措施;
在综合题中渗透因地
制宜、人地协调、可
持续发展的理念。
1.综合思维:结合区域图
文材料,综合分析区域
环境问题的表现、特
点、成因、危害及防治
措施。
2.区域认知:结合不同区
域的地理特征,理解不
同区域环境问题的表
现。
3.人地协调观:结合具体
环境问题,探索解决问
题的措施实现可持续发
展。
授课提示:对应学生用书第 203
[基础自查]
知识清单 特别提醒
1.人地关系的回顾
历史时期 人地关系
采集渔
猎时代
人类依赖与崇拜自然,两者
之间呈现原始的平衡关系
农业文
明时期
人类还不能正确地认识人地
关系的不协调,但已有了科
学的萌芽,两者间的对抗性
增强
工业革
命以来
人类开始提出“征服自然”
的口号,试图成为自然的主
宰,两者间全面呈现不协
调,人地矛盾迅速激化
2.直面环境问题
(1)人类与环境的关系:一方面,人类的生存和发展
要占据一定环境空间,从环境中获取物质和能量;
另一方面,人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物
要排放到环境中。
(2)产生的主要原因
① 人口压力:世界人口的不断增长,对全球形成较
大的人口压力,对物质资料的需求增多,引发资源
和环境问题。
② 资源的不合理利用:对自然资源的开采利用超过
了资源本身的再生速度,长期采用损害环境的生产
方法,使生态系统遭到破坏。
③ 片面追求经济增长;采取以损害环境为代价来换
取经济增长的发展模式,盲目追求当前经济增长,
全球范围内引发严重的环境问题。
(3)主要表现:环境污染、生态破坏和资源短缺。
(4)环境问题的地区差异
① 城市地区的环境问题主要表现为环境污染,乡村
地区的环境问题主要表现为生态破坏。
② 发达国家主要面临的环境问题是环境污染,发展
中国家面临的主要环境问题是生态破坏。
【点拨】 人地关系和环境问
题的产生
当人类向环境中索取物质和能
量的速度超过资源本身及替代
品的再生速度时,便会出现资
源短缺、生态破坏现象;当人
类向环境排放废弃物的数量超
过了环境的自净能力,就会产
生环境污染。
【辨析】 环境问题 ≠环境污
环境问题不单指环境污染,还
包括人类不合理活动导致的生
态破坏和资源短缺。
【点拨】 各类环境问题的含
义及相互关系
(1)环境污染是指由于人类任意
排放废弃物和有害物质,导致
环境质量下降。
(2)生态破坏是指由于人类对环
境的破坏,导致环境退化,从
而影响人类生产和生活。
(3)资源短缺是指资源数量不能
满足人类的需求。环境污染往
往引起生态破坏和资源短缺;
生态破坏往往引起资源短缺;
资源短缺也会引起生态破坏。
续表
知识清单 特别提醒

标签: #高考地理

2021高考地理人教版一轮复习创新讲义:第12章 人类与地理环境的协调发展.docx

共20页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:高中 价格:3知币 属性:20 页 大小:2.98MB 格式:DOCX 时间:2024-11-21

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 20
客服
关注