2021高考地理人教版一轮复习创新讲义:第4章第1讲 自然界的水循环与水资源的合理利用

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1讲 自然界的水循环与水资源的合理利用
[考纲展示]
1水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。 2.自然资源对人类生存与发展的意
义。
考情分析 核心素养 思维导图
  多结合特定区
域考查河流水文特
征、水循环、水资
源的开发利用及其
与人类活动的关
系,强调对特定区
域水体运动变化的
过程描述和成因阐
释。
1.区域认知:认识不同地区
水循环的特点、河流的补给
类型、河流特征和水资源分
布特点等。
2.综合思维:结合影响河流
特征的因素,综合分析河流
的水文特征、水系特征。分
析人类活动对水循环和河流
特征的影响。
3.地理实践力:绘制水循环
示意图,讨论人类活动对水
循环的影响;实验观察植被
破坏前后坡面径流、下渗等
环节变化。
4.人地协调观:合理利用水
资源、合理开发河流、湖
泊,促进人地协调发展。
授课提示:对应学生用书第 83
[基础自查]
知识清单 特别提醒
自然界的
水循环
1.水循环的类型及主要环节
类型 环节名称 特点、作用
海上
内循
A蒸发→B
循环水量最
大,对全球
的热量输送
有着重要意
海陆
间循
A蒸发→C
汽输送→→→
最重要的循
环,又称大
循环。使陆
地水得到补
充,水资源
得以再生
陆地
内循
又称小循
环,循环水
量少,但对
干旱地区非
常重要
2.水循环的地理意义
(1)维持全球水的动态平衡。
(2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
(3)海陆间联系的主要纽带。
(4)塑造地表形态。
【辨析】
1.水循环不同环节的能量来源
蒸发、水汽输送、凝结等环节是太阳辐
射的结果;降水、地表径流等环节是地
球重力作用的结果。
2.内流区与外流区水循环类型的差异
外流区域既存在海陆间循环,又存在陆
地内循环,但以海陆间循环为主;内流
区域以陆地内循环为主。
【点拨】
1.利用水循环原理解释沼泽、旱涝、
缺水、盐碱化、断流的成因
如下图所示,图中①~⑤分别为降水、
径流输入、蒸发、径流输出、下渗。
2.城市化对水循环的影响
城市化使地表硬化面积扩大,下渗减
少,地表径流加剧(城市内涝加剧),地
下径流减弱,蒸发、蒸腾减弱。
续表
知识清单 特别提醒
1.水体类型
2.陆地水体的相互补给
陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊
水及冰川水等类型,它们之间的补给关系
如下所示:
3.河水的补给类型
(1)以大气降水补给为主的河流,其流量变
化与降水量的变化相一致。
(2)以冰雪融水补给为主的河流,其流量变
化与气温的变化相一致。
(3)以湖泊水和地下水补给为主的河流,其
流量变化全年相对稳定。
【辨析】 季节性积雪融水补给和冰川融
水补给
 (1)季节性积雪融水补给:在纬度较高
的地区,春季随气温回升,冰雪融水大量
补给河流形成春汛。
(2)冰川融水补给:在高海拔地区,夏季
随气温升高,高山冰川融水补给河流形成
汛期,在干旱地区,以冰川融水补给为主
的河流,冬季多出现断流。
【点拨】 图解陆地水体之间的相互补给
关系
 (1)地下水与河流水的相互补给关系
(2)湖泊水与河流水的相互补给关系
(3)湖泊水与地下水的相互补给关系
1.水资源及其分布
(1)水资源概念:人类比较容易利用的淡水
资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地
下水。
(2)水资源的分布
衡量指标 多年平均径流
总量
特点 具有明显的地
区差异
大洲 除南极洲外,
【辨析】 资源型缺水和水质型缺水
 (1)资源型缺水:当地水资源总量少,
不能适应经济发展的需要,形成供水紧
张。
(2)水质型缺水:因水体污染而短缺的现
象。水质型缺水往往发生在丰水区,是沿
海经济发达地区共同面临的难题。
【点拨】
1.新加坡降水丰富,淡水资源却严重不足
的主要原因

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