新教材2020-2021学年高中历史部编版（2019）必修中外历史纲要下配套练习：第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 随堂 含解析

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第七单元　第 17 课
1．以下是 1933 年主要国家的经济状况表，此表最能说明当时(　D　)
美国 德国 英国 法国 日本 世界
工业
下降 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3
外贸
缩减 70% 69.1% 50% 60% 50% 2/3
失业
人数
1 700
万
600
万
近300
万85 万300
万
3 000
万
A．德国遭到的破坏最严重　　 B．世界各国经济普遍下降
C．经济危机持续时间长　　 D．经济危机破坏力巨大
解析：由材料数据可知，德国相对其他国家在工业、外贸和失业人数三个方面都不是最
大的，不能说明德国遭到的破坏最严重，故 A项错误；材料仅呈现五个主要国家的经济状况，
不能说明世界各国经济普遍下降，故 B项错误；材料仅涉及 1933 年的情况，不能说明经济危
机持续时间长，故 C项错误；根据材料中五个主要国家在工业、外贸和失业人数的数据可知，
经济危机破坏力巨大，故 D项正确。
2．英国政治家艾登在其回忆录中写道：“难道我们在 1935 年就不能下更大的决心来推
行制裁？如果我们下定决心，难道就不能撕下墨索里尼的假面具，从而推迟这一场战争？我
敢断言，回答是肯定的。”这说明“我们”(　A　)
A．积极推行绥靖政策
B．使国联未采取任何措施
C．导致了西班牙变成法西斯国家
D．延缓了战争迅速爆发
解析：根据“英国政治家艾登”“1935 年”“不能下更大的决心来推行制裁？”可知，
二战前英法等国对德意法西斯采取绥靖政策，故 A项正确；“不能下更大的决心”并结合所
学，可知采取了一定措施，但是力度不大，故 B项错误；材料不能体现导致了西班牙变成法
西斯国家，故 C项错误；D项与材料内容矛盾，故 D项错误。
3．1942 年，美、英、苏、中等 26 国签署了《联合国家宣言》，虽然各国的社会制度和
意识形态并不一致，但为了共同目标，它们互相配合支援，此次“联合”的共同目标是(　A
)
A．摧毁法西斯　　 B．规划战后格局
C．建立联合国　　 D．结束美苏冷战
解析：结合所学知识可知，1942 年，美、英、苏、中等国家为了扭转战局，打败法西斯
国家，在美国的华盛顿签署了《联合国家宣言》，成立了世界反法西斯同盟。故选 A项。
4．第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争，其主要依据是(　A　)
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