安徽省宣城市七校2021-2022学年高一下学期期中联考语文试题

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2021-2022 学年第二学期期中联考

高一语文试题

（考试时间：150 分钟试卷满分：150 分）

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读 I（本题共 5小题，19 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

通感是文学作品中常见的修辞法。人的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉在文学描写中可以彼此打通。

颜色能有温度，声音能有形象，冷暖似乎有重量，气味似乎会有体质，通过语言文字调动起五官的感觉，

可以充分领略事物的美感。

通感是西方的概念，钱钟书把它拿来研究中国传统诗文，开辟了一条新思路。不要小看这种平行比较

的方式，如果你没有见过，没有看过相关的大量例子，你怎么能把一个概念运用到另一个领域去？通感这

个文学现象早就有，但是把它当做一种自觉的创作手法是在 19 世纪末法国象征主义那儿，他们写诗有意打

破感官的界限，耳朵能听到香气、眼睛看到温度、鼻子能闻到乐曲，真是乱作一团。不过达到的效果倒很

独特。钱钟书没有把通感发展到那个地步，他注意的还是比较优雅的通感方式，追求和谐、新奇的风格。

他认为中国诗文一直存在着通感现象，古代批评家和修辞学家似乎都没有理解或认识到，所以他要把这一

点给指出来。

比如，中国古典诗歌里的通感最著名的例子要算那句“红杏枝头春意闹”，枝头的春意属于眼睛观察

的范围，“闹”却把事物无声的姿态说成好像有声音的波动在视觉里获得了听觉的享受。清代著名批评家

李渔就不懂通感，所以嘲笑这句诗是乱用。钱钟书发现，将视觉和听觉最早融合在一起的是《礼记·乐记》，

其中有一段话形容歌声说，歌声高音好像向上抗起，低音好像向下坠落，停止时好像枯木一样没有丝毫生

气，声音连贯如珠串。这段话为后世诗文中的声音描写开辟了途径。

钱钟书说，李商隐的诗形容歌声“珠串咽歌喉”和《乐记》的意思一样，都是说歌声好像具有珠子的

形状，又圆满又光润，构成了视觉兼容触觉里的印象。白居易形容吹筚篥的声音“急声圆转促不断，栗栗

辚辚如珠贯。缓声展引有长条，有条直直如笔描。下声作坠石沉重，高声忽举云飘萧”，这样《乐记》里

的声音效果全都有了。李贺的比喻更有新意，“歌声春草露，门掩杏花丛。”歌声圆润如珠，露滴也像珠

子一样圆亮，所以把歌声比做露珠，但又多了甜美滋润的效果。

钱钟书认为对《乐记》里“上如抗，下如坠”的描写发挥最好的是《老残游记》里王小玉说书那一段

“渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝似的，抛入天……那知她于那极高的地方尚能回环曲

折……恍如由傲来峰西面攀登太山的景……及至傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上，及至翻到扇子崖，又

见南天门更在扇子崖上，愈翻愈险……唱到极高的三四叠后，陡然一落……如一条飞蛇在黄山三十六峰半山

腰里盘旋穿插……愈唱愈低，愈低愈细……仿佛有一点声音从地下发出……忽又扬起，像放那东洋烟火，一

个弹子上天，随化做千百道五色火光，纵横散乱……”一段鼓书被作者描画得令人眼花缭乱，但钱钟书总

结说，秘诀也不过“听声类形”四个字罢了。

材料二：

形容声音的“脆”如清代小说《儿女英雄传》里“唱得好的叫小良人儿，那个嗓子真是掉在地下摔三

截”！形容静用深净的水色，如王维的“色静深松里”。声音的清远和热闹可以用温度感觉的寒暖来形容。

如刘长卿“寒磐满空林”，清远的磐声回荡在幽静空旷的树林里，寒意顿生，杜牧的“歌台暖响”则用暖

意形容喧繁的乐声。古代诗文对声音的创造性描写很多。钱钟书将它们归类：声音有气味，如“芳气随风

结，哀响馥若兰”；声音有热度，如“乾风随马竹声焦”；声音有颜色和光亮，如“竹色笑语绿”，“犹

吹花片作红声”，“风随柳转声皆绿”，“笑语谁家帘幕，镂冰丝红纷绿闹”，“月凉梦破鸡声白，枫霁

烟醒鸟话红”；鸟声有时利快如剪，有时圆润如丸，像“避人幽鸟声如剪”，“燕语明如剪”，“鸟抛软

语丸丸落”。

钱钟书说，通感在西洋诗文中很早就出现了，比如荷马那句让翻译者头疼的句子“像知了坐在森林中

的一棵树上，倾泄下百合花一样的声音”，19 世纪末欧美的象征派诗人对通感大用特用，通感几乎成了他

们的标志。比如一位诗人说“一阵香味迎着你父亲的鼻子叫唤”，就仿佛我们的诗人说“闹香”“香声

喧”，说“碧空里一簇星星啧啧喳喳像小鸡似的走动”和我们的诗人说“小星闹如沸”也差不多了。其实，

象征主义和神秘主义有很多相通的地方，和宗教也有些联系。佛教里讲人的六种感官可以互相为用。道家

说“眼如耳，耳如鼻，鼻如口，无不同也”，都受到心灵的支配。学会鉴赏诗文中的通感，可以让我们品

尝到美餐样色香味俱佳的诗文。

通过会通中西的阐发研究和平行对照，钱钟书将中国古代批评家和修辞学家尚未深入理解或认识的通

感现象，做了明确的界定、全面的说明和精要的论证，从而使通感概念大行于世，因此他的通感论也在中

国文艺研究领域获得了开宗立教的地位。

1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 通感是诗文里常用的表现手法，就是使感觉在诗文作品里相互打通，产生形感、质感，让读者产生独特

的审美体验效果。

B. 通感在诗文作品里一直存在，是一种作家自觉使用的极度早熟的创作手法，只有有些人从生活常理出发，

认为是乱用。

C. 通感与佛教里的六种感官互相为用、道家所说的“眼如耳，耳如鼻，鼻如口”一样，都是受心灵支配产

生的效果。

D. 通感概念大行于世，钱钟书作出了深入的理解、全面的说明与精要的阐释，使我们品尝了美餐样的诗文

味道。

2. 根据材料内容，下列说法不正确

的

一项是（）

A. 材料一说理从古到今，从外到中，论据使用材料丰富，分析说理条理清楚，大量诗文的引用，增强了文

章趣味性与文化意蕴。

B. 材料一用“红杏枝头春意闹”，把属于眼睛观察范围的枝头春意，与属于听觉“闹”的声音波动结合，

证明通感有和谐与新奇的效果。

C. 材料一李商隐诗“珠串咽歌喉”、《乐记》“上如抗，下如坠”、《老残游记》里王小玉说书都是典型

的“听声类形”，产生了可感可触的效果。

D. 材料二说如果没有钱钟书，就不能发现诗文里的通感现象，钱钟书通感论在文艺理论中开宗立教，让读

者品尝诗文里色香味相融的美。

3. 结合材料阐释，下列表述不属于“通感”的一项是（）

A. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

B. 她的声音犹如棉花糖一样甘甜，犹如婴儿的棉肚兜一样柔软。

C. 瀑布下泻，如半空中挂着一条两尺来宽的白带子，随风飘动。

D. 那笛声里，有故乡绿色平原上青草的香味，有太阳的光明。

4. 请简析材料一的论证特点。

5. 林逋《山园小梅》里有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，请结合材料对于通感的阐述，谈谈你对

于这个诗句表达效果的理解。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

希尔的面包

王天丽

①希尔安静地坐着时能感觉到自己身体的变化，柔软、温暖，像是春日里翻晒过的沃土。更奇妙的是，

她觉得身体里充满了神奇的气泡，在时光里一点点苏醒、膨胀、发酵，如同正在烤箱里用小火烘烤面包，

120℃、180℃，随了温度上升，小麦、蜂蜜、牛奶、鸡蛋、黄油、无花果、甜杏仁所有的材料都在贡献自

己的味道，芬芳着，充盈着，成熟了……她似乎看到所有的美好，夏日里一棵结满果实的树木，一个四肢

和小腹滚圆呀呀自语的小孩，正在树下玩着泥土

②希尔的面包店坐落在春风小区拐角处。面包店是母亲留下来的，母亲在世时希尔并不喜欢这份营生，

日复一日的辛勤劳作却收入微薄，母亲走后她独自苦撑着，反倒越来越顺手。一开始不喜欢这个店，她不

喜欢母亲过过的生活，更不喜欢那把破椅子，曾寻思着交给收废品的，如今又舍不得，甚至觉得再没有一

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