安徽省芜湖市无为襄安中学2022-2023学年上学期期中考试高二 生物 含答案

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安徽省无为襄安中学 2022-2023 学年第一学期期中考试
高二生物试卷
一、单选题（共 25 题,每题 2 分，共 50 分。）
1．下列叙述正确的是（　）
A．内环境主要包括组织液、血浆、淋巴液等
B．内环境中含有激素、胃蛋白酶和 CO2等物质
C．内环境中含多种消化酶，是细胞代谢的主要场所
D．与血浆和淋巴液相比，组织液中蛋白质的含量相对较高
2．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述中，错误的
是（n）
A．内环境是大多组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B．正常情况下，抗体、氨基酸、血红蛋白均会出现在内环境中
C．血液流过小肠后，营养物质含量升高、氧含量下降
D．内环境中的缓冲对及其他器官系统的参与可以维持内环境 pH 稳定
3．交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的叙述正
确的是（n）
A．它们包括传入神经和传出神经
B．它们都属于中枢神经系统中的自主神经
C．它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反
D．交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱
4．下面分别是神经元结构示意图和反射弧结构示意图。下列叙述正确的是（n
）
A．神经元由细胞体、长的树突、短的轴突共同构成
B．只要刺激神经元，神经元均能产生兴奋，并传导兴奋
C．③是效应器，由传出神经末梢与其所支配的肌肉或腺体构成
D．完整的反射弧一般需要 2 个神经元参与组成
5．“闻声识人”是许多同学具有的本领；当说到梅子时，会想到梅子酸而产生
流涎。上述的两种实例都表示的是一种反射。下列叙述正确的是（　）
A．大脑皮层没有参与“闻声识人”的过程
B．非条件反射使机体具有更强的灵活性和预见性
C．吃到很甜的梅子后，看到梅子不再流涎是因为之前的反射丧失
D．声音和人反复对应可促进相关的神经元之间形成新的联系
6．如图是兴奋在神经纤维上的传导模式图，下列相关说法错误的是（n）
A．静息时，主要是 K+外流，形成外正内负的电位
B．受刺激时，细胞膜对Na+通透性增加，兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于外
侧
C．产生兴奋实质上是电信号在膜上的传播过程，不需耗能
D．兴奋在离体神经纤维上的传导方向可以是双向的
7．下图表示通过突触相连接的神经元， 电流计的电极均连接在神经纤维膜的
外表面，nnA 、B 、C 为可供选择的刺激位点。下列有关分析正确的是
（n）
A．兴奋在神经元之间的传递不需要通过内环境
B．当 A 点受刺激时，电流计①的指针将发生 1 次偏转
C．C 处兴奋时，其膜内的电流方向与兴奋的传导方向相反
D．刺激 B 点，然后观察电流计②指针偏转的次数可判断 X 处有无突触
8．排尿是一种复杂的反射活动。尿在肾脏中不断产生并暂时储存在膀胱中，当
储尿达到一定程度时引起尿意。下列说法错误的是（n）
A．控制排尿的低级中枢在脊髓
B．排尿反射也受高级中枢大脑的调控
C．正常成年人能有意识地排尿，说明自主神经系统并不完全自主
D．某成年患者神经系统受损，虽能产生尿意，但却出现“尿失禁”(排尿不
受控制)，推测其受损的部位最可能是大脑皮层
9．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为
补充，下列激素中可通过“饲喂法”补充的是（　）
①生长激素　②甲状腺激素　③促甲状腺激素释放激素　④性激素
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．下列有关内分泌腺和激素叙述错误的是（n）
A．激素不能为生命活动提供能量，也不参与细胞结构的组成
B．每种激素都有它特定的受体，作用具有特异性
C．卵巢通过输卵管将雌激素分泌到血液中
D．激素可以调节机体生长发育和维持正常机能
11．下列关于激素和酶的叙述，正确的（n）
A．激素和酶的化学本质一定是蛋白质 B．能产生酶的细胞一定能产生激
素
C．靶细胞一定不是分泌激素的细胞 D．能产生激素的细胞一定能产生酶
12．下列有关生命活动调节的事例中，叙述错误的是（n）
A．水盐调节过程中，下丘脑可作为感受器不能作为效应器
B．体温调节过程中，下丘脑既能分泌递质又能合成激素
C．血糖调节过程中，胰岛 B 细胞上有葡萄糖和神经递质的受体
D．和神经调节相比，体液调节反应较慢、作用时间较长
13．下列情况中寒冷时不会发生的是（　）
A．皮肤血管收缩 B．甲状腺激素释放减少
C．汗腺分泌减少D．骨骼肌战栗
14．下列关于神经细胞的叙述，错误的是（n）
①神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成②神经胶质细胞对神经元有辅
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