2021版新高考选考地理(湘教版)一轮复习:第48讲 环境保护含答案

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侵权投诉
48 讲 环境保护
 环境与环境问题
1(2017·高考全国卷Ⅱ)
我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰,地表植被遭到破,土壤侵蚀严,出现“
色荒漠”(如图)为治理这一环境问题20 世纪 80 年代,当地采用人工种植松树和自然恢
复等方式造林育林,形成了不同的植被景观。
分析自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因。
解析然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因可从植被结构、
被类型、根系作用等角度分析。
答案被结构更复杂,截留降水效果更好;地表植被更丰富,延缓地表径流汇流
度,地表水下渗作用更强,涵养水源效果更好;地下根系更发达,固土能力更强;植被
样性更好,水土保持更稳定。
2(2018·高考海南卷)装配式”建筑方式类似于“搭积木”一样建造房子,即将梁、
柱、墙板、阳台、楼梯等部件(部品)设计成一系列的模块,在工厂里制作好,然后运到建
筑施工现场进行拼装。而传统建筑施工中是把钢筋、水泥、沙石、混凝土等建筑材
直接运至建筑现场进行施工。
从环境保护角度,说明采用“装配式”建筑方式的优点。
答案:在工厂里进行集中生产建筑的部(),可减少()尘和废水排放,降低
声污染,降低能耗。可减少现场施工过程中产生的建筑废弃物,以及减少废弃物对周边
地的占用。运输装卸过程中,散落少,污染小。
1环境问题概述
环境、环境因素和环境质量的关系如下图所示:
理解上述三个概念应抓以下点:
(1)环境是对概念,不同主体的环境内容和形式不同。
(2)环境是一个不的概念,人类社会时间空间断拓展
(3)环境环境因素成,是综合体,环境因素是个
(4)环境质量是环境因素受到污染影响的程度,是对环境状况的一种述。
2环境问题产生的原因与危害
3全球性的环境问题
(1)全球气候变暖
(2)酸雨
(3)臭氧层破坏
4大面积的生态破坏
问题 成因 分布 危害
植被破坏 过度砍伐荒、放牧 热带雨为严重
系统失、环境
质量下降、生物多样
性减少、导致水土流
失和土地荒漠
生物多样
性减少 
环境破坏、源的过度
发、环境污染和外来物种
人类活动
生物物种灭绝速度
水土
流失
自然 暴雨、土质
我国土高原及南方
地区的丘陵、
使山区出现石漠
高原表面沟壑纵横
湖泊河床
剧洪涝灾害
人为 滥垦滥伐
荒漠
自然
大风
的沙质积物
非洲最严重,次是
亚洲。我国西北
(春季)
用土地
小,土地产出减少,
沙尘暴天气增
人为 植被破坏
1奥基乔湖位佛罗里达其湖仅通萨哈奇河注入墨西哥湾。为
奥基乔排水和防政府先开挖迈阿密等工程(如图所示)却导致
沼泽减少,流环境严重恶化
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