2021版高考地理（鲁教版）：第16讲　自然灾害与人类——以洪灾为例含答案

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第16 讲　自然灾害与人类——以洪灾为例
一、自然灾害概况
1．概念：在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。
2.
二、洪水与洪灾
1．含义
2．洪灾给人类带来的危害
直接损失
冲毁房屋、道路和桥梁，淹没农田、村镇和工厂，造成工业、农业的损失，以
及人畜的伤亡，有时甚至会引起瘟疫和传染病的暴发
间接损失
造成供水、电力、交通等的中断，以及城乡商业活动的停止和生活秩序的紊乱
等
三、洪灾的影响因素
自然
因素
降水强度 降水强度大，历时长
汇水速度加快，有利于洪水
形成
流域
状况
地面坡度 地面坡度大
土壤含水率 土壤含水率高
植被覆盖率 植被覆盖率低
水系
状况
支流多少 支流多，特别是扇形水系
排水速度减慢，容易形成洪
水
河道曲直 河道弯曲
河谷坡度 纵向坡度小
入海口宽窄 入海口狭窄
人为
因素
破坏植被
导致流域的汇水速度加快，加剧水土流失和河道淤积，使
河流水位升高，河床坡高减小，诱发或加剧洪水
围湖造田 使湖泊对洪水的调蓄能力减弱
四、洪灾的防治措施
1．工程措施
兴建水库，退耕还湖，提高对洪水的调蓄能力；修筑堤坝，防止洪水漫溢；疏浚河道，
加快泄洪速度；开辟分洪区，开挖分洪道，降低洪水水位等。
2．非工程措施
增强人们对灾害问题的认识，提高人们防灾减灾的意识；严格控制滥砍乱伐，提高森
林覆盖率；建立统一的减灾防灾管理体制；建立统一的抗洪抢险指挥管理系统；加强灾前
水利建设投入与减灾科研投入，变被动救灾为主动防灾和抗灾等。
微点 1　根据洪灾的定义，洪灾的形成可分为三大部分：一是短时间大量“来水”；
二是无足够空间“容水”；三是无法及时“去水”。其中“来水”多少与自然因素有关，
而“容水”“去水”既有自然因素，也有人为因素的影响。
微点 2　洪涝灾害发生原因的分析思路
(1)来水大。影响因素：气候——降水多，降水变率大，如季风气候；水系——流域面
积大，支流多，入海口少；植被——植被覆盖率低。
(2)排水不畅。影响因素：地形——地势低洼，不易排出；河道弯曲，排水不畅；河道
淤塞；占用河道。
(3)调洪蓄洪能力差。影响因素：围湖造田；泥沙淤积。
微点 3　案例分析：淮河、黄河的洪灾治理
(1)淮河的治理
上游建水库和蓄水工程；中游利用湖泊、洼地蓄洪，加固干流的堤防；下游开辟入海
河道，分流排泄洪水。
(2)黄河的治理
上游兴建水利枢纽蓄积洪水，中游植树造林减少水土流失，下游加固黄河大堤。
　洪灾成因及防治措施
(高考全国卷Ⅲ)河南省按水文气象特点可分为 5区。下图示意河南省水文气象区1450
－1979 年水旱灾害年数。据此回答下题。
概括河南省 1450－1979 年水旱灾害空间分布特征，并解释原因。
【图解思路】
【尝试解答】　分布特征：北部(三区)水旱灾害发生年份相对较多，南部(两区)水旱灾
害发生年份相对较少。
原因：[北部(三区)和南部(两区)基本上以秦岭—淮河一线为界，分属北方地区和南方
地区。]北部(三区)属温带季风气候(半湿润区)，降水的季节变化和年际变化较大，易发水
旱灾害；南部(两区)属亚热带季风气候(湿润区)，降水的季节变化和年际变化较小，水旱灾

标签： #高考地理

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