2020-2021学年地理湘教版必修1：第2章第3节　第2课时　热力环流与大气的水平运动

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第2课时　热力环流与大气的水平运动
学习目标：1.了解大气运动的根本原因和直接原因。2.理解热力环流的形成
过程及具体应用。(重难点)3.理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影
响。(重难点)
一、热力环流形成的原理
1．大气运动的原因：太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区气温不同，
并导致水平方向上各地间的气压差异，引起大气运动。
2．热力环流的形成(如图)
(2)水平运动：空气由高气压区流向低气压区，如上图
二、大气的水平运动
1．作用力
(1)水平气压梯度力：方向垂直于等压线，由高压指向低压，此力是大气产生
水平运动的原动力，是形成风的直接原因。
(2)地转偏向力：方向与风向垂直，北半球向右偏，南半球向左偏。
(3)摩擦力：方向与风向相反，大小与距离地面高度成反比，高空可忽略不计。
2．高空风向：高空大气在水平气压梯度力和地转偏向力的共同影响下，风
向与等压线平行。
3．近地面风向：除了受水平气压梯度力和地转偏向力的影响外，还要受 摩
擦力的影响，在三个力的共同作用下，风向与等压线之间成一夹角。
(1)空气运动总是从高压区流向低压区。 (　　)
(2)大气运动最简单的形式是大气环流。 (　　)
(3)等压线密集，水平气压梯度力大，风力大。 (　　)
(4)摩擦力只影响风力大小，不影响风向。 (　　)
(5)下列地理现象，能用热力环流原理解释的是 (　　)
A．阴天比晴天日温差小 B．晴朗天空呈蔚蓝色
C．白天风从海洋吹向陆地 D．青藏高原夏季低温
提示：(1)×　空气运动包括垂直运动和水平运动。水平运动即风，总是从高
压区流向低压区，垂直运动包括上升和下沉运动，空气运动不一定是从高压区流
向低压区。
(2)×　大气运动最简单的形式是热力环流。空气遇冷下沉，近地面形成高压；
空气受热上升，近地面形成低压。在水平方向上，空气由高压区吹向低压区。
(3)×　同一比例尺的地图上，等压线密集处，单位距离间的气压差大，水平
气压梯度力大，风力大。不同比例尺的地图上，等压线密集，水平气压梯度力不
一定大，风力也不一定大。
(4)×　摩擦力减小风速，也改变风向。自地面到高空，摩擦力逐渐减小，风
向和等压线的夹角也逐渐减小，高空摩擦力为零，风向和等压线平行。
(5)C　[常见的热力环流有海陆风、山谷风、城市风等，故白天风从海洋吹向
陆地能用热力环流原理来解释。白天海洋气温低，气压高，而陆地气温高，气压
低，风从海洋吹向陆地。]
　热力环流
和谐社会深入人心，“创造和谐城市”是每个城市追求的目标。某地理研究
性学习小组就“城市热岛”现象展开了研究。
问题 1　(综合思维)近地面市区和郊区间的气流是如何运动的？
提示：市区由于气温高，气流上升，近地面形成低压，郊区由于气温低，气
流下沉，近地面形成高压，因此近地面气流(即风)由郊区流向市区。
问题 2　(地理实践力)某学校以“营造绿色城市，呵护地球家园”为主题举行
辩论会。高一某学生提出要在郊区封山育林，来改善市区因地价高、绿化面积少
大气质量差的问题。这种做法可行吗？应着重考虑什么条件？
提示：可行。应着重研究城市风的下沉距离，造林应在城市风的下沉距离之
内。
[ 归纳总结 ]
1．热力环流的形成——“一个关键，四个步骤”
(1)“一个关键”是确定近地面两点气温的高低。
(2)“四个步骤”
①热上升、冷下沉——近地面气温高的地点，空气受热上升，近地面气温低
的地点，空气受冷下沉。
②热低压、冷高压——近地面气温低的地方形成高压，近地面气温高的地方
形成低压。
③近地面和高空的气压性质相反——近地面为高压，其高空为低压；近地面
为低压，其高空为高压。
④水平气流从高压流向低压。
2．热力环流的常见形式
(1)海陆风
①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键
②影响与应用
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