2020-2021学年地理人教版必修1:第2章第1节 冷热不均引起大气运动

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第一节 冷热不均引起大气运动
学习目标1.能够运用图表分析说明大气受热过程及大气保温作用的基本
(难点) 2.解热环流形成及生中常的热流形
() 3.大气平运的规在等线图判断及风大小
(难点) 4.能够运用大气受热过程、热力环流的相关原理解释有关自然现象。(
点、难点)
一、大气的受热过程
1能量来源:太阳辐射能。
2直接热源:地面是近地面大气主要的、直接的热源。
3受热过程
名称 具体过程 结果
地面增温过程 大部分 A太阳辐射透过大气到达地面 使地面增温
大气增温过程 地面增温后以 B地面辐射的形式向近地面
大气传递热量 使大气增温
4.两大作用
(1)大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收、反射和散射。
(2)保温作用:大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。
5意义
[特别提醒] (1)大气对太阳辐射的吸收具有选择性:臭氧强烈吸收紫外线;
水汽和二氧化碳主要吸收红外线。
(2)大气逆辐射是大气辐射的一部分白天和晚上是始终存在的并且白天辐
射更强。
二、热力环流
1大气运动
(1)能量来源:太阳辐射。
(2)根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。
(3)意义
2热力环流——大气运动的最简单形式
(1)概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流。
(2)形成过程
A地受热,空气膨胀上升,近地面空气密度减小,形成低气压;D处空气
聚集,密度增大,形成高气压。
BF地冷却,空气收缩下沉,近地面空气密度增大,形成高气压;CE
处空气密度减小,形成低气压。
③ 水平运动:在同一水平面上,空气由高气压区流向低气压区。
[特别提醒] (1)垂直方向上的气压值总是近地面大于高空同一水平面上的
气压值是高压大于低压。
(2)气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的而水平运动是由同一水平面
上的气压差异引起的。
三、大气的水平运动
1风的形成过程
⇒⇒⇒
2风形成的原因
(1)直接原因:水平气压梯度力。
(2)根本原因:地面受热不均。
3高空中的风和近地面的风比较
类型 受力 风向 图示(北半球)
高空中的风 水平气压梯度力和地转
偏向力 与等压线平行
近地面的风 水平气压梯度力、地转
偏向力、摩擦力
与等压线之间成
一夹角
[特别提醒] (1)影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力水平气压梯
度力越大风力越大。
(2)风力大小还要考虑摩擦力的大小地面障碍越挡作用越强摩擦力
越大风力越小。
(3)地转偏向力不影响风力大小只影响风向北半球右偏南半球左偏。
(1)太阳辐射是大气能量的根本来源。 (  )
(2)大气的绝大部分成分都可以直接吸收太阳辐射。 (  )
(3)垂直方向上的气压差异是会随大气运动而变化的。 (  )
(4)大气运动的方向总是由高压指向低压。 (  )
(5)大气水平运动的原动力是 (  )
A.水平气压梯度力  B.地转偏向力
C.摩擦力 D.三力合力
提示(1) 大气的能量主要来源于太阳辐射能。太阳辐射将热量传给地
地面再将热量传给大气因此大气能量的根本来源是太阳辐射能。
(2)× 太阳辐射透过厚厚的大气层时大气中只有臭氧等少数成分可以直接
吸收太阳辐射。
(3)× 垂直方向上总是近地面的气压高于高空的气压。
(4)× 气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的而水平运动是由同一水
平面上的气压差异引起的。
(5)A [同一水平面上的气压差异产生了水平气压梯度力在此作用下大气
开始水平运动因此水平气压梯度力是形成风的原动力。]
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