2019-2020学年新课标高中地理必修第一册:1-4第四节地球的圈层结构含答案

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第四节 地球的圈层结构
课程标准:运用示意图,说明地球的圈层结构。
学习目标:1.知道地球内部圈层的划分、地球外部各圈层的名称及组成。2.理解地球内
外部各圈层的主要特点。3.学会运用图象资料分析地球内部圈层的划分,分析地球外部各
圈层之间的关系。
一、地球的内部圈层结构
1.地震波
(1)分类:图中 A表示横波,B表示纵波。
(2)特征
(3)波速变化
① 在地下平均 33
千米 C(大陆部分):传播速度都明显增加。
② 在地下 2900
千米 D处:A波完全消失,B波传播速度突然下降。
P波和 S波的共性:传播速度都随着所通过物质性质而变化;均是弹性波且都是能量
载体和传递形式。
2.圈层划分
(1)依据:地震波在地球内部传播速度的变化。
(2)界面:图中 C为莫霍面,D为古登堡面。
(3)圈层
3.岩石圈
地壳和上地幔顶部(软流层以上),由坚硬的岩石组成。
世界上地壳最厚的地方是珠穆朗玛峰,因为它是世界上海拔最高的地点。
二、地球的外部圈层结构
1.大气圈是由气体和悬浮物质组成的复杂系统,它的主要成分是氮气和氧气。大气圈
笼罩着地球,使得地球上的温度变化和缓,同时提供了生物生存所必需的氧气。大气圈中
的风、云、雨、雪等天气现象,与人类息息相关。
2.水圈是地表和近地表的各种形态水体的总称,其主体是海洋,还包括陆地上的河流、
湖泊、沼泽、冰川、地下水等。水是最活跃的自然地理要素之一,在地球表面物质迁移
能量转换中起着十分重要的作用。
3.生物圈是地球表层生物及其环境的总称。多数生物集中分布在大气圈、水圈与岩石
圈很薄的接触带中。
4.大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发
展的自然环境。
1.当某处发生地震时,附近有明显震感的城市中,街道上的行人与湖中船上的人的感
觉是否一样,为什么?
[答案] 一样。处于街上的行人首先感到面上下颠,然后左右晃动,为陆
地上纵波、横波都能通过,且纵波传播速度比横波快;处于行船上的人只能感到上下颠
因为水只有纵波能通过。
2.为什么说水圈是一个连续的不规则圈层?
[答案] 圈由固、液、三态水共同组成,存在的位和状态分为海洋水陆地
水、大气水和生物水,水圈没有一个完整的形状,因此说它是不规则的;地球上的各种
体又通过自然界物质的循环相互联系、相互转化,所以说水圈又是连续的。
探究点一 地球的内部圈层结构
[材料] 2016 329 日,美国阿拉斯加州阿留申群岛巴甫洛夫火山喷发。巴甫洛夫
是该地区最活跃的火山之一。它的爆发迫使航空公司取消了大量航班,浓密的火山灰覆
邻近居民区。
[问题] 火山喷发的岩浆来自于地球内部的哪个圈层?
[提示] 岩浆来自于软流层,软流层位于地幔中。
1.地球的内部圈层
以莫霍面和古登堡面为界,将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。地球内部
圈层的概况,可简化总结成下表以便于记忆:
内部
圈层 地壳 地幔 地核
概念 指地面以下莫霍面以上
很薄的一层固体外壳
是地球内部介于地壳和
地核之间的圈层
从古登堡面到地球核心
的内核部分
厚度 平均厚度 17 km,陆地
33 km,海洋约 6 km 2800 km 3400 km
物质
状态 固态 固态 外核为液态或熔融状
态,内核为固态
主要
成分
氧、硅、铝、铁、钙、
钠、钾、镁等,硅酸盐
类矿物在地壳中分布最
广
主要由含铁、镁的硅酸
盐类矿物组成,由上而
下铁、镁的含量逐渐增
极高温度和高压状态下
的铁和镍
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