2019-2020学年高中新教材湘教地理必修第二册：第5章第2节　协调人地关系实现可持续发展

3.0 envi 2024-11-22 4 4 1.11MB 11 页 3知币
侵权投诉
第二节　协调人地关系，实现可持续发展
学习目标：1.了解人地关系思想演变经历的阶段和各阶段的主要特点。2.理
解可持续发展的概念和内涵。(重难点)3.掌握传统发展模式与可持续发展模式的
不同。(重难点)
一、人地关系思想的演变
时期 人类活动与环境 对人地关系的认识
采集—狩
猎社会
依靠采集和狩猎为生，对环境的
影响有限
人类与环境保持着原始的平
衡关系
农业社会 对资源和环境开发利用的强度与
广度都明显增大，环境遭到破坏
还不能正确认识人地关系的
不协调，但对人地关系有了
一定程度的认识
工业社会
对自然资源的开发利用达到了空
前的规模和高度，环境问题愈发
严峻
人地矛盾迅速激化。“和谐
论”(又称为人地协调论)应
运而生
信息社会
(又称为后
工业社会)
人类社会的组织制度、经营管
理、价值观念和生产生活方式等
产生了一系列变革
关于人地关系的研究，向生
态化、低碳化、绿色化、循
环化的方向进一步发展
二、走可持续发展之路
1．转变传统发展观念
(1)传统发展观念
① 往往只片面追求解决增长，忽视人的全面发展和社会的全面进步。
② 简单地把国内生产总值(GDP)的增长作为衡量经济社会发展的唯一标尺，
忽视人文的、资源的、环境的指标。
③ 单纯地把自然界看作人类生存和发展的索取对象，忽视自然界首先是人类
赖以生存和发展的基础。
(2)转变传统发展观念
由片面追求 GDP 增长的单一目标模式，向经济发展、社会进步、资源环境
持续承载相协调的多目标模式转变。
(3)可持续发展
① 概念：指既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害
的发展。
② 内涵：是资源环境承载力、经济和社会三者之间相互联系、相互制约的综
合体。
③ 基本原则：公平性原则、持续性原则和共同性原则。
2．转变传统发展模式
(1)传统发展模式与可持续发展模式
传统发展模式 可持续发展模式
目的 扩大生产规模、增加产品产
量和提高消费水平
实现清洁生产和文明消费，减少经济活
动造成的环境压力和资源消耗
特点 社会生产多以牺牲资源、环
境为代价
强调环境承载力和土地、水、森林、矿
藏等自然资源的可持续利用
结果
形成一种不可持续发展的生
产方式和消费方式，使人类
陷入严重的资源、环境危机
改变传统的以“高投入、高消耗、高污
染”为特征的发展模式，通过引入市场
机制，平衡需求与供给的矛盾
(2)自然资源的可持续利用
自然资源的利用由高耗粗放型向高效集约型、更多地依靠可再生资源的方向
转变，并逐步建立资源节约型的社会经济体系。
资源类型可持续利用措施
土地资源 防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保护基本农
田，对工矿废弃地进行复垦等
森林资源 合理利用和妥善保护森林资源，促进人类社会健康发展
水资源 节约、保护水资源，防治水污染
海洋资源 伏季休渔、禁止滥捕、沿海环境污染治理等
(3)环境污染的治理
① 加快构建绿色产业体系，大力发展低碳循环经济，建设环境友好型社会。
② 构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。
③积极参与全球环境治理，落实减排承诺。
(4)生态保护
① 加大生态系统保护力度，提升生态系统质量和稳定性。
②防治荒漠化，制止和扭转土地退化，保护生物多样性。③扩大轮作休耕试
点，推进退耕还林还草，健全耕地草原森林河流湖泊海洋休养生息制度，建立市
场化、多元化生态补偿机制。
3．公众参与，从我做起
(1)采猎文明时期，人们靠采集和狩猎为生，生物资源遭到极大的破坏，人
地矛盾突出。 (　　)
(2)引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是科技的进步。(
)
(3)经济的可持续发展就是我们平常说的经济增长。 (　　)
(4)为了保护环境，实现可持续发展，我们应把环境放在首位，停止一切对
环境的开发利用。 (　　)
(5)“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的基础是 (　　)
A．经济可持续发展 B．社会可持续发展
C．生态可持续发展 D．文化可持续发展
提示：(1)×　采猎文明时期，人们的生产活动规模较小，影响强度不大，
环境问题对人类威胁并不严重。
(2)×　引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是社会生产力
的发展。
(3)×　可持续发展不仅指经济数量上的增长，更追求质量的改善和效益的
提高，因而只能说经济增长是可持续发展的一个方面。
(4)×　可持续发展不排斥对环境的开发利用，仍要重视发展，所不同的是，
可持续发展强调对环境的开发利用要与资源和环境承载力相协调，要注重质量，
其开发利用要以改善和提高生活质量为目的。
(5)C　[可持续发展系统中生态可持续发展是基础，经济可持续发展是条件，
社会可持续发展是目的。]
　可持续发展的基本内涵
可持续发展基本观念包括发展的观念，鼓励社会经济增长；公平的观念，强
调代际和区际之间的公平；环境的观念，强调经济发展与环境保护是辩证统一的
2019-2020学年高中新教材湘教地理必修第二册：第5章第2节　协调人地关系实现可持续发展.docx

共11页,预览4页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：11 页 大小：1.11MB 格式：DOCX 时间：2024-11-22

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 11
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注