2019—2020学年度湘教版高中地理必修二：4-1第一节人类面临的主要环境问题含答案
第一节 人类面临的主要环境问题
课程标准：根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。
课标解读：1.了解环境问题的概念与类型。2.理解环境问题产生
的原因。3.掌握目前人类面临的主要环境问题。
一、环境问题的概念与类型
[情景导学]
有谚语说道：“天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹
石头跑”。
[思考] (1)谚语中提到的是哪种环境问题的表现？
(2)该环境问题主要分布我国的哪些地区？
[提示] (1)土地荒漠化。
(2)西北地区。
[教材导学]
1．概念
环境问题是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，
并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。
2．类型——按性质分类
主要类型 表现
环境污染问题 大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等
由环境污染演化
而来的问题
酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等
生态破坏问题 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样
性减少等
自然资源衰竭问题 森林、草原、矿产等资源的减少和破坏
春季我国北方地区的沙尘暴所属环境问题及其危害
沙尘暴属于生态破坏问题。
春季沙尘暴发生时，正值我国北方地区农作物和牧草返青和出
苗时期，对牧草长势和农作物的出苗十分不利；强风摧毁建筑物及
公用设施，造成人畜伤亡；由于能见度降低，给交通出行带来不便；
强风干燥天气容易造成火灾等。
二、人类面临的主要环境问题
[情景导学]
指狐猴被认为是世界上最丑的动物，仅存在于马达加斯加岛。
马达加斯加岛的土著居民认为指狐猴是“恶魔”将给人们带来厄运，
因此当地迷信的居民对指狐猴进行大肆猎杀。也许用不了多久，我
们就要和指狐猴说再见了。
[思考] (1)指狐猴的濒临灭绝属于哪种环境问题？
(2)该环境问题产生的主要原因是什么？
[提示] (1)生物多样性减少。
(2)人类的大肆猎杀。
[教材导学]
1．部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少
―→―→―→
2．生态破坏，生物多样性受损
3．环境污染，人类生存环境质量下降
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