湖南省名校联考联合体2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含答案

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湖南高一年级期中考试
历史
本试卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前 12 课。
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1．二里头文化时期，中原装饰品在继承晋南、海岱文化装饰品元素的基础上，吸收了西北遗址中装饰品
的文化因素，展现了文化格局从“各美其美”到“美美与共”的变化。据此可知，二里头文化（ ）
A．反映了早期国家结构的形成 B．奠定了华夏多元一体的格局
C．体现了华夏文化互动整合的趋势 D．促进了原始社会审美观念的变化
2．“西周分封制是较商朝内外服制度更进一步的政治制度。”这里的“更进一步”主要指的是西周分封
制（ ）
A．推动了世袭制形成与发展 B．开启了政治与血缘关系的结合
C．确立了天子至高无上的权力 D．加强了中央政府对地方的控制
3．《史记·秦本纪》中有“商鞅开阡陌，东地渡洛”的记载，指出商鞅变法改以井田二百四十步为亩，只
是“尽秦地井田皆改，而六国仍以步百为亩（周制），故谓之东田，对秦田言之也”。这表明（ ）
A．土地所有制改革成为时代潮流 B．秦国土地所有制改革较为彻底
C．六国统治者极力反对社会变革 D．六国社会变革深受秦国的影响
4．公元前 221 年，秦始皇以诏书形式将统一度量衡的命令颁发给全国，并将统一的度量衡标准刻在度量衡
器物上。接着，秦始皇命人在《效律》中，严格规定了衡器和容器的允许误差范围，一旦超过误差范围，
就要对主管人员罚以兵器铠甲或盾牌。这些举措意旨在（ ）
A．巩固国家统一 B．增加国家收入C．完善经济法规D．繁荣商品经济
5．公元前 140 年，汉武帝下达登基后的第一道诏书，在全国范围内征召贤良方正。丞相卫绾见机奏请罢免
修习法家、纵横家学说的贤良，他认为这些学说会扰乱国政，该建议得到汉武帝许可。这意味着汉朝（
）
A．选官制度存在着严重弊端 B．统治者摒弃了休养生息政策
C．思想大一统逐步提上日程 D．社会经济得到了明显的恢复
6．《魏书·序纪》曰：“昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服……黄帝以土德王。北俗谓土为
托，谓后为跋，故以为氏（这实际上是向世人宣布自己是黄帝的后人、昌意的子孙）。”在此，材料强调
了北魏（ ）
A．是唯一的中原正统B．淡化鲜卑民族特色
C．民族交往交流频繁 D．华夏认同观念较强
7．“明帝缺乏长期主政州郡的经历，身边并无可依赖的政治军事集团，这使得他在即位之初不得不注重
对高门士族的团结。且明帝以宫廷政变弑君夺权，占据京师建康‘以中制外’。聚居于建康之高门士族的
人身安危与政治利益均系于明帝的帝业成败，这使得双方有密切合作的空间。”材料中的“明帝”最有可
能是（ ）
A．东汉的皇帝 B．西晋的皇帝 C．刘宋的皇帝 D．唐朝的皇帝
8．唐高祖武德二年（619 年），在原有的均田制基础上，制订了租庸调赋税制（如图1）。这一制度的实
施（ ）
图1
A．促进了农业的恢复与发展 B．增加了农民的赋役负担
C．改变了以人丁为主的税制D．引发了严重的社会问题
9．图2所示是敦煌莫高窟112 窟反弹琵琶（中唐时期《无量寿经变》的局部）纸本临摹图。画面中反弹琵
琶（源自印度）的伎乐天是佛教中的香音之神，但她却以中原地区仕女画中的形象出现。这体现了唐代（
）
图2
A．中外文化交流频繁 B．佛教绘画民族化的特色
C．雕塑艺术影响深远D．人物画的题材比较广泛
10．表 1所示为隋唐时期在长安活动且作出重要贡献的科学家及其出仕情况统计。这可用来说明唐代（
）
表1
学科 天文学 数学 医学 农学 工程技术 地理学 化学
总数/人35 5 34 3 8 10 7
官员/人33 4 24 1 6 7 1
官员占比 94.2% 80% 70.5% 33.3% 75% 70% 14.3%
A．传统价值影响科技发展 B．选官标准发生根本变化
C．政府高度重视专业教育D．长安成为科技文化中心
11．北宋时期，宋神宗说：“朕以为欲为天下于治，必先富之而为也。令县官之费不给而民财大屈，虽焦
劳乎异日之间，其将何所施哉！”基于此，宋神宗的做法是（ ）
A．推行“庆历新政” B．实行崇文抑武方针
C．支持王安石变法 D．改革科举选官制度
12．金熙宗即位后，废除了女真旧制中的勃极烈制度，改用辽、宋汉官制，在中央设立尚书省、元帅府、
御史台，在地方沿袭宋朝的路、府、州、县四级制。这一改制（ ）
A．推动了金朝封建化进程B．反映了对中原正统的认同
C．缓和了民族紧张的局势 D．体现了金朝政治的二元性
13．1286 年，元代规定，按察司在编的八名官员中，除二人留司坐镇外，其余官员均分巡郡县，“每年二
月出巡，十月还司”；1291 年，按察司更名为肃政廉访司后，每道仍设官八员，除二使留司外，其余六人
仍分临所部进行监察，“每年九月分司，次年四月还司”。这些举措（ ）
A．确保了行政分工的明确 B．旨在加强对地方的控制
C．加剧了蒙汉官员的差异D．遏制了官僚系统的腐败
14．北宋画家苏汉臣在其《货郎图》（图3）中，将散布于街道上的货郎、漆器、算盘、乐器、玩具和其
他生活用品等各类商品，与作为背景的牡丹花等元素紧密地排列在一起，形成了一幅充满自由生活气息的
市井画卷。《货郎图》中的场景可以用来说明当时（ ）
图3《货郎图》苏汉臣
A．坊市制度的废除 B．民众生活的丰富 C．乡村市场的繁荣 D．商品经济的发展
15．明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专
权乱政。”鉴于此，明太祖采取的措施是（ ）
A．设立参知政事 B．建立内阁C．设置中朝 D．废除宰相制
16．嘉靖（1522—1566 年）以降，明代学者海防著述主要有三类：考倭寇之源，如金安清的《东倭考》、
黄俣卿的《倭患考原》等；纪海防之略，如郑茂的《靖海纪略》、采九德的《倭变事略》等；图防倭之策，
如郑若曾的《筹海图编》、茅坤的《海防事宜》等。这可用于说明，当时（ ）
A．倭患不断加深B．海防观念保守 C．边疆危机四伏D．朝廷统治衰落
二、非选择题：本大题共 3小题，共 52 分。
17．阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料一
汉高祖和吕后主政时“政不出房户，天下晏然。刑罚罕用，罪人是希，民务稼穑，衣食滋殖”。汉文
帝和汉景帝统治时，成就斐然。国家从立国初年“天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘
牛车”。到汉武帝即位时“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败
不可食”。普通的民众从“民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”，到“则民人给家足，
都鄙廪庾尽满”“众庶街巷有马，阡陌之间成群，而乘字牝者傧而不得聚会。守闾阎者食粱肉”。70 多年
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