安徽省六安市一中2022-2023学年高一上学期期中生物试题 含解析

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六安一中 2022-2023 学年度第一学期高一年级期中考试
生物试卷
一、单选题（本题包括 20 小题）
1. 新冠病毒变异毒株 Omicron（奥密克戎）传播能力更强，奥密克我毒株含有包膜和刺突状结构。下列表
述错误的是（　　）
A. 奥密克戎毒株必须在宿主细胞中才能繁殖
B. 在光学高倍镜下可以观察到该病毒外侧的刺突状结构
C. 奥密克戎毒株的核酸被彻底水解后可得到 6种小分子
D. 75%酒精可引起奥密克戎毒株的蛋白质变性从而使之失去毒性
【答案】B
【解析】
【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病
毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为 DNA 病毒和 RNA 病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
【详解】A、奥密克戎毒株属于非细胞生物，必须在宿主细胞中才能繁殖，A正确；
B、在电镜下可以观察到该病毒外侧的刺突状结构，但在高倍镜下不能观察到，B错误
C、奥密克戎毒株的核酸是 RNA，被彻底水解后可得到磷酸、核糖和 A、U、G、C四种碱基，共 6种小分
子，C正确；
D、75%酒精可引起奥密克戎毒株的蛋白质外壳变性，使其失去毒性，D正确。
故选 B。
2. 下列关于细胞学说及其建立过程的说法，错误的是（　　）
A. 细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有着共同的结构基础
B. 细胞学说的建立揭示了动植物结构上的统一性，从而阐明了生物界的统一性
C. 细胞学说认为细胞有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
D. “新细胞由老细胞分裂产生”是在细胞学说的修正发展过程中提出来的
【答案】A
【解析】
【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，
一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既
有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞学说没有提到真核生物和原核生物的异同，A错误；
B、细胞学说阐明了一切动植物都是由细胞发育而来，使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，从
而阐明了生物界的统一性，B正确；
C、细胞学说认为细胞有自己的生命，细胞是生物体结构和功能的基本单位，又对与其他细胞共同组成的
整体生命起作用，C正确；
D、 “新细胞由老细胞分裂产生”是魏尔肖在细胞学说的修正发展过程中提出来的，D正确。
故选 A。
3. 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（　　）
A. 若载玻片上有“d”字母，则视野下呈现“p”字母
B. 高倍镜观察叶片的细胞时若发现该细胞偏右上方，则应先向右上方移动玻片
C. 用10 倍物镜观察黑藻玻片时，玻片与物镜的距离为0．5cm，若改用40 倍物镜观察，则玻片与物镜的距
离应调整在 1．5cm 左右本
D. 如果放大 50 倍时整个视野中最多可看到20 个完整的细胞，放大 100 倍时，最多可看到5个完整的细胞
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜的成像原理和基本操作：（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相
反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细
胞质就是顺时针流动。（2）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其
放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍
数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）反光
镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通
过细准焦螺旋进行微调。（4）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物
像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细
准焦螺旋使物像更加清晰。
【详解】A、显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，若载玻片上有 d字母，则视野下呈现 p
字母，A正确；
B、由于物像的移动方向与标本的移动方向相反，因此高倍镜观察叶片的保卫细胞时若发现保卫细胞偏右
上方，实际该细胞位于视野的左下方，故应先向右上方移动玻片，才能使观察目标位于视野中央，B正确；
C、放大倍数越大，物镜与玻片的距离也越近，若用 10 倍物镜观察黑藻玻片时，玻片与物镜的距离为
0.5cm，若改用40 倍物镜观察，此时放大倍数是原来的 4倍，则玻片与物镜的距离应调整在小于 0.5cm，C
错误；
D、如果放大 50 倍时整个视野中最多可看到20 个完整的细胞，放大 100 倍时，此时放大倍数是原来的 2倍，
最多可看到20÷22=5 个完整的细胞，D正确。
故选 C。
4. 适时施肥可促进农作物生长，常用的化肥有氮肥、磷肥和钾肥等，下列叙述正确的是（　　）
A. 施肥时补充 Mg 等微量元素有利于农作物生长
B. 组成农作物细胞的各种元素大多以化合物的形式存在个
C. 农作物吸收的Р元素主要用于合成核糖、磷脂等化合物量
D. 农作物吸收的N元素主要参与构成蛋白质，并主要存在于氨基上
【答案】B
【解析】
【分析】铁元素参与构成血红蛋白。组成活细胞的主要元素是C、H、O、N、P、S。细胞中的
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等元素含量较多，称为大量元素。ATP、DNA 的组成元素都只有
C、H、O、N、P。磷脂的元素组成有 C、H、O、N、P。噬菌体由 DNA 和蛋白质组成。
【详解】A、Mg 是构成叶绿素的重要元素，施肥时补充 Mg 等大量元素有利于农作物生长，A错误；
B、组成农作物细胞的各种元素组成各种化合物，大多以化合物的形式存在，B正确；
C、农作物吸收的Р元素主要用于合成磷脂等化合物，不能合成核糖（只有 C、H、O），C错误；
D、农作物吸收的N元素主要参与构成蛋白质，并主要存在于氨基残基上，D错误。
故选 B。
5. 染色和显色反应是生物实验常用的方法，下列关于染色和显色反应的叙述，正确的是（　　）
A. 将花生子叶制成临时切片，直接置于光学显微镜下，能观察到橘黄色脂肪颗粒
B. 向2mL 鸡蛋清中加入 3~4 滴0．01g/mL 的CuSO4溶液，混匀后出现紫色
C. 可用斐林试剂检测麦芽糖能否被麦芽糖酶水解
D. 向2mL 苹果组织样液中加入 1mL 的斐林试剂，混匀后65℃水浴加热，溶液呈现砖红色
【答案】D
【解析】
【分析】生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能
检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。
(4)淀粉遇碘液变蓝。
【详解】A、将花生子叶制成临时切片，需要使用苏丹Ⅲ染色液染色后才能在光学显微镜下看到橘黄色的
颗粒，A错误；
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