安徽省阜阳市阜南县2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题(原卷版)
绝密★启用前
2022-2023 学年(下)高一年级历史阶段性测试(期中)
考生注意;
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴
在答题卡上的指定位置
2.回答选择题时,选出每小题后,用铅笔把答题卡对应题目的标号涂黑,如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他标号。回答非选择题时,将写在答题卡上。写在本试卷上无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1. 德国哲学家雅思贝尔斯指出:“公元前 800 年至前 200 年在世界不同区域形成了三大轴心文明,即中国
先秦文明、古希腊文明、古印度文明。……起初这三个世界之间并没有联系,却奠定了普遍历史,并在精
神上将所有人都拉了进去。”这一论述说明,人类早期文明( )
A. 同步起源、高度繁荣 B. 历史悠久,延绵不绝
C
.
缺乏联系,完全隔绝 D. 独立发展,多元共生
2. 卫城神庙是这一地区的标志,神庙的石柱群并不像埃及金字塔那样让人生畏,或像罗马斗兽场和受希腊
建筑风格影响的其他建筑一样浮夸,而是看起来更高贵甚至具有一些类似人类的特征……这样的卫城神庙
也是民主的美好象征。这一地区是( )
A. 古代印度 B. 古代希腊
C. 古代波斯 D. 古代西亚
3. 青铜技术起源于中亚西部和西亚,据考古发现,至少在公元前 3 千纪内。青铜技术传入新疆地区,并经
过河西走廊抵达中原文明
的
腹心地带,最终在商周之时形成灿烂的青铜文明。这一现象说明( )
A. 各地隔绝的状态开始被打破 B. 中华文明与西亚文明一脉相承
C. 丝绸之路促进中外文化交流D. 文化交流促进文明发展与进步
4. 在欧洲中世纪,领主对于他的附庸要奉行公正原则,并且尽力“维护”“保护”附庸。一个附庸如果没
有得到合理的对待,他可以离开他的采邑,或者上诉国王。这说明中世纪的西欧( )
A. 封君封臣地位平等 B. 国王权力至高无上
C. 社会契约意识浓厚 D. 分封制度走向崩溃
5. 从中世纪开始到 1400 年,差不多欧洲中部和西部的所有文学都是用拉丁语来写作的。到15世纪,地方
文学和民族语言兴起,英语、法语、日耳曼语已形成,同时民族文学也形成了。这一转变( )
A. 有利于民族国家
的
形成 B. 根源于宗教改革运动
C. 阻碍了各国的正常交往D. 表明拉丁文弊端明显
6. “乡约”是中国古代为维持地方秩序而订
的
礼仪与约法。16 世纪朝鲜士林领袖赵光祖根据《周礼》
制作《乡约》,与此同时,朝鲜著名的朱子学者李珥仿照朱熹《增损吕氏乡约》制定《西原乡约》和《海
州乡约》,而“乡约”这一关键词在《韩国文集丛刊》中出现过 955 次之多。这一现象说明( )
A. 朝鲜的社会治理受中华文化影响 B. 乡约是朝鲜社会治理的主要手段
C. 儒学得到了朝鲜社会的普遍认同D. 朝鲜与中国文化相同的历史渊源
7. 14 世纪中叶起,非洲城市廷巴克图成为西非的文化和宗教中心,世界各地的伊斯兰学者纷纷到这里讲学
布道,能工巧匠更是在这里大显身手。据此可知,廷巴克图( )
A. 文化最为先进 B. 手工业者社会地位高
C. 对外交流频繁D. 伊斯兰教广泛传播
8. 16 世纪末,整个欧洲的地图市场日渐兴盛,各地不仅出现了大量新兴的从业人员,也出版了各种类型的
新式地图与地图集,甚至传统的书商也开始在书籍中添加一些地图插页或者封面。这一现象的出现(
)
A. 说明地图已经在社会普及 B. 顺应了海外探险活动的需要
C. 根源于地理学知识的进步 D. 得益于教育文化水平的提高
9. 下图为 15-19世纪世界各主要地区人口变化示意图。关于人口变化的原因,以下说法正确的是( )
A. 中国与印度人口增长主要在于欧洲移民进入
B. 资本主义经济发展是欧洲人口增长根本原因
C. 屠杀和外来传染病是非洲19世纪人口下降的主因
D. 生产力迅速提高是拉丁美洲19世纪人口增长根源
10. 16 世纪中期的欧洲,斋戒食物在数量上逐渐减少,也不再那么频繁地出现在餐桌上;围坐在桌子四周
共同用餐的做法,取代了神职人员在圣坛上举行弥撒仪式。这一变化的主要原因是( )
A. 宗教改革的推进B. 民主制度的建设
C. 商品经济的发展 D. 理性主义的传播
11. 恩格斯在《自然辩证法·导言》中说:“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革
命行为,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用那本书来向自然事物方面的教会权威挑战。从此,自然科
学便开始从神学中解放出来了。”这一论述表明哥白尼( )
A. 与马丁·路德目的相同B. 彻底解放了人的思想
C. 猛烈冲击了基督教神学 D. 完全摆脱了宗教束缚
12. 下表为启蒙运动时期的代表人物及其思想主张。据此可知,启蒙运动( )
[法]伏尔泰 天赋人权、确立君主立宪制
[法]孟德斯鸠立法、司法、行政三权分立、相互监督、制衡
[法]卢梭 社会契约论、主权在民
[法]康德
人应该独立思考,理性判断;主张民主、自由、平
等
A. 根源于人文主义思想的传播 B. 以反对封建神权为主要目标
C. 以“理性主义”为指导思想D. 对未来政治制度进行了构想
13. 1884 年 12 月,英国首相格莱斯顿促使议会进行第三次议会改革,郡区选民和城区选民规定了同样的财
产资格,每年收入10 英镑的成年男子均可成为选民,大批农业工人获得了选举权。英国选民由1883 年的
315万人增加到改革后的 570余万人,但仍有 40%的男子和所有妇女没有得到选举权。这次改革( )
A. 证实了资产阶级民主制度的虚伪性B. 完善了英国君主立宪政体
C. 说明了近代民主制度发展的曲折性D. 推动了英国成为世界工厂
14. 下图为刊登于1863 年 1 月24 日《哈珀周报》的画作《解放》,作者纳斯特突破性地将黑人刻画为
“人”的形象,表明黑人并不是奴隶主的附庸,他们也是拥有家庭、亲人、个人情感和生活的人。这一作
品的发表( )
A. 顺应了黑奴解放需要 B. 消除了种族歧视
C. 加速了南北战争爆发D. 实现了人民主权
15. 1875年,世界上第一座发电厂——巴黎北火车站电厂建成;1882 年,纽约市爱迪生珍珠街电厂和威斯
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2025-05-28 113
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