安徽省阜阳市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题 含解析

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阜阳市 2022～2023 学年度高二年级教学质量统测
历 史
考生注意：
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 100 分。考试时间 75 分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修一、二、三。
第Ⅰ卷（选择题 共48 分）
一、选择题（本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。）
1. 居延汉简显示，在西域屯田的小吏，按照要求必须“能书会计、治官民、颇知律令。文吏还要专门读史
书，写文件，练礼仪。汉代郡守设学，县官设校，配备经师，教授春秋，慢慢将不同地区的基层人民整合
起来，聚合成一个大文化共同体。”据此可知，当时的地方治理（ ）
A. 主要特点是自治 B. 体现宗法纽带
C. 管理与教化结合 D. 以皇权为中心
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是汉代。根据“慢慢将不同地区的基层人民整合起来，聚合成一个大文化共同体”可知，汉代的地方
管理在加强地方管理的同时，也进行教化的引导，将不同地区的人民聚合成为一个大文化体，所以具有管
理与教化并存的特征，C项正确；材料内容并不能体现自治的特点，排除 A项；材料内容没有体现血缘关
系，不能说明宗法纽带，排除 B项；材料内容主要涉及地方管理，没有体现以皇权为中心，排除 D项。故
选C项。
2. 在历史学家吴于廑看来，游牧世界与农耕世界的互动，构成世界范围内农业时代历史发展的动力之一。
就中国历史来说，唐以后草原与中原农耕地区的互动更为广泛而深入。“游牧世界与农耕世界的互动”对
唐以后中国历史的影响最深远的是（ ）
A. 经济文化的不断交流 B. 民族交融更加广泛深入
C. 少数民族政权封建化D. 统一多民族国家的发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：唐
朝以后中国。据题干可知主要结论：唐以后草原与中原农耕地区的互动更加广泛而深入，促进了统一的多
民族封建国家不断巩固发展，D项正确；ABC 项都是游牧世界与农耕世界互动的影响，不是最深远的影响，
排除 ABC 项。故选 D项。
3. 元丰三年（1080 年），作为“王安石变法”的举措之一，我国历史上第一部管理海外贸易的专门法规
《元丰广州市舶条法》正式颁行，标志着市舶制度逐渐成熟，向规范化、法制化过渡。它的颁布（ ）
A. 促进了王安石变法的成功B. 保证了宋朝政府财政收入
C. 推动了海上丝绸之路发展 D. 瓦解了政府重农抑商政策
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是影响题。据本题时间信息可知准确时空：北宋。据题
干可知主要结论：“ ‘王安石变法’ 的举措之一，我国历史上第一部管理海外贸易的专门法规《元丰广
州市舶条法》正式颁行，标志着市舶制度逐渐成熟，向规范化、法制化过渡”并结合所学可知，宋朝政府
实行市舶条法，促进了海上丝绸之路繁荣，C项正确；市舶法是王安石变法的措施之一，王安石变法失败
结束，因此不符合史实，排除 A项；“保证了”说法绝对，排除 B项；北宋时期重农抑商政策相对松弛，
并没有废除，排除 D项。故选 C项。
4. 明朝《林氏族范家训》告诫族人：“孝为立身之本。若不孝于亲，必不能忠于国，友于兄弟，睦于宗亲、
乡党，和群于社会，必反为社会之蠢虫。”材料可说明明朝家训（ ）
A. 是儒家和法家思想融合的产物 B. 蕴涵着家国一体的儒家伦理观
C. 对忠和孝两种思想的艰难抉择D. 深受君主专制空前强化的影响
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：明代中国。
据题干可知主要结论：明朝《林氏族范家训》教化族人以孝为本，注重在家族内孝悌、友爱、和睦，就可
以忠于国家、和谐于社会。因此明朝家训中包含家国一体的儒家伦理观念，B项正确；材料只提到儒家思
想，排除 A项；明朝家训注重忠孝的结合，排除 C项；明朝家训受到儒家思想影响，而不是君主专制的影
响，排除 D项。故选 B项。
5. 黄宗羲定律是由秦晖先生依据黄宗羲的观点总结出来的历史规律：历史上的税费改革不止一次，但每次
税费改革后，由于当时社会政治环境的局限性，农民负担在下降一段时间后又涨到一个比改革前更高的水
平。黄宗羲称之为“积累莫返之害”。这一规律反映了（ ）
A. 农业社会以农为本的经济理念B. 农耕经济时代小农经济的脆弱
C. 专制王权之下法治精神的匮乏 D. 传统文化重义轻利的价值追求
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是古代中国。结合所学内容可知，封建王朝在每一次税费改革后，都会由于社会的发展、政治的腐败
等因素而破坏改革成果，导致税费上涨，这是专制王权下法治精神匮乏的表现，C项正确；中国古代实行
小农经济，尊崇以农为本，而且在儒家思想的影响下重义轻利，这是中国古代社会的基本特征，始终存在，
所以并不是这一规律反映的内容，排除 ABD 项。故选 C项。
6. 下表为1850～1904 年中国译著概况简表，据此可知当时中国（ ）
时期
译著类别
应用科学 自然科学 历史地理 社会科学哲学艺术 其他
1850～1899
年
40% 30% 10% 8% 3.5% 8.5%
1902～1904
年
10.5% 21% 24% 25.5% 11.3% 7.7%
A. 国人普遍树立起严谨认真的治学态度
B. 科举制的废除推动了近代教育的发展
C. 民族危机加深推动对西学认识的深入
D. 儒学教育再次得到当时政府大力支持
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代中国。根据材料数据可知，19 世纪末中国译著主要集中在应用科学，在 1902 年至1904 年间，
我国翻译的著作历史地理、哲学艺术类比例上升，说明这时期我国民族危机不断加剧，这促进国人对西学
认识的深入，C项正确；材料内容主要体现了19 世纪末至 20 世纪初，我国译著中历史地理、社会科学的
著作比例上升，不代表国人普遍树立起严谨认真的治学态度，并且“普遍”的表述错误，排除 A项；科举
制的废除是在 1905 年，与题干时间不符，排除 B项；材料所述应用科学、自然科学、社会科学等都不是
儒学教育的内容，无法得出儒学教育再次得到当时政府大力支持的结论，排除 D项。故选 C项。
7. 一般认为甲午战争的失败标志着洋务运动的失败或破产。诚然，从清政府求“自强”这一点来说，洋务
运动确实没有达到预期的目的，但是鉴于洋务运动对于中国产业资本产生的作用，把它看作中国资本主义
发生发展一个必经的阶段，并同甲午战争后清政府实业政策的转变和各产业部门中私人资本主义的兴起联
系起来考察，也许较为适当。材料的观点（ ）
A. 以多元视角看问题 B. 旨在否定传统观点C. 全面赞扬洋务运动D. 体现近代化的视角
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