安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高一下学期期末生物试题 含解析
定远民族中学 2021-2022 学年下学期期末考试卷
高一生物试题
一、选择题
1. 细胞学说认为:所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;细胞是所有生物的结构和功能的单位;所有
的细胞必定是由已存在的细胞产生的。据此分析,下列叙述错误的是
A. 生物具有多样性 B. 生物具有遗传性
C. 生物能定向变异 D. 生物具有统一性
【答案】C
【解析】
【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,后由德国科学家魏尔肖补充完善,其
内容为①所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;②细胞是所有生物的结构和功能的单位;③所有的细
胞必定是由已存在的细胞产生的。
【详解】不同的生物组成所需的细胞数量和种类均不同,故生物具有多样性,A选项正确;在个体发育中,
一定的基因在一定的条件下,控制着一定的代谢过程,从而体现了一定的遗传特性和特征,故生物具有遗
传性,B选项正确;生物的变异是不定向的,C选项错误;生物界共用一套遗传密码,故生物具有统一性,
D选项正确。故错误的选项选择 C。
2. 下列有关基因与染色体的叙述中正确的是( )
A. 具有同型性染色体的生物发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性
B. 含X染色体的配子是雌配子,含 Y染色体的配子是雄配子
C. 位于 X染色体或 Y染色体上的基因,在遗传上总是与性别相关联
D. 真核细胞的基因都位于染色体上,且呈线性排列
【答案】C
【解析】
【分析】基因在染色体上呈线性排列。
决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因不都决定性别,性染色体上的遗传方式都与性别相
关联,称为伴性遗传。
【详解】A、对于 XY 型性别决定方式,具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体
的生物发育成雄性个体,而对于 ZW 型性别决定方式,具有同型性染色体的生物,发育成雄性个体,具有
异型性染色体的生物发育成雌性个体,A错误;
B、含 X染色体的配子可以是雌配子,也可以是雄配子,如雄性可产生 X、Y两种配子,B错误;
C、位于性染色体上的基因,在遗传上总是和性别相关联,称为伴性遗传,C正确;
D、真核细胞的基因分为核基因和质基因,核基因位于染色体上,但质基因位于线粒体和叶绿体中,D错
误。
故选 C
3. 水稻花粉的非糯性和糯性是一对相对性状,非糯性花粉遇碘变蓝黑色,而糯性花粉遇碘变橙红色。现用
纯种的非糯性和糯性水稻杂交得 F1,取其花粉加碘液染色,在显微镜下观察。其中,呈现蓝黑色的花粉约
占( )
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/3 D. 2/3
【答案】A
【解析】
【分析】题意分析,水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,由一对等位基因控制,若相关基因用 W、w表
示。现用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,F1的基因型为 Ww,根据分离定律可知,F1产生的花粉类型
有两种,分别为含 W和w的花粉,且比例为 1 1∶。
【详解】由分析可知,用纯种的非糯性和糯性水稻杂交得 F1,F1为杂合子,经过减数分裂会产生两种花粉,
一种带有非糯基因,一种带有糯性基因,且二者的比例为 1 1∶,因此经过碘液染色后会在显微镜下观察到
一半花粉呈橙红色、一半花粉呈蓝黑色,显然,通过显微镜可观察到黑色的花粉约占 1/2,即 A正确。
故选 A。
4. 下列关于遗传学中相关概念的叙述不正确的是( )
A. 性状是指生物的形态、结构和生理生化特征等的总称
B. 豌豆的自花传粉和玉米的同株异花传粉都属于自交
C. 由不同遗传因子的配子结合成的合子发育的个体,叫杂合子
D. 性状表现相同的个体,遗传因子组成一定相同
【答案】D
【解析】
【分析】1、相对性状是指同一生物的同种性状的不同表现类型,具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来
的性状是显性性状,为表现出的性状是隐性性状。2、性状分离是指让具有一对相对性状的亲本杂交,F1
全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象。3、杂合
子是指遗传基因组成不同的个体,如 Aa,其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
【详解】A、性状是指生物的形态结构、生理功能、行为习惯等特征的总称,有显性性状和隐性性状之分,
A正确;
B、豌豆的自花传粉和玉米同株异花传粉都属于自交,B正确;
C、由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体,叫做杂合子,C正确;
D、性状表现相同的个体,遗传因子组成不一定相同,如豌豆的 DD 和Dd 都表现为高茎,D错误。
故选 D。
5. 种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下
列叙述正确的是
A. 隔离是新物种形成
的
必要条件
B. 种群是由个体组成,是通过个体的进化而进化的
C. 种群必须通过地理隔离才能达到生殖隔离
D. 只有新物种形成时,种群的基因频率才会发生改变
【答案】A
【解析】
【详解】A、隔离导致种群间不能进行基因交流,是新物种形成的必要条件,A项正确;
B、进化的单位是种群,B项错误;
C、物种的形成不一定通过地理隔离,如多倍体的形成,C项错误;
D、进化的过程即是基因频率变化的过程,D项错误。
故选 A。
6. 某雄性动物的基因型为 AaBbCc(三对基因独立遗传),通过检测发现此动物产生了基因型为 abc 的精
细胞,下图是产生 abc 精细胞的减数分裂过程简图(不考虑交叉互换等情况),下列有关该雄性动物减数
分裂过程的说法,正确的是( )
A. 减数分裂过程中初级精母细胞适度增大,其基因型依然为 AaBbCc
B. 产生 abc 精细胞的过程中,次级精母细胞Ⅰ的基因型可能有 4种情况
C. 减数分裂时A与a分离,A与B的组合发生在初级精母细胞中
D. 与abc 精细胞同时产生的三个精细胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的基因型均不同
【答案】C
相关推荐
-
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题答案(八)
2025-05-08 40 -
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(一)
2025-05-08 45 -
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(五)
2025-05-08 45 -
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(四)
2025-05-08 39 -
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(三)
2025-05-08 46 -
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(七)
2025-05-08 107 -
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(六)
2025-05-08 124 -
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(二)
2025-05-08 114 -
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(八)
2025-05-08 113 -
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(山东专用)》2022年山东春考英语模拟卷八
2025-05-08 116
作者:envi
分类:分省
价格:3知币
属性:26 页
大小:1.04MB
格式:DOCX
时间:2024-11-23
作者详情
相关内容
-
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(七)
分类:高中
时间:2025-05-08
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(六)
分类:高中
时间:2025-05-08
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(二)
分类:高中
时间:2025-05-08
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(二)(天津适用)》英语模拟试题(八)
分类:高中
时间:2025-05-08
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《【中职专用】备战中职高考英语冲刺模拟卷(山东专用)》2022年山东春考英语模拟卷八
分类:高中
时间:2025-05-08
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

