安徽省滁州市定远县定远中学2022-2023学年高一下学期第三次阶段性检测语文word版含解析
2023 年 5 月第三次阶段性考试高一语文试卷
(考试时间:150 分钟 满分:150 分)
一、现代文阅读(35 分)
(一)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
尽管儒家和经学在汉代盛行,“成人伦,助教化”“惩恶扬善”被规定为从文学到绘
画的广大艺术领域的现实功利职责,但汉代艺术的特点却恰恰是,它并没有受这种儒家狭
隘的功利信条的束缚。刚好相反,它通过神话跟历史、现实和神、人与兽同台演出的丰满
的形象画面,极有气魄地展示了一个五彩缤纷、琳琅满目的世界。这个世界是有意或无意
地作为人的本质的对象化,作为人的有机或非有机的躯体而表现着的。它是人对客观世界
的征服,这才是汉代艺术的真正主题。
首先,你看那神仙世界,那里没有苦难的呻吟,而是愉快的渴望,是对生前死后都有
永恒幸福的祈求。神仙世界不是与现实苦难相对峙的难及的彼岸,而是好像就存在于与现
实人间相距不远的此岸之中。也由于此,人神杂处,人首蛇身(伏羲、女娲的形象),豹
尾虎齿(《山海经》中的西王母形象)的原始神话与真实的历史故事、现实人物之纷然一
堂,同时并在,就并不奇怪。汉代艺术中的神仙不再具有在现实中的威吓权势,而带着更
浓厚的主观愿望的色彩。它不是如原始艺术请神灵来主宰、统治、支配人间,而是人们要
到天上去参与和分享神的快乐。人间生活的兴趣不但没有因向往神仙世界而零落凋谢,相
反,是更为生意盎然、生机蓬勃,使天上也充满人间的乐趣,使这个神的世界也那么稚气
天真。它不是神对人的征服,而是人对神的征服。神在这里还没有作为异己的对象和力量,
而是人及人间生活的直接伸延。
其次,与向往神仙相交织并列的,是对现实世间的津津玩味和充分肯定。它一方面通
过宣扬儒家教义和历史故事——表彰孝子、义士、圣君、贤相表现出来,另一方面更通过
对世俗生活和自然环境的多种描绘表现出来。如果说,神仙幻想是主体,那么它们便构成
了汉代艺术的双翼。汉石刻中,历史故事非常之多。例如,“周公辅成王”“荆轲刺秦
王”“管仲射桓公”“狗咬赵盾”“蔺相如完璧归赵”“高祖斩蛇”“鸿门宴”,各种历
史人物,从孔子到老莱子,从义士到烈女,从远古历史到近代人物……无不品类齐全,应
有尽有。其中,激情性、戏剧性的行为,人物和场景(例如行刺),更是艺术家兴趣和意
念所在。所以,尽管道德说教、儒学信条已浸入画廊,却仍然难以掩盖那股根柢深厚异常
充沛的浪漫激情。
黑格尔《美学》曾说十七世纪荷兰小画派对现实生活中的各种场景和细节——例如一
些很普通的房间、器皿、人物等等各种场景和细节作那样津津玩味的精心描述,表现了荷
兰人民对自己日常生活的热情和爱恋,对自己征服自然(海洋)的斗争的肯定和歌颂,因
之在平凡中有伟大。汉代艺术对现实生活中多种多样的场合、情景、人物、对象甚至许多
异常一般的东西,反射出一种积极的对世间生活的全面关注和肯定。只有对世间生活怀有
热情和肯定,并希望这种生活继续延续和保存,才可能使其艺术对现实的一切怀有极大兴
趣去描绘,去欣赏,去表现。汉代艺术中如此丰富众多的题材和对象,比起荷兰小画派来,
它们的力量、气魄、价值和主题等艺术世界的规模要更为宏伟巨大。因为这是一个幅员广
大、人口众多、第一次得到高度集中统一的强盛帝国的繁荣时期的艺术。辽阔的现实图景、
悠久的历史传统、邈远的神话幻想的结合,在一个琳琅满目、五色斑斓的形象系列中,强
有力地表现了人对物质世界和自然对象的征服主题。这就是汉代艺术的特征本色。
(摘编自李泽厚《美学三书•美的历程》,有删改)
材料二:
从中国艺术发展史的角度看,汉代艺术是中国古代艺术的一座高峰。
刘汉王朝不仅是新生的充满活力的大型中央集权制国家,同时也是正处于上升阶段的
雄心勃勃的地主阶级统治的时代,受时代精神的影响,西汉中期以后的艺术作品,往往表
现出一种昂扬向上、豪迈奔放、雄浑有力的气势。它们把远古传统的原始活力和野性充分
地保存和延续下来,这一点不但表现在主题的庞杂上,而且也表现在运动、气势和古拙的
艺术风格上。常任侠先生四十年代所作《重庆附近发现之汉代崖墓与石阙研究》一文,引
法国人色伽兰论汉画:“汉朝为强健战斗生气活泼之皇朝,其艺术之特征亦同,即在造墓
艺术之中,从未稍露死丧之意。其特征即在其威猛常用动物表现之。汉代大兽姑不论其种
类如何,尽为长身之兽,胸大腰耸,筋力呈现,大致以牡类体状居多……各种兽畜,互相
追逐,互相战斗,生动之状,虽在墓所亦然。”
汉代的艺术作品风格朴素、雄浑奔放。构图上既能表达繁复而又富于韵律的巨幅画面,
也善于处理某一主题所需的小型画幅。创作者经常抓取历史故事矛盾冲突的高潮,并且善
于运用必要的景物以交待特定的环境,人物之间的呼应关系也处理得非常出色。
由画像石、画像砖以及瓦当等反映出的汉代艺术尽管粗重笨拙,却心胸开阔、气派雄
沉,那种蓬勃旺盛的生命力,那种整体性的力量和气势,那种庞杂的主题,是后代艺术难
以企及的。
(摘编自郭红梅《汉画像石、画像砖浅析》,有删改)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 汉代艺术作为人的本质的对象化,剔除艺术现实的功利职责,表现人对客观世界的征服。
B. 现实人物走入神仙世界,神仙带着人的主观愿望,这使得汉代神仙世界充溢着人间气息。
C. 汉代艺术家将自己的兴趣和意念融入艺术创造中,使其艺术作品洋溢着鲜明的浪漫激情。
D. 汉代国势强盛,与十七世纪荷兰小画派相比,艺术家创造出来的艺术世界的规模更宏大。
2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A. 艺术创造一旦掺入现实功利性,就会使之失去艺术世界的缤纷色彩,艺术世界难以表现
人的意愿,就成为脱离人的世界的彼岸。
B. 在汉代创造的艺术中,神仙世界充满人间生活乐趣,人神杂处,神话与现实并存,从形
象到兴趣堪称人以及人间生活的伸延。
C. 对儒家教义和历史故事进行艺术改造,让世俗生活和自然环境融入艺术的神仙世界,既
符合贵族阶层的需要,又具有幻想色彩。
D. 艺术家因为怀有对世间生活的热情与肯定,必然能潜心观察普通的人、事、物,必然能
创作出鸿篇巨制、平凡却伟大的艺术作品。
3. 下列选项不能作为材料一的论据的一项是( )
A. “其土则丹青赭垩,雌黄白坩,锡碧金银,众色炫耀,照烂龙鳞。”(《子虚赋》)
B. “中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。”(《孔雀东南飞》)
C. “葬父贷孔兄,仙姬陌上逢。织绿偿债主,孝心动苍穹。”(《董永卖身葬父》
D. “此其天寿过度,气脉常通,而肾气有余也。”(《黄帝内经》)
4. 两则材料分别援引黑格尔与色伽兰的画论,请简要分析其在文中的作用。
5. 两则材料都阐述了汉代艺术的特征,请简要分析二者在汉代艺术特征认知上的异同。
【答案】1. A 2. B 3. D
4. ① 引黑格尔的画论观是为了阐明汉代艺术家因为对生活的热爱,精心创作出作为人间生
活延伸的艺术世界,艺术作品宏伟巨大;
② 援引色伽兰的画论观阐明强健战斗生气活泼的汉朝对艺术创作的影响。
5. 同:两则材料均指出汉代艺术雄浑奔放、生意盎然、生机蓬勃。
异:
①第一则材料还认为汉代艺术充满浪漫色彩,有人间气息;主题是人对客观世界的征服。
②第二则材料认为汉代艺术粗重笨拙,风格朴素;主题庞杂。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
A.“剔除艺术现实功利职责”分析错误,依据材料一第一段“但汉代艺术的特点却恰恰
是,它并没有受这种儒家狭隘的功利信条的束缚”可知,不是“剔除”,而是“没有受束
缚”。
故选 A。
【2题详解】
本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
A.“艺术创造一旦掺入现实功利性,就会使之失去艺术世界的缤纷色彩,艺术世界难以
表现人的意愿”过于武断,依据原文“刚好相反,它通过神话跟历史、现实和神、人与兽
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