安徽省池州市青阳县第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题 含答案

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青阳一中 2022-2023 学年度第二学期期中考试
高一历史试卷
考试时间： 75 分钟； 满分： 100 分
考试范围：纲要上 7- 10 单元，纲要下 1-2 单元；考试时间： 75 分钟；
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分， 共 48 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1 ．1921 年， 中共一大确定党的奋斗目标为推翻资产阶级， 建立无产阶级专政， 实现社会主义和共产
主 义。 1922 年， 中共二大将“渐次达到一个共产主义社会”确定为党的最高纲领， 将“打倒军阀”
“推翻 国际帝国主义的压迫”确定为最低纲领。这一转变( )
A ．吸取了大革命失败的教训 B ．标志着革命统一战线的建立
C ．开辟了中国革命的新道路 D ．是马克思主义中国化的成果
2．表 1 为 1927~1938 年中共党员主要成分占比的变化情况(表中数据表示百分比，“— ”表示无数据)
这些变化说明( )
表 1
年份 农民 工人 知识分子中小商人 地主 其他
1927 18．7 53．8 19．1— — 8．4
1933 76 13 11 — — —
1938 48 14 16 10 12 —
A ．中国革命的主要矛盾出现转移 B ．新民主主义革命理论得以推广
C ．各阶层参加的联合政府已建立 D ．抗日民族统一战线得到了巩固
3．
抗战时期中国历史教科书中的孙中山形象
国统区历史教科书 根据地历史教科书
叙述革命活动 “民族救星”“民族救主”“全人
类的福音”
“主要领导者”(将孙中山的个人实践融
入兴中会、同盟会的集体实践中)
阐释三民主义 “ ”精神导师 民 “ ”族抗战的 旗帜
评价行为事迹 “为革命立楷模”“榜样楷模” “ ”伟大的战略家
两种教科书对孙中山的描述与评价( )
A ．体现了两党终极教育目标的一致性 B ．反映了国共两党的阶级和思想差异
C ．都凸显了三民主义对抗战的指导性 D ．肯定了国民党正面战场的积极作用
4 ．1964 年，周恩来总理在访问加纳时，系统阐述了中国对外提供经济技术援助的八项原则，如“中
国政府一贯根据平等互利的原则对外提供援助……认为， 援助是相互的”“严格尊重受援国的主权，
绝不附带任何条件， 绝不要求任何特权”。这表明中国( )
A ．积极支持非洲的反对殖民主义 B ．践行和发展和平共处五项原则
C ．构建与非洲国家的伙伴关系 D ．奉行“不结盟”原则和精神
5．图 2 为《1992~2012 年某县 GDP 增长示意图》，该县促进地
区 经济在本世纪实现快速增长的主要举措中， 最有可能的是(
）
A ．深层次参与经济全球化
B ．推进重点领域的改革开放
C ．率先建立市场经济体制
D ．大力发展农村的乡镇企业 图 2
6 ．1989 年 10 月 26 日，邓小平在会见外国友人时说到：“我们搞的是有中国特色的社会主义，是不
断 发展社会生产力的社会主义， 是主张和平的社会主义。只有不断发展社会生产力， 国家才能一
步步 富强起来，人民生活才能一步步改善。”这表明我党( )
A ．提出中国特色社会主义理论 B ．加深了对社会主义本质的认识
C ．明确了经济体制改革的目标 D ．理顺了计划和市场之间的关系
7．赫梯帝国的统治者除了继续任用王室后代出任祭司职位外， 还接纳异族的神职人员参加赫梯宗教活
动，甚至将被征服者胡里人的神灵泰苏普和女神海帕特奉为主神。赫梯帝国的做法主要目的是(
)
A ．强化王室对政治特权的垄断 B ．充分发挥宗教的基层治理功能
C ．减少被征服地区民众的反抗 D ．增强宗教文化认同以巩固统治
8．玄奘对印度的种姓制度曾做如下描述：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也，守道
居 贞， 洁白其操。二曰刹帝利， 王种也， 奕世君临， 仁恕为志。三曰吠奢， 商贾也， 贸迁有无，
逐利 远近。四曰戍陀罗， 农人也，肆力畴陇，勤身稼穑。凡兹四姓， 清浊殊流，婚娶通亲，飞
伏异路， 内外宗枝，姻媾不杂。”在玄奘看来， 7 世纪的印度( )
A ．种姓歧视走向崩溃 B ．社会阶层无法流动 C ．农民社会地位下降 D ．职业选定唯种姓论
9．“古希腊以城邦制度闻名于世， 许多独立小国并存的形态贯穿了希腊文明的始终。城邦的理想是独
立 与自足。因此，城邦的人口数量是政治家和思想家关心的问题。”根据材料，下列观点最能
得到古 希腊城邦政治家和思想家认可的是( )
A．“人口的大量增加是一个城邦兴旺的标志” B．“对公民人数进行控制，防止过多或过少”
C．“为了吸引外邦人可以赋予他们政治特权” D．“奴隶是城邦共同体的重要组成部分”
10．古代世界历史上出现过地跨欧亚非三大洲的几个强盛帝国， 有的昙花一现， 有的立国千年。古代
地 跨欧亚非三洲的大帝国按照出现的时间顺序依次是( )
A ．波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
B ．波斯帝国、罗马帝国、亚历山大帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
C ．波斯帝国、亚历山大帝国、阿拉伯帝国、罗马帝国、奥斯曼土耳其帝国
D ．亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
11．《世界史纲》写道：“亚历山大去世以前， 尤其是在他去世以后， 人们有时间对他进行考虑时，
关于 一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了。”作者意在说
明， 亚历 山大远征( )
A ．扩大了希腊文化影响 B ．促进了东西方文化交汇
C ．改变了人们的世界观 D ．加强了世界各地的联系
12．罗马帝国征服埃及后，把它变成了“帝国粮仓”，大量埃及粮食的涌入导致罗马城的粮价急速下跌，
罗马本土的贵族们为了获得更高的利润， 在自己的庄园里大量种植经济作物。这说明罗马帝国(
)
A ．经济结构出现显著调整 B ．贵族庄园经济逐渐瓦解
C ．对殖民地的依赖性加大 D ．内部区域经济联系加强
13．据调查， 1086 年英国境内全国地租总收入为 73000 英镑，其中约有 1／2 归属于 170 家诺曼底贵族。
王室占有全国土地的 1/7，国王的直接封臣(总佃户)有 1400 人， 其中 180 人是真正的大封建
主， 他们占有的土地占全国土地的 50%，大封建主下属的封臣有 7900 人。这可用于说明英国(
)
A ．庄园制度已出现瓦解的趋势 B ．王权有实现集权的物质基础
C ．各级封臣财产由国王所支配 D ．借助契约维系封君封臣关系
14 ．1258 年蒙古南侵，南宋财政亏空加大， 政府滥发纸币导致通胀恶化。为解决以上问题，贾似道
推 行公田法(低价购买民间，尤其是官员手中超限的部分土地)，结果激起民怨， 加剧恶性通胀
循环。1262 年面对拜占庭帝国的军事进攻，为解决财政压力，威尼斯授权政府发行国债(以税
收作为定 期利息)，被称为 13 世纪最伟大的金融创新。对材料解读正确的是( )
A ．战争催生了金融创新 B ．反映农耕文明和商业文明的差异
C ．政府垄断破坏金融秩序 D ．金融稳定是政权巩固的重要因素
15 ．11~13 世纪，伴随着十字军东征，许多阿拉伯文著作被翻译成拉丁文、西班牙文、希伯来文等，
欧洲由此重新发现了大量希腊学术著作， 掀起一个研究古典文化的热潮。由此可见，古代阿拉伯
文 化( )
A ．民族特色十分明显 B ．是希腊文明的源头
C ．影响欧洲思想解放 D ．贯通了人类的文明
16．自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并实现不同
文明的交融。下图所示迁徙活动的影响是( )
① 创立了加纳、马里和桑海文明古国
②在非洲南部建立起大津巴布韦国家
③将农牧业和冶铁技术传播到迁入地
④ 使迁入地成为西方文明的源头之一
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
二、非选择题(共 3 大题， 材料分析题 40 分，论述题 12 分，共 52 分)
17．(21 分)过渡时期， 在中国共产党领导下， 中国人民先后取得了社会主义革命和建设的重大成果。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
1950 年初，全国仍有土匪武装 260 多万人，他们还有明显的政治性质。1952 年底，大规模剿匪
活 动结束。这项工作，对巩固人民政权、建立一个稳定安宁的社会秩序、 保证经济恢复和发展，有着
重 要意义。经济方面问题的解决更加复杂艰难得多，物价的飞 涨，使人民生活受到严重威胁， 人心开
始 波动。这是关系到人民政权建立起来后能否站住脚跟的大问题。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二
“三线”建设以备战为指导思想，从 1964 年至 1980 年，在主要的 13 个省、 区的中西部地区投入
了 2052．68 亿元巨资， 整个工程规模空前。在铁路交通建设先行的前提下，西南诸省的工业进行全
面 深刻的再造， 建成了基本完备的钢铁、能源、有色金属、电子、化学、机械等重工业体系， 并建立了
中 国西南物理研究院、中国核动力研究设计院 等科研机构。这些形成了中国可靠的西部后方科技工
业基 地，初步改变了中国东西部经济发展不平衡的布局。
——摘自远山《“三线”建设： 一笔宝贵的历史遗产》
(1)据材料一并结合所学知识，指出新中国在建国初巩固人民政权的重大措施，并分析其意义。( 11
分 )
(2)据材料二，概括 20 世纪六七十年代我国三线建设的特点及意义。 ( 10 分 )
18．阅读材料，回答问题。(19 分)
材料一
俄罗斯横跨欧亚大陆， 这一特殊的地理位置使俄罗斯一直处于东西方文化的中间地带。处于两个大
陆和两种文明类型之间，俄罗斯始终努力追赶西方， 主动吸收西方文化， 但其特殊的地理位置又使得它
无法阻挡来自亚洲的东方文化。欧洲文化与亚洲文化在俄罗斯占据的欧亚地缘空间发生碰撞，历经漫
长 的发展过程，形成了独具特色的欧亚文化。
——摘编自李英玉《俄罗斯文化的欧亚属性分析》
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