安徽省安庆市一中2022-2023学年高一下学期第二次段考生物试题
安庆一中 2022-2023 学年高一年级第二学期第二次段考生物学试卷
一、单项选择题:(本大题共 15 小题,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求
的)
1. 下列有关细胞学说的叙述错误的是( )
A. 细胞学说认为细胞是动植物生命活动的基本单位
B. 细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺
C. 细胞学说使人们认识到生物体都有着共同的结构基础
D. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物间存在一定的亲缘关系
2. 勤学、勤思考并善于解决问题是雅礼学子的特点。下列是小张同学在雅礼校园内看到几种状况和他做出
的处理办法,其中不太恰当的是( )
A. 学校桂花树叶片泛黄,他告诉学校管理人员需施用一定浓度的 Mg2+溶液
B. 室友最近视力下降了,小张告诉室友可以多吃点鱼眼,吃什么补什么
C. 学校女贞树越冬,他告诉学校管理人员减少灌溉以抵抗寒冷
D. 学校运动会上运动员大量流汗时,他告诉运动员要喝淡盐水
3. 几丁质是真菌细胞壁的主要成分,由 C、H、O、N元素组成。脂质是细胞中不可或缺的一类物质。下面
有关几丁质和脂质的叙述正确的是( )
A. 几丁质是在真菌细胞的核糖体上以氨基酸为原料合成的
B. 与糖类相比,脂质分子中的氧含量远远低于糖类,而氢的含量更高
C. 磷脂是由甘油和两分子脂肪酸、一分子磷酸结合形成,是构成细胞膜
的
成分
D. 大多数动物脂肪常温下呈固态是因为其含的饱和脂肪酸熔点较低
4. 下列表格是关于科学实验或研究中采用方法的叙述错误的是( )
选项 实验或研究 科学方法
A世界上很多地方的乌鸦都是黑的,便得出结论“乌鸦都是黑的”不完全归纳法
B研究细胞膜
的
流动性 同位素标记法
C细胞膜成分和结构的探索过程 提出假说
D探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸的方式 对比实验
A. A B. B C. C D. D
5. 下列关于细胞的结构与功能的叙述错误的是( )
A. 同一细胞在不同生理状态下线粒体数目不同
B. 细胞膜上的糖蛋白需要内质网和高尔基体加工
C. 细胞质基质和叶绿体中所含核酸的种类相同
D. 人的成熟红细胞内没有各种细胞器,利于携带氧
6. 下表是几种细胞器的存在部位,结构和功能的比较,其中正确的是( )
选项 细胞器结构或存在部位功能
A线粒体 存在于所有动、植物细胞中,有两层膜 动力车间
B叶绿体 存在于所有植物细胞中,有两层膜养料制造车间
C中心体 存在于高等动物和低等植物细胞,无膜 与细胞的有丝分裂有关
D溶酶体 主要存在于动物细胞中,有一层膜消化车间
A. A B. B C. C D. D
7. 某学习小组利用两种不同浓度的蔗糖溶液进行了渗透作用实验,结果如图所示。下列对此实验的分析,
错误的是( )
A. 实验前后,S1溶液的浓度均大于 S2溶液的浓度
B. 达到平衡状态后,不再发生渗透作用和水分子进出半透膜
C. 从长颈漏斗中移走部分液体,则达到新的平衡后△h的值变小
D. 若实验前适当降低 S2溶液的浓度,则达到平衡状态后△h的值变大
8. 下图为载体蛋白通过构象改变介导溶质(葡萄糖)协助扩散的模型。有关该模型说法错误的是( )
A. 若膜外侧溶质浓度高,净效果表现为溶质顺浓度梯度进入细胞
B. 载体蛋白与通道蛋白都是跨膜蛋白,都只能与特定的溶质结合
C. 状态 A溶质结合位点在膜外侧暴露;状态 B溶质结合位点在膜内侧暴露
D. 状态 A与状态 B两种构象的转变是随机发生,不依赖是否有溶质结合和是否完全可逆
9. 某实验小组研究化合物 X 对淀粉酶活性的影响,结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 化合物 X降低了淀粉酶的活性 B. 曲线Ⅰ的实验作为对照实验
C. 化合物 X降低了淀粉水解反应的活化能 D. 化合物 X 未影响淀粉酶催化的最适温度
10. 某同学为验证酶的专一性和高效性设计了两套方案,如表所示。下列相关叙述错误的是( )
方案 催化剂 底物pH 温度
① 淀粉酶、蔗糖酶 淀粉 适宜 适宜
② 过氧化氢酶、FeCl3溶液 过氧化氢适宜 适宜
A. 方案①的自变量是酶的种类
B. 方案①的目的是验证酶的专一性,用碘液检测比用斐林试剂更优
C. 方案②的pH 和温度影响实验结果,属于无关变量
D. 方案②的目的是验证酶的高效性,加酶的一组产生气泡数较多
11. 下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述正确的是( )
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