重庆市渝北中学2023-2023学年高三7月摸底考试生物试题

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重庆市渝北中学高 2024 级高三 7月摸底月考

生物

一、单选题

1. 下图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）

A. 过程①中类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光

B. 过程②发生

在

叶绿体基质

C. 过程③释放

的

能量大部分储存于 ATP 中

D. 过程④一般与放能反应相联系

2. 下列关于细胞中生物大分子的叙述，错误的是（）

A. 碳链是各种生物大分子的结构基础

B. 细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子

C. 细胞中生物大分子的合成需要酶来催化

D. 糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子

3. 生态金字塔可以表示生态系统各营养级之间的某种数量关系。下列相关叙述错误的是（）

A. 能量金字塔中第二营养级的能量不能回流到第一营养级

B. 一般来说，自然生态系统中能量金字塔总是呈上窄下宽的金字塔型

C. 生态金字塔的最底层代表的是生产者，最顶层代表的是分解者

D. 出现倒置个体数量金字塔可能与生物个体体型的大小有关

4. 关于下图的有关叙述不正确的是

A. 过程①获得的 DNA 称为 cDNA

B. 过程③需事先对大肠杆菌用 CaCl2处理，使其处于感受态

C. 过程④动物细胞培养需加血清

D. 过程⑤导入的受体细胞是乳腺细胞

5. 研究人员给甲组~丁组小鼠同时注射等量的细菌后，观察小鼠的存活情况。

甲组：给健康小鼠注射 R型活细菌→小鼠存活；乙组：给健康小鼠注射 S型活细菌→小鼠死亡；丙组：给

健康小鼠注射加热致死的 S型细菌→小鼠存活；丁组：给健康小鼠注射加热致死的 S型细菌和 R型活细菌

的混合物→小鼠死亡。下列相关分析合理的是（　　）

A. 该实验能够证明 DNA 是遗传物质

B. 从丁组死亡小鼠体内可分离出 R、S两种类型的活细菌

C. 丁组的 R型活细菌在减数分裂 I过程中发生了基因重组

D. 该实验利用了“减法原理”

6. 人类

的

红绿色盲是受 X染色体上的等位基因控制的隐性遗传病，血友病是受 X染色体上的另一对等

位基因控制的隐性遗传病。某家庭遗传系谱图如下，1号在减数分裂时发生了基因突变。下列分析错误的

是（　　）

A. 1 号与4号的基因型相同

B. 2 号与3号的基因型一定不同

C. 若不考虑基因突变，则3号与4号不会生育患病女儿

D. 7 号不患病可能与 3号产生卵细胞时的基因重组有关

7. 用不透水的云母片以不同方式插入两株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照（如图

所示）。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）

A. 甲向右弯曲、乙不弯曲 B. 甲向左弯曲、乙不弯曲

C. 甲不弯曲、乙向左弯曲 D. 甲不弯曲、乙向右弯曲

8. 科研人员分别给三只大白鼠注射了 a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表：

注射的激素生理反应

a低血糖，甚至昏迷

b促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显

c使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加

据此判断激素a、b、c依次是（）

A. 甲状腺激素、胰岛素、生长激素B. 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

C. 生长激素、胰岛素、甲状腺激素D. 胰岛素、生长激素、甲状腺激素

9. 图1表示某种群数量变化的相关曲线图，图 2是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线，B点种

群数量为 K/2。下列有关叙述正确的是（）

A. 根据图1可以判断该种群数量先增加后减少，然后再增加

B. 图1第10 年到15 年种群数量减少可能是受天敌、食物短缺等非密度制约因素影响

C. 图2中曲线 Y表示种群在B点环境阻力达到最大

D. 图2中曲线 X可表示图 1中前5年种群数量的增长情况

10. XBB 毒株是新型冠状病毒变异株奥密克戎新的变异分支，属于单股正链 RNA（+ssRNA）病毒，病毒

的正链 RNA（+ssRNA）可以行使mRNA 的功能，其增殖过程如下图所示。下列有关说法正确的是（）

A. XBB 毒株子代病毒的合成过程需要宿主细胞提供模板、原料、酶等

B. XBB 毒株和细菌遗传信息传递的途径不同，但均存在 RNA→蛋白质的过程

C. XBB 毒株在增殖过程中产生的（-）RNA 上具有多种反密码子

D. 新冠疫苗接种者不会被 XBB 毒株感染，平时无需特殊防护正常外出即可

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