重庆市西南大学附中2022-2023学年高二下学期期末语文试题 含解析

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西南大学附中 2022-2023 学年度下期期末考试
高二语文试题
(满分:150 分;考试时间:150 分钟)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂;答非选择题时,必须使用 0.5 毫米的黑色签字笔书写;必须在题
号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效;保持答卷清洁、完整。
3.考试结束后,将答题卡交回(试题卷学生保存,以备评讲)。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
中华历史上,产生于农耕文化的宗族,是以血缘的亲疏关系聚集起来的地缘与血缘共同体,构成了乡
村社会结构的重要基础。在中国漫长的历史时期,乡村共同体的内聚性、稳定性和连续性是中国社会凝聚
与稳固的坚实基座,是中华文明绵延不绝的重要根基。
在农业生产中,土地、生产方式、人口规模、组织形式四要素构成反应链,成为农耕文明的重要基底。
土地的状况决定了适宜种植的作物种类和基本的耕作方式。生产方式是粗放还是精细、是否兴修水利等,
对亩产量有着决定性影响,进而决定人口规模。一定规模的人口以何种方式组织生产,不仅影响着具体的
生产方式,还奠定了社会结构的基础。在耕种大面积土地以及修建大型水利工程时,需要大量劳动力,为
了协调生产,对人群的组织形式也会提出更高的要求。以血缘纽带将人群组织在一起,无疑是最为自然的
方式。于是宗族便理所当然地成为农耕时代基层的社会组织,承担着生产与管理的基本社会职责。土地是
农业生产最为关键的要素,掌握了土地管理权,实际上也就具备了对生产与生活的支配权。因此,宗族在
实质上就成为农耕文化的关键性因素。
宗族的人伦秩序与道德规范建立起人与人之间的和睦关系。就宗族内部成员而言,宗族建立了具有相
同血缘的人与人之间的纽带,使其不至离散,具有一定的内聚力。宗族的内聚功能,在族约、家训、祠规
等家族文献中,以尊祖、孝亲、敬长、睦族等观念体现出来。祭祖仪式加强了共同的祖先认同与血缘认同,
强化了内部团结和内部整合。编修族谱为家族成员提供了由文字铭刻的共同祖先记忆。作为宗族集体财产
的族田主要分为祭田、义田和义学田三种类型,祭田收入主要用于祭祀祖先,置义田以赡宗族之孤寡贫
困者,义学田则为义学提供经费。就宗族与外部人群而言,宗族为乡里社会提供地方防卫、兴修水利等
公共设施极处理乡里冲突,建立宗族与乡里之间的秩序。
宗族的生模式建立起人与土地之间的亲。费孝认为,乡土中国是土里长出的文化。农
土地。土地是居住之地和家之基,人与土地之间具有一种亲深厚的家园情感。不平原
还是地,宗族因地宜与土地之间建立适宜的生方式,宗族的内聚确保集农业劳作开展
土地、人口、生模式之间建立起动平衡关系。
中国代以来的社会型,其关键就是宗族体,分为以亲关系为主体的核心,费孝
格局中家国天下扩展途被斩断。当我们希望振传统伦理时,却发核心之上缺乏
足够的人伦层,无载传统伦理之重。传统伦理在现代社会失去了承者,也就无法真正回到现代
社会。以孝道而言,在失去了宗族互助,一对夫妻既朝九晚五投身繁忙的工作,还要抚养子
、赡位老人,实在力不从心。因此,可探索宗族的方式,以社代宗族。目前城市中的商品
、农村集体所有的土地,正可对应于明宗族的同共财。社中的体业主、村里的体村
实上以此为基础结成利共同体,我们可称之为宗族。将一利共同体建成基层互助组织,
同时汲取传统宗族丰富的伦理层,建立人与人之间友好互动的关系,编织人与社之间有机互联网络
设新时代的基层社会共同体。
(摘编自周丹丹《农耕文化与共同体建设》)
1. 下列关于原文内容
理解和分析,正确的一项是( )
A. 宗族产生于农耕文化,是依靠血缘亲疏关系聚集起来的共同体,也是中华文明绵延不绝的重要根基。
B. 在农业生产的四个要素中,生产方式一方面受到组织形式的影响,另一方面又直接决定了人口规模。
C. 在组织劳动力从事大规模农业生产的过程中,宗族获得了生产支配权,进而掌握了管理土地的权力。
D. 宗族能起到和睦内部、协调宗族与乡里社会之间关系的作用,有助于乡村形成守望相助的命运共同体。
2. 下列对原文论证的相关分析,正确的一项是( )
A. 文章第二段主要使用道理论证的方法,从土地、生产方式、人口规模、组织形式四个方面分别论证了宗
族产生的原因。
B. 文章列举祭田、义田和义学田的具体用途,是为了论证宗族对内部成员而言,具有以血缘为基础的人际
纽带功能。
C. 文章两次引用费孝通的法,分别论证了宗族生模式对人地关系的影响、代以来中社会中宗族解
体的原因。
D. 文章谈及一对夫妻抚养子女赡养老困境,意在论证以亲关系为主体的核心家庭是宗族解
体的产
3. 原文内容,下列法不正确的一项是( )
A. 土地是农业生产为重要的因素,在宗族的作用下能与人口、生模式建立平衡关系。
B. 血缘关系是宗族具有内聚力的根本原因,订立编修、为乡里提供防卫增强内聚力的有效
C. 传统伦理之以无法正回到现代社会,是因为现代社会宗族已经解体,核心家庭之上的人伦层次不
D. 订立居民公约建立互机制等措施,有助于在城市商品房社区中建立宗族”式的利益共同
体。
4. 请梳材料的论证思路
5. 如果要将今日的社区发展成为“宗族”的基层互助组织,我们可以从“宗族”这种形式中借鉴哪些做
法来增强社区成员间的呢?
案】1. D 2. B 3. B
4. ① 首先,出宗族是什么/宗族的内涵并说在中华文明中的重要地位。(是什么
接下来,分析宗族成为农耕文化关键性因素的原因。(为什么
③ 然后,从人与人的关系、人和土地的关系两方面明宗族对中乡土社会的影响。(怎么样
④ 最后,代社会宗族解体,并给出重振传统伦理的方法:“以社区代宗族”。
5. 观念上来讲,鼓励社区成员孝亲人、尊敬长辈、和睦邻居
在有要时,组织、鼓励居民互助,为社区内的孤寡贫困者”,提供一定的照顾
而有困难孩子提供入助。
社区积极为社区居民善公设施积极处理社区居民间的冲突
商订立居民公约更好维护社区秩序
解析
1
本题考学生根文本内容进行判断推理的能力。
A.张冠李戴。根第一段可知,作为“中华文明绵延不绝的重要根基”的是“乡村共同体的内聚
连续性”,而不是“宗族”(“乡村共同体”)。
B.“另一方面又直接决定了人口规模”解文意。根第二段可知,“生产方式”先是“对
影响”,“进而决定人口规模”。
C.“宗族获得了生产支配权,进而掌握了管理土地的权力”逻辑关系倒置。根第二段可知,宗族先“掌
握了管理土地的权力”,进一“获得了生产支配权”。
D
2
本题考学生分析文章论证特点的能力。
A.“论证了宗族产生的原因”内容概括。根第二段可知段论非宗族的“产生”,而是宗
如何“成为农耕文化的关键性因素”。
C.代以来中社会中宗族解体的原因”论证的观点,根可知,文章引用费孝通“差序格
”的法,非为了论证“代以来中社会中宗族解体的原因”。
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