重庆市西南大学附属中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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西南大学附中 2022-2023 学年度下期期末考试

高二历史试题

（满分：100 分；考试时间：75 分钟）

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。

2．答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂；答非选择题时，必须使用 0.5 毫米的黑色签字笔书

写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。

3．考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生保存，以备评讲）。

一、选择题：本题共 24 题，每小题 2分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。

1. 项羽入关时曾坑杀秦人，秦人与之结怨。有人建议项羽定都关中，项羽说：“富贵不归乡者，与衣锦夜

行，谁可知乎？”因此将都城定在彭城，自谓万无一失。据此可知，项羽将都城定在彭城的主要要素为（

）

A. 社会基础 B. 军事防御

C. 经济发展 D. 自然环境

2. 春秋时期，晋楚鄢陵之战中楚人苗贲皇为晋国出谋，楚国任用晋人伯州犁，出现了“楚材晋用”和“晋

材楚用”的情况；战国时期，秦王重用楚国人李斯，“二十余年竟并天下”。这说明春秋战国时期（

）

A. 各民族间交往交流交融，形成华夏认同 B. 不同学派提出各自主张，出现百家争鸣

C. 统治者为争霸招揽人才，推动士人流动 D. 中华文化吸收外来文化，主张和而不同

3. “以文书御天下”是中国古代政治运作的重要特征。下列史料与阐释对应正确的是（）

史料阐释

“制诏，三代无文，秦始有之 ” “ 秦并天下，改命曰 ‘ 制 ’ , 令曰

‘诏’，于是‘诏'兴焉”

秦朝开始确立文书制

度，并建立起文书传送

系统

“（唐）中书、门下,机要之司

。

诏敕如有不稳便，皆须|执论……凡

制,敕施行，京师诸司有符、移、关,牒（公文统称）下诸州者，由都省

（尚书省）以遣之”

官方文书种类繁多，由

三省共同签署并负责执

行

《大明律》规定;“凡增减官文书者,杖六十”“兄官文书稽（耽误）程

者，一日吏典笞一十，三日加一等，罪止笞四十”

以法律手段保证文书工

作的正常进行，严惩擅

改或延误

雍正谕内阁:“是以令其密折具奏。及发与廷议有裁去本人姓名者,无非欲

诸臣无所回护，直言无隐”

官员上奏密折不必署

名，体现决策机制的规

范化

A. A B. B C. C D. D

4. 押蕃使，唐朝掌安抚边地少数民族的官职名。唐朝中央政府以非本部落出身、代表朝廷使命的官员出任

押蕃使旨在监督被押领部落的动向。由此可知，押蕃使制度

A. 埋下了藩镇割据隐患 B. 增强了地方行政权力

C. 注重维护君主的权威 D. 加强了对边疆的统治

5. 白居易《赠友》诗：“私家无钱炉，平地无铜山。胡

为

秋夏税，岁岁输铜钱。钱力日已重，农力日

已殚。贱卖粟与麦，贱贸丝与绵。岁暮衣食尽，焉得无饥寒！”该诗反映出当时（）

A. 土地兼并不断加剧 B. 钱荒导致物价上涨

C. 赋税货币化的弊端 D. 政府官员巧取豪夺

6. 宋景德四年（1007）《亲试进士条例》规定：“试卷，内臣收之，付编排官，去其卷首乡贯状，别以字

号第之；付封弥官誊写校勘。”元祐年间苏轼知贡举，本欲录取门生李廌，但李廌却名落孙山。对此，苏

轼曾作诗云：“与君相从非一日，笔势翩翩疑可识。”由此可见当时（）

A. 科举受到新旧党争的影响 B. 科举竞争日益激烈

C. 科举取士被权贵阶层垄断D. 科举制度更加完善

7. 北宋王安石变法虽与秦国商鞅变法有诸多相同点，但两者也存在巨大差异，其中最本质的差异在于是否

A. 推动社会转型 B. 增加政府收入

C. 得到统治者支持D. 加强中央集权

8. 下图为不同时期的部分货币，据图可知，其形制变化的共同原因是

A. 铸铁技术的进步B. 商品交易的需要

C. 审美观念

的

不同 D. 国家统一的推动

9. 对如图

的

解读，正确的是（）

A. 明朝边疆管理呈现出与内地一体化趋向

B. 鞑靼曾两次突破长城深入内地包围北京

C. 长城是当时地域文化交锋交汇

的

主要屏障

D. 瓦剌刺俺答汗接受明朝册封并恢复扩大互市

10. 明朝隆庆年间确定了白银的合法经济地位。在经济交易中涉及的交易数额比较大的就用白银计值，小

面额的交易则是使用铜钱。据统计，明朝铜币发行量为宋代的 1/60 左右。该现象说明明朝（）

A. 朝贡贸易发展迅速 B. 贵重金属产量提高

C. 深受世界贸易影响 D. 税制改革卓有成效

11. 清朝入关以后，基于统治全国的需要，设置律例馆，进行全面的立法活动。主要有《大清律例》《钦

定六部则例》《理藩院则例》及以行政法为主要内容的《大清会典》等。清政府在制定法规章程方面的这

些努力

A. 加强了中央对地方的控制B. 完成了国家法律法规构建

C. 使处理行政事务有章可循D. 通过立法缓和民族间矛盾

12. 19 世纪 70 年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，

日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。这说明当时

A. 日本借助西方列强侵害中国权益 B. 传统朝贡体系已经解体

C. 地方督抚干预朝廷外交事务决策 D. 近代外交观念影响中国

13. 1904 年，清政府颁布《奏定学堂章程》,规定了中学堂的课程、课时(如下表)。由此可知清末教育改革

（）

课

程

修身

读经讲

经

中学文

学

外

语

历史

地

理

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