重庆市巫山县官渡中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题

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官渡中学 2022 年春高一历史期末考试卷
一、单选题(本大题共 15 小题,共 45 分)
1.人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中
国的黄河流域和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是(
A. 都有高度发达的农业经济 B. 都创造了辉煌灿烂的文化
C. 都建立了中央集权的帝国 D. 都建立了政教合一的体制
2.赫梯人是历史上最早大量铸造并使用铁器的部族。公元前 14 世纪中期开始,埃及和赫梯不断进
行战争。在和赫梯人接触的过程中,埃及人学会铁器的铸造和使用。约公元前 13 世纪初期,埃及
进入了铁器时代。这种现象表明古代战争是( )
A. 文明扩展的方式之一 B. 政权更替的根本原因
C. 社会进步的根本动力 D. 民族交融的主要原因
3.西欧城市工商业的发展,加强了不同地区之间的经济和文化联系,有助于王权的强化和统一国家
的形成。这段话描述的是西欧城市工商业发展的(¼ ¼)
A. 历史背景 B. 历史进程 C. 历史影响 D. 历史规律
4.陈冰在《作坊里的日本》一书中提到:“中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学…
…为此进行了一次重要的改革。”这次改革使日本发生的实质性变化是( )
A. 使日本成为中央集权制封建国家 B. 日本走上了发展资本主义的道路
C. 日本摆脱了沦为半殖民地的危机 D. 使日本走上了奴隶制社会的道路
5.考古学家指出:“从美洲印第安文明的形成时期到西班牙人入侵这样漫长的时期内,没有一件实
篇记录足秘鲁和中美洲之间着相互影响接触。”这表明古代美洲地区的文
明( )
A. 相互联系,不断交B. 各自独立,相对隔绝
C. 战争不断,冲突激烈 D. 元发展,相互交融
6.下列事反映的时代主题是(¼ ¼)
1861年俄沙皇进行农奴制改革
1861美国内战
1861年意王国建立,实行主立
1868 年日本开始“明治维新
1871年德意志帝国建立,实行主立
A. 资本主义的 B. 资本主义的扩展 C. 资本主义的危机 D. 资本主义的
7.学“资本主义制度的立”这一章节容后,一学生欧美主要国家政现代化进程的特点
分别用了四个加以概括:“循序渐进”“独辟蹊径”“借尸还魂”“循环往复”。其对应的国
家分别是( ¼)
A. 、美 B. 、美、C. 、美、D. 、美、
8.1872年德《共产党宣言》的序言中提出“不25 年来情况发生了大变化,这
宣言》中所阐述的一理整个说来直到现在完全正确的,是这些原的实际运用,
地都要以时的历史件为转移”。这明( )
A. 社会主义成为世的主要 B. 国成为国工人动的中
C. 马克思主义本原不断变化 D. 马克思主义要与具体实际结
9.从 17世纪开始,欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民动,加了亚洲的殖民地半殖民地化。此,
表述错误的是(¼¼ )
A. 印度公司直掠夺 B. 国向中国走私鸦片掠夺大量财富
C. 欧洲殖民扩在中国范围 D. 殖民在亚洲实行“有效占领”原
10.国内史学家在强从分走向体的同时,认为世界近代史是一部“资本主义在西方上
、发展,向世扩展,并此在界产大影响和响的历史”。从这个意义上,世界近
代史开始于(  
A.新航路的开 B.英主立
C.近兴起 D.法国建立共和制度
11.1919 年著名经济学家凯恩斯参加了巴和会审议工作,和约》苛刻
惩罚德为不满而愤然离去认为这是人类文明史上群残忍胜利者做出的最邪恶事情
属自我毁灭行为。这凯恩斯  
根本的是维护德利益 ②看到了《和约》的
③ 维护了欧洲的和平与发展 ④具追求平正义的优良品
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.有历史学家20世纪三十年联(向社会主义道路时的三个:“
随理想的实面对现实的实回归理想的实”。以下各项与三个分别对应正确的是(
A. 战时共主义政林模式、社会主义工业化
B. 战时共主义政经济政林模
C. 经济政、农业集体化、林模
D. 战时共主义政经济政、农业集体化
13.罗斯福致斯贺信道:“联人民取得这一战胜利,制了侵略浪潮,成了
军反战争的转折点。”这一战是( ¼ )
A. 莫斯科保卫 B. 诺曼底登陆 C. 林格勒D. 攻克柏林
14.第次世大战,资本主义国家中“国有化”“经济发展计划等名词不断出现,此同时,
府通等手采购私产品,政职能发生了深刻的变化。这表明时(
A. 国家断资本主义 B. 政府采取自由主义经济政
C. 采取合经济的式走出“滞胀 D. 步走上计划经济的发展
15.,亚洲、非洲、拉丁美洲民族解放浪潮前高。1945199190 多个国家
摆脱了殖民统得独立。这表明(¼ ¼)
A. 二十世纪世的分B. 世殖民体系被摧
C. 社会主义国家的发展 D. 发展中国家峻挑
材料解析题(本大题共 3 小题,共 55 分)
16.阅读材料题。(14 分)
材料一:文复兴对整个中世纪权……的精神,都是一次强力动。……一些进的
深刻感悟到了人的大,并由对人的力的肯定发展到人的美化”——即
分发展——的有追求——马克《世文史》¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼
材料启蒙时代的人……受万律的影响大,相信存牛顿所证实的
制物质世也控制人类社会的自然法则按照这一开始用于域,以便
发现种种有自然法则使一——有的人、有的制度、有的——受
……更重要的是,发展一系的原打算过这些原实现大规的社会改革。
塔夫诺斯史》
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