重庆市巫山县官渡中学2020-2021学年高二下学期期末历史试题 含解析

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官渡中学高 2022 届2021 年春期末考试历史卷
试卷满分 100 分考试时间 75 分钟
一、单项选择题（本题共 15 小题，每题 3分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有
一项最符合题目要求。）
1. 学者罗素说：“这场战争（第一次世界大战）持续发展的原因则是由于以下因素：俄国渴望占有君士坦
丁堡；德国在控制土耳其后，还渴望扩展到巴格达和波斯湾；而对于波兰的独立问题而言，虽然德国希望
波兰享有自治权，但是俄国却并不希望如此。”罗素强调的是
A. 帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争
B. 列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争
C. 巴尔干地区成为一战前欧洲的“火药桶”
D. 德俄两国的极端民族主义思想孕育了战争
【答案】B
【解析】
【详解】材料中叙述了罗素关于一战持续发展的看法，从叙述中我们可以看出，帝国主义国家对各自势力
范围的不满造成了战争的爆发，因此本题选择 B选项。A选项错误，材料没有强调爆发的根本原因，而是
强调持续发展的原因；C选项错误，材料中没有强调这一内容；D选项错误，民族主义的内容不是材料叙
述的主要关键，除此之外还有波兰自身的问题。
2. 作家茨威格以“一个欧洲人的回忆”记录下曾亲历的社会政治事件。其中写道：曾经发誓要战斗到最后
一息的威廉二世皇帝终于越境出逃了。那一天却给我们带来许多宽慰。因为我们——当时全欧洲的人也和
我们一样——相信战争永远结束了。蹂躏我们这个人类世界的野兽都已被制伏。我们相信威尔逊的纲领，
就好像完全是我们自己的纲领似的。当俄国还在以人道主义和理想主义的思想欢庆自己蜜月的日子里，我
们仿佛看到了朦胧的曙光。下列项中，与作者回忆直接相关的是
①德国战败，德意志帝国瓦解 ②美国崛起，国联建立
③ 十月革命胜利，苏维埃政权建立 ④威尔逊提出“十四点原则”
A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识可知，材料信息“曾经发誓要战斗到最后一息的威廉二世皇帝终于越境出逃了”指
的是德国战败；材料信息“我们相信威尔逊的纲领，就好像完全是我们自己的纲领似的”指的是威尔逊提出
“十四点原则”；材料信息“当俄国还在以人道主义和理想主义的思想欢庆自己蜜月的日子里，我们仿佛
看到了朦胧的曙光”指的是十月革命胜利，苏维埃政权建立，故①③④正确；材料信息未涉及美国崛起，
国联建立，故②错误。所以本题答案为 C，ABD 错误。
3. 1920 年9 月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，
至此也觉得……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。”促使当时社会思潮出现这一变化
的主要国际因素是
A. 世界经济危机爆发
B. 协约国战胜同盟国
C. 凡尔赛—华盛顿体系确立
D. 一战暴露了西方文明弊端
【答案】D
【解析】
【详解】一战的爆发使当时国人对西方政治制度深感失望，资本主义贪婪的本性最终冲破自由、民主的外
衣暴露于世人面前，因此才会出现国人“谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛”，故答案为 D项；
1920 年并未爆发世界经济危机，一战后经济危机爆发于 20 世纪 20 年代末，与史实不符，排除A项；一战
是一场非正义的、帝国主义争霸性质的战争，因此，协约国战胜同盟国并不能体现材料中“旧式的政治组
织破产”，与题意不符，排除B项；凡尔赛-华盛顿体系是协约国在宰割战败国和相互妥协基础上安排的战
后世界国际体系，旧式的政治组织没有被打破，反而有所加强，与题意不符，排除C项。
【点睛】结合上述相关知识，当时国人对西方政治制度感到失望，认识到单纯学习西方器物和制度的局限
性，因此当时出现了要求彻底进行社会革命的呼声。
4. 抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951 年6 月，苏联提议，五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民
共和国）缔结和平公约。新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无
法解决。随后，美国同意和谈。这表明
A. 抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位
B. 社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙
C. 上述五大国在联合国中开始发挥决定作用
D. 五大国缔结和约，实现了朝鲜半岛的统一
【答案】A
【解析】
【详解】注意题中时间“抗美援朝战争进入对峙阶段后”以及题干信息“如今国际上任何重大问题，如果
没有苏联和新中国参加都无法解决”“美国同意和谈”等，结合所学知识可知，美方同意与中方和谈以解
决朝鲜问题说明抗美援朝使中国国际地位获得提高，故A正确。两大阵营冷战对峙局面结束的标志是20
世纪80 年代末90 年代初苏联解体、东欧剧变，排除B。新中国在联合国中开始发挥作用是在 1971 年第 26
届联大通过恢复新中国在联合国的合法席位后，排除C。抗美援朝后南北朝鲜仍然维持对峙分裂局面，至
今尚未实现半岛统一，排除D。故选A。
【点睛】抗美援朝战争的胜利维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不
可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族
自信心和自豪感。本题即是考查抗美援朝的意义。
5. 第二次世界大战期间，美国宾夕法尼亚大学莫尔学院电工系与阿伯丁弹道实验室协作，为陆军计算炮击
表，但机械计算机的计算速度远远不能适应战争的需要，于是，研制电子计算机的方案应运而生，并得到
军方的支持，最终获得成功。该事例说明
A. 战争深刻影响学校教育的发展方向B. 科学技术发展促使战争的规模扩大
C. 二战加速了第三次技术革命的到来 D. 科技发展的程度决定了战争的胜败
【答案】C
【解析】
【详解】材料反映了二战期间，机械计算机不能适应战争
的
需求，推动了美国电子计算机的研制，结
合所学可知，电子计算的发明与应用是第三次科技革命的主要标志，所以材料说明了二战加速了第三次科
技革命的到来，故选C；材料没有涉及到学校教育的发展方向，故排除A；材料不能体现战争规模扩大，
故排除B；材料没有论证科技与战争胜败的关系，故排除D。
6. （2018年北京卷文综历史 11）读下图，下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是
A. “马歇尔计划”从欧洲吸引援助使美国财政盈余
B. 古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字
C. 美国人首次登上月球，给美国财政带来了盈余
D. 美国深陷越南战争
的
泥潭，给政府造成了赤字
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