重庆市万州区一中2022-2023学年高二7月月考语文试题 含解析

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高 2024 级高二（下）7 月月考语文试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，17 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中药文学源远流长，一方面是因为中药本身作为中国古典文化的组成部分难免和文学有直接或间接的
关系；另一方面经历了数千年的文人的宣传和推进，它形成了自己独特的文化内涵。推根溯源，中药文学
起始于魏晋南北朝；经唐宋的延绵发展而至清朝已形成大统。
一般来说，中药的取名都有一定的来历和意义。最具有代表性的几类是以形状命名、以颜色命名、以
气味命名、以滋味命名还有就是以季节或者药效命名。此外还有多类，不一而论。形状命名的比较常见，
最典型的就是人参。以颜色命名的我们熟悉的是红花和黄芩。以气味命名的如木香、沉香和麝香。再者就
是以滋味命名的甘草和酸枣仁。季节命名的首推夏枯草和忍冬。至于药效命名的就更多了，金银花和益母
草可作代表。也正是因为这些名字含有丰富的内涵和意义，所以千百年来一直为文人墨客所推崇，并把它
们贯之于诗词、小说、对联、信件甚至笑话中，也因此形成了中国文化史上独一无二的中药文学，其发展
到近代自有它的趣味和魅力，更当为世人所关注。
中药文学的发展有古典文学作基础，更有着历代文人墨客孜孜不倦的努力和贡献。作为一种被人所广
为接受的文学，它有着众多的载体。诗词因着传颂的方便和社会的普及，毫无争议地成了它最大的载体。
其次对联作为中国古代文化的重要部分，也积累了不少了中药名，并因着它的经典而代代相传。信件中的
中药名总是含着一种莫名的哀愁和凄美，像是蕴含了中国文化历史上沉淀的所有情感的宣泄，不仅是爱情，
还有友情和亲情。除此之外，小说中的中药文学也有着自己的发展轨迹，最著名的是《红楼梦》所记载的，
从中读出的不仅是延续了千余年的中药文化，更是浓浓的人情世俗和文化积淀。
（摘编自于天任《浅谈中药名的文学味》）
材料二：
众所周知，中药的功能是疗疾养生，有趣的是，由于药名本身具有的深厚人文内涵，千百年来，文人
们巧妙运用药名进行文学创作，在文学史上形成了独特的“中药文学”，成为重要的医学和文学现象。
中药文学经历了一个逐步成熟的演进过程，先秦文学作品中的药名，只是作者借以抒情言志的象征物，
作者不一定意识到药名的文学价值。魏晋南北朝以后，由于道教和医学的发展，药物知识得到一定程度的
普及，诗人们或通过药性表达登遐成仙的愿望，或巧借药名抒情写意。大致有三种情况，一是借用药名的
表层语义，如王融的《药名诗》，作者借用“重台”“陵泽”“石蚕”“垣衣”“楚衡”“神草”“夜
光”等药名，渲染出一种凄凉惆怅的氛围，“读去不觉”“详看始见”，如盐入水，不着痕迹。二是借用
药名的隐输、象征、谐音功能，辛弃疾的词《定风波》、龚自珍的诗《远志》皆借中药“远志”言志。三
是巧借药名，游戏炫才，离合诗就是这种产物，如权德舆的《药名诗》，其中“有时浪白微风起，坐钓藤
阴不见人”句；“浪白”“微风”“坐钓”“藤阴”本是四个词语，但断开重组，就变成“白微”“钓
藤”两种药名。又如张籍《答鄱阳客药名诗》：“江皋岁暮相逢地，黄叶霜前半夏枝。子夜吟诗向松桂，
心中万事喜君知。”除“半夏”为直接嵌用外，“地黄”“枝子（栀子）”“桂心”都是前句尾字和后句
首字组成，巧妙构成“连珠体”，而“喜君子”则是中药“使君子”的谐音。总之，这时期的作者主要是
巧借药名的语义，还没注意到药性功能及其配伍的文学价值，至清代小说戏曲，中药这一文学功能才得到
挖掘利用。如戏曲《草木传》中和平村的老员外甘草，宋苏颂《本草图经》云“甘草能解百毒，为众药之
要”。“甘草”的女儿“菊花”，有清热解署之药效；甘家婢女“栀子”，也有凉血解毒、利胆退黄等功
能。而“菊花”的未婚夫“金石斛”则有养胃生津、滋阴清热、明目强腰的药用价值，又有“秉性刚强，
忠厚可亲”的属性，而大戟、甘遂、芫花性寒，味苦，与甘草等药草的功能正好相反，因而戏曲中人物的
品德气质与药性相对应，戏剧矛盾的产生和故事情节的发展又由药性的相生相克关系构成。特别是《草木
春秋演义》，作者借助神魔的故事框架，传播中药知识，表达了士人抵御外敌的深沉忧思，在思想内涵上
有很大的提升。
历来论者都认为中药文学是游戏笔墨，因而评价不高，其实是误解，由上所述，中药文学成绩不斐，
若扩及整个中医，作品的数量更为可观，因而值得文学和医学研究者高度重视。
（摘编自万晴川《妙趣横生的中药文学》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 中药文学源远流长，经过数千年的传承发展，形成了自己独特的文化内涵。
B. 药名本身具有的深厚人文内涵给不同的文学载体创作提供了丰富的可能性。
C. 药的取名都有一定的来历和意义，这是“中药文学”得以繁荣的根本原因。
D. 《草木春秋演义》表明中药文学不仅能传播中药知识，还可承载家国情怀。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 中药文学起始于魏晋南北朝，先秦时期作者因无视药名的文学价值而在作品中少有引用。
B. 中药文学可以借助诗词、对联、戏曲、小说等文学体裁传承，但是以诗词流传最广。
C. 中药药名有隐喻、谐音、象征等修辞功能，被不同时代
的
文学家加以创造性地引用。
D. 戏曲《草木传》，因为作者注意到药性功能及其配伍的文学价值而具有独特的审美趣味。
3. 下列选项中都含有中药名，其中不属于“中药文学”的一项是（ ）
A. 剑戟如柴胡虏惧，兵声似水银光延。此夜防风多野火，王孙意气守关边。（《古出塞》）
B. 白头翁骑海马，身披穿山甲；红娘子坐车前，头戴金银花。（《历代趣联》）
C. 槟榔一去，已过半夏，岂不当归邪？（李时珍夫人致李时珍书信）
D. 贾府的人问黛玉：“常服何药？”，黛玉回答说：“人参养荣丸。”（《红楼梦》）
4. 教育部推行的“中医药文化进校园”活动已经成为社会共识，请结合材料谈谈你的理解。
5. 如何才能更好地传承中药文学？请结合材料简要概括。
【答案】1. C 2. A 3. D
4. ①有利于学生学习中医药文化的文化内涵。因为中药本身是中国古典文化的组成部分，它形成了自己独
特的文化内涵。
②有利于学生学习中药文学。因为文人墨客把中药贯之于诗词、小说、对联、信件甚至笑话中，形成了中
国文化史上独一无二的中药文学，为世人所关注。
③有利于学生了解掌握“中药文学”的重要的医学和文学现象。因为历代文人们运用药名进行文学创作，
在文学史上形成了独特的“中药文学”，成为重要的医学和文学现象。
5. ① 强化科普：推进中药古典文化知识教育。
② 增进互融：强化文学和医学的渗透。
③ 收集史料：做好不同载体下的“中药文学”的文献收集工作。
④ 打破偏见：文学和医学研究者要重视“中药文学”。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
C.“这是‘中药文学’得以繁荣的根本原因根本原因”说法错误，依据材料一第二段“也正是因为这些名
字含有丰富的内涵和意义，所以千百年来一直为文人墨客所推崇，并把它们贯之于诗词、小说、对联、信
件甚至笑话中，也因此形成了中国文化史上独一无二的中药文学”可知，文中只是说得到文人墨客推崇，
并未说是“中药文学”得以繁荣的根本原因。
故选C。
【
2题详解】
本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
A.“先秦时期作者因无视药名的文学价值而在作品中少有引用”中的“无视”说法错误，依据材料二第二
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