重庆市万州二中2022-2023学年高一下学期3月第一次月考试题 语文答案

3.0 envi 2024-11-25 4 4 22.34KB 7 页 3知币
侵权投诉
万州二中教育集团高 2022 级高一（下）
第一次质量检测
语文答案
一、
1.B (“苏东坡反对中国画要追求写实、要带给人感官愉悦的观点”错)
2.C (“这是制约当下中国文学批评逻辑化、学理化提高的瓶颈”于文无据)
3.A (为袁宏道“反对盲目拟古，主张文随时变”的观念)
4.①继承中国古典文学批评诗性的随感式、批注式传统，并适当吸收借鉴西方文论方
法。
“②真实”记述阅读的即时感想，使语言、结构更加自然与随性，具有接近散文与随笔
的文学性与可读性。
③以中国传统文论宏阔而深厚的底蕴为支撑，融文学和审美于一体，融精神品格和评
论于一体，具有创造性。（每个要点 2分，答对两个要点即可得 4分。）
5.王熙凤：
示例一：王熙凤为了讨得贾母欢心，同时也为了显示自己在贾府非同寻常的地位，
故意作弄刘姥姥，表面上看固然有戏谑的成分，但其骨子里却有着无视他人尊严之实 ，
是其社会地位使然，更是其“泼皮破落户”性格的真实写照。
示例二：贾母话音未落，风姐手起“功”成，一拉、一笑、一说、一插，其反应
之快、逢迎之心、骄横之态、显摆之能、作弄之意，仅凭寥寥数语，便已展露得淋漓
尽致！
刘姥姥：
示例一：刘姥姥用自我解嘲应对风姐之恶作剧、作弄人，质朴中更显其精明，用
“修…福”“体面”给自己台阶下，又用“老风流才好”给别人台阶下，既恭维了凤
姐，又愉快了大家，为自己离开贾府时赢得施舍接济做了铺垫。
示例二：刘姥姥看似带给众人快乐，细想则不免令人倍感心酸，诸多“笑”点，
冷暖自知，喜剧场面却揭示了社会底层小人物的悲剧命运，刘姥姥为了得到贾府的施
舍，不惜将自己的尊严卑微到了尘埃之中，然后开出了一朵苦涩的小花，悲剧力量震
撼读者的灵魂。
(注意审题，题干要求是从“人物形象塑造”角度作答。观点明确 2分，简要分析
2分，语言生动形象 2分。若不结合文本、语言能力差，酌情扣分：观点如有错误不得
分。)
二小说
6．C “却又为其杀害生灵的行为而痛心”理解错误。依据原文可知，孔子对仲由一直
追随自己、而自己却没有给仲由什么好处而感到痛心。
7．C “互为衬托”分析错误。文章描写了子贡形象和仲由形象，但作者写这两个人物
并不是互为映衬的关系；且子路的形象与孔子并未形成对比x
8．①“泰山”寓意孔子的人生。泰山的嵯峨表现孔子年轻的形象，泰山的倾颓预示孔
子的人生将丧。②“泰山”象征着孔子的哲学思想与政治理想。“登泰山而小天下”
显示孔子年轻时平治天下的抱负，“泰山其颓”暗示孔子政治理想的破灭。“蒙上云
霭的泰山”寄托了对未来的担忧。xxxx
9．①淡化情节。没有激烈的冲突和曲折的故事，着重叙写了孔子和子贡见面交流的场
景。②着重通过心理描写塑造人物形象，有较强的抒情性（可在文中摘录举例）。③
环境描写充满诗化的意境，如对屋外云、山的描写。
三、古诗文
（一）文言文阅读
【答案】10．A 11．A 12．C
【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：文辞的兴起不是偶然的。展现大地最纯粹的，以人性大命之理为根，《易》是
说阴阳变化的，《诗》是用来表达志向的，《书》是用来叙述大事的，《礼》是用来
规范行为的，《春秋》是辨别名分的。概括地说，都是谈性理、天道的文章。
“偶然”是一个词，中间不能断开，排除 CD；
“《易》之道阴阳”“《诗》之道志”“《书》之道事”“《礼》之道行”“《春秋》
之道名分”结构一致，应单独成句，排除 B。
故选A。
11．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“与‘赋’‘比’‘兴’并称‘六经’”错误，《诗经》中的“六义”是：“风、雅、
颂、赋、比、兴”；“六经”是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》的合称。
故选A。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“虽然文字很少，但都能归纳事理的要旨”错误，由原文“虽片义单词，悉归理要”
可知，即使些许意义单独词语，都能归依事理的要旨。
故选C。
13．（1）不过他们流传于艺苑，登载在典籍上的文章，正确错误、纯粹混杂不能不加
以辨别。
（2）只取词句富丽优美的文章，作为学习者讽诵的材料，不盘查分辨对文章的学习与
对性理天道的学习是两个途径。
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“顾”，只是，不过；“流”，流传；“辩”，辨别。
（2）“徒”，只是，只不过；“资”，材料；“性命”，理性天道。
14．①纠时人选文之偏：当时编选者选文方面，对思想价值没有辨别，更多追求文辞
之美。②发挥选文的示范价值：收录雅正之文。发挥礼乐文教作用。③引导学风：引
导后学晚辈，学习古文可作为约束自身检正行为的归止。
【解析】本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
①由原文“操选家往往漫无主见，是非纯驳鲜所决择，徒取词句之赡美……不几判文
章之学与性命之学为两途”可知，纠时人选文之偏：当时编选者选文方面，对思想价
值没有辨别，更多追求文辞之美。
②由原文“醇正典则，悉合六经之旨”“而一贯于理者也”“而崇实学以黜浮华，明
理义以祛放诞”可知，发挥选文的示范价值：收录雅正之文。发挥礼乐文教作用。
③由原文“何所取以为束身检行之归欤”“津梁后学”可知，引导学风：引导后学晚
辈，学习古文可作为约束自身检正行为的归止。
参考译文：
文辞的兴起不是偶然的。展现大地最纯粹的，以人性大命之理为根，《易》是说
阴阳变化的，《诗》是用来表达志向的，《书》是用来叙述大事的，《礼》是用来规
范行为的，《春秋》是辨别名分的。概括地说，都是谈性理、天道的文章。周、秦以
后，写文章的士人每一朝代都会涌现，不过他们流传于艺苑，登载在曲籍上的文章，
正确错误、纯粹混杂不能不加以辨别。前人谈论古文，分为四类：即辞命、议论、论
事、论理。推究辞命、议论、论事，没有不用道理贯通的。因为用道理贯通，所以这
些文章向内有关涉身心意知的精微道理，向外有储备效命天下国家的学问。所以性理、
正道一类的文章，简约而通达，丰富而精炼，深奥广博而切实简要。其他的文章，譬
如奇异幻怪，没有见解随意发挥，以及绮丽浮靡连篇累牍，高尚雅正的人是不推崇的。
我自初做官，在秘书省任职，恭敬诵谈康熙皇帝《周易折中》《性理精义》《古
文渊鉴》诸书，这些书阐发精深微妙的言辞，搜集合乎正道的学说，点校书籍评定次
第，光耀如日月星辰。即使些许意义单独词语，都能归依事理的要旨。这些书替社会
道德风尚和人心性情的考虑十分深远了。当今皇上即位之后，传述承继康熙，用心专
注于学问深奥处，诏令接连发布把崇尚切实的学问、重视名分教化为首要的事务。这
一切期望海内有文采学识的士人，不要贪图名声荣誉而内心追求性理正道。
漳浦蔡闻之先生学识渊博品行纯粹，曾经在鳌峯书院任讲习，被召进京师，让他
教授皇子经书。我也忝居讲习之职，耳闻目睹到先生的言谈丰采，凭此更加了解先生
之为人。闲暇时先生拿出他所选的古文若干卷给我看。我整体上看这本书的目录，上
下二千年中，仅仅收录古文二百多一点，淳正可为法则，完全合乎六经宗旨，不认同
奇异幻怪，绮丽浮磨的文辞，是符合所说的辞命、议论、论事之文，并且用理贯穿始
终的。后学晚辈(通过古文)学习借鉴过去的事理，可是从事编选文集的人往往活有主
见，对正确错误、纯粹混杂很少有选择，只取词句富丽优美的文章，作为学习者讽诵
的材料，不盘查分辨对文章的学习与对性理天道的学习是两个途径。使那些学习事理
重庆市万州二中2022-2023学年高一下学期3月第一次月考试题 语文答案.docx

共7页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：7 页 大小：22.34KB 格式：DOCX 时间：2024-11-25

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 7
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注