2023届四川省盐亭中学高三下学期三诊模拟考试理生物试题 含解析
盐亭中学 2020 级绵阳三诊模拟考试
理科综合能力测试
一、选择题:
1. 下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是
A. 洋葱根尖分生区细胞中含有 DNA 的结构有细胞核、线粒体和叶绿体
B. 原核细胞既不具有生物膜系统,也不具有生物膜
C. 矿工中常见的“硅肺”是由肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的
D. 细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体之外的膜结构
【答案】D
【解析】
【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对 DNA 的分布、细胞器的功能、生物膜系统、细胞器间
的协调配合等相关知识的识记和理解能力。
【详解】洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体,其中含有 DNA 的结构有细胞核和线粒体,A错误;细胞器膜和
细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统,原核细胞没有细胞器膜和核膜,因此不具有生物膜系统 ,
但有属于生物膜范畴的细胞膜,B错误;矿工中常见的“硅肺”是由吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的
酶引起的,C错误;细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体之外的膜结构,例如:当细胞以胞吞方式摄
取大分子时,首先大分子附着在细胞表面,这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子,然后小囊从细胞
膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部,D正确。
【点睛】易错点辨析:
① 生物膜系统指细胞内的全部膜结构而不是生物体内的。
② 原核生物、病毒类生物无生物膜系统。
2. 下列关于科学实验的叙述中,正确的是
A. 用于鉴定蛋白质的斐林试剂 A 液与 B 液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用
B. 艾弗里的肺炎双球菌实验和赫尔希、蔡斯的 T2噬菌体浸染大肠杆菌实验的思路都是将 DNA 与蛋白质分开,
分别单独、直接地观察各自的作用
C. 萨顿运用假说-演绎法提出了基因位于染色体上的假说
D. 温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是吲哚乙酸
【答案】B
【解析】
【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对检测生物组织中的糖类与蛋白质、肺炎双球菌的体外
转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、萨顿的假说、生长素的发现过程等相关知识的识记和理解能力。
【详解】A、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配
现用,A错误;
B、艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验的过程是:将 S 型细菌中的物质进行提纯和鉴定,然后将提纯的
DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了 R 型细菌的培养基中,观察菌落的形态特征,赫尔希和蔡斯的
T2噬菌体浸染大肠杆菌实验,采用放射性同位素标记法,用 35S 标记一部分噬菌体的蛋白质、用 32P 标记另
一部分噬菌体的 DNA,让这两类噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌……,可见,这两个实验的思路都是将
DNA 与蛋白质分开,分别单独、直接地观察各自的作用,B正确;
C、萨顿运用类比推理的方法提出了基因位于染色体上的假说,C错误;
D、温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验,证明了胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起,温特认为这可
能是一种和动物激素类似的物质,并将其命名为生长素,但他并未发现生长素的化学本质是吲哚乙酸,D
错误。
故选 B。
【点睛】解答此题的关键是识记和理解斐林试剂与双缩脲试剂的使用方法及其用于检测的物质、肺炎双球
菌的体外转化实验与噬菌体侵染细菌的实验过程及其研究方法、温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验的过
程及结论、萨顿提出“基因位于染色体上”的假说所采用的研究方法,据此分析判断各选项。
3. 疫情防控“新十条”措施中,对感染者强调要科学分类收治,其中具备居家隔离条件的无症状感染者和
轻型病例,采用居家治疗,控制外出,抗原自测等具体优化措施进行防控。下列有关叙述正确的是( )
A. 无症状感染者机体中携带的新冠病毒不具有传染性
B. 轻型病例可自愈是因为T细胞产生的抗体起了作用
C. 居家治疗、控制外出等措施可减少病毒在社会上传播
D. 抗原自测的依据是新冠病毒的核酸具特定的 DNA 序列
【答案】C
【解析】
【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行
性的特点。传染病在人群中流行,必须同时具备三个基本环节,即传染源、传播途径和易感人群,三个环节
缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
【详解】A、无症状感染者只是没有打喷嚏、流鼻涕等临床症状,机体内仍携带新冠病毒,具有传染性,
A错误;
B、抗体只能由浆细胞产生,B错误;
C、预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等,居家治疗、控制外出等措施等
防控措施属于控制传染源,可减少病毒在社会上传播,C正确,
D、新冠病毒是单链RNA 病毒,D错误。
故选 C。
4. 某科研小组为了探究金属铬对神经系统的影响,将生长发育相同的健康小白鼠分为了甲、乙、丙、丁、
戊、己共6组,甲组为对照组,其余5组为实验组,实验组每天分别灌喂等量的不同浓度的铬溶液,一段
时间后测定脑组织铬的含量及乙酰胆碱脂酶活性,对数据进行处理后的结果如图所示。下列分析正确的是
( )
A. 该实验的自变量是脑组织中铬的含量和乙酰胆碱脂酶的活性
B. 乙酰胆碱作为神经递质时,通过自由扩散作用于突触后神经元
C. 实验结果表明,随着铬浓度的增大乙酰胆碱酯酶活性不断上升
D. 各实验组铬溶液应等梯度浓度,其结果应求多只小鼠数据的平均值
【答案】D
【解析】
【分析】实验过程中的变化因素称为变量。其中人为控制的对实验对象进行处理的因素叫作自变量,因自
变量改变而变化的变量叫作因变量。除自变量外,实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素,
叫作无关变量;除作为自变量的因素外,其余因素(无关变量)都保持一致,并将结果进行比较的实验叫
作对照实验。
【详解】A、该实验的因变量是脑组织中铬的含量和乙酰胆碱脂酶的活性,自变量是灌喂等量的不同浓度
的铬溶液,A错误;
B、乙酰胆碱作为神经递质时,前膜通过胞吐将神经递质释放到突触间隙,通过扩散作用到达突触后神经
元,自由扩散是跨膜运输方式,神经递质经突触间隙不跨膜,B错误;
C、实验结果表明,随着镉浓度的增大乙酰胆碱酯酶活性不断下降,C错误;
D、为了减少实验的误差,使实验结果更具有说服力,各实验组铬溶液应等梯度浓度,其结果应求多只小
鼠数据的平均值,D正确。
故选D。
5. 下表为某人血液生化六项检查的化验单。下列有关叙述错误的是( )
项目 简写 测定值单位正常参考范围
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