河北省张家口市2024-2025学年高二上学期11月期中考试政治试题 Word版含解析

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2024-2025 学年第一学期 11 月高二期中考试思想政治
注意事项：
1.考试时间为 75 分钟，满分 100 分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 2024 年 8 月 23 日，中国农业科学院党组召开年度第 11 次会议，学习贯彻党的二十届三中全会精神。会
议强调，要坚决贯彻中央决策部署，围绕提升农业农村科技创新体系整体效能，加快推进高水平科技自立
自强，扎实推进乡村全面振兴。本次会议的哲学依据在于（ ）
① 具体科学的研究离不开科学理论的指导
② 具体科学的进步推动着哲学的进步
③ 用科学的理论武装头脑、指导实践
④ 社会意识对社会发展起推动作用
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①：党的二十届三中全会精神符合经济社会发展的客观规律，能够指导我们提升农业农村科技创
新体系整体效能，加快推进高水平科技自立自强，这表明具体科学的研究离不开科学理论的指导，①入选。
②：具体科学的进步推动哲学的发展，但材料中没有体现这一点，②不选。
③：材料强调的是贯彻党的二十届三中全会精神，加快科技自立自强，促进乡村全面振兴，强调用科学的
理论武装头脑、指导实践，③入选。
④：正确的社会意识促进社会的发展，④不选。
故本题选 A。
2. 质量守恒定律也称物质不灭定律，它是自然界普遍存在的基本定律之一。该定律是被俄国科学家罗蒙诺
索夫于 1756 年最早发现的。而拉瓦锡根据大量的化学实验，用实验证实并阐明了质量守恒定律及其在化学
中的运用。由此可知（ ）
① 规律是主观与客观的统一
② 规律是物质固有的根本属性
③ 思维和存在具有同一性
④人们可以正确认识客观规律
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：规律是事物所固有的、本质的、必然的和稳定的联系，规律是客观的，①错误。
②：运动是物质固有的根本属性，而非规律，②错误。
③④：思维和存在具有同一性是指思维能够正确认识存在，材料提到“俄国科学家通过实验证明了自然界
普遍存在的基本定律”，证明了人类可以正确认识客观存在的事物和规律，③④正确。
故本题选 D。
3. 2024 年 7 月 23 日，从中国科学院物理研究所获悉：我国科研团队在嫦娥五号带回的月球样品中，发现
了月球上一种富含水分子和铵的未知矿物晶体——ULM-1。这标志着科学家首次在返回月壤中发现了分子
水，揭示了水分子和铵在月球上的真实存在形式。由这一发现可知（ ）
①人类未来对月球资源的开发和利用成为了现实
② 在实践中认识和发现真理是马克思主义活的灵魂
③ 科学研究是推动人的认识深化发展的重要动力
④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：未来具有不可确定性，不能用现在发现的事证明未来的可行性，①错误。
②：具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，②错误。
③：实践是认识发展的动力，科学研究属于实践活动，③正确。
④：认识具有无限性，世界上只是尚未认识之物，没有不可认识之物，中国科学家在研究嫦娥五号带回来
的样品中，发现了新的未知矿物晶体，证明了认识具有无限性，④正确。
故本题选 D。
4. 1869年，门捷列夫预言锰元素的后面还应该有两种元素，分别为 43 号和75 号，于是人们在锰矿附近寻
找这两种元素，但都没有结果。直到 1925 年，德国化学家才首次在辉钼矿中发现了 75 号元素，通过艰难
提取，从大约660 千克辉钼矿中仅获取 1克样品。由此可知（ ）
①追求真理的过程不是一帆风顺的
②真理在发展中不断地超越自身
③ 实践是检验认识真理性的唯一标准
④真理要经过从认识到实践、再到认识的反复
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①：材料提到“门捷列夫预言了锰元素后还有两种元素，但是人们一直寻找都没有结果，指导
1925 年才艰难的提取出来”，这说明了想要追求真理并不是一帆风顺的，认识具有反复性，①正确。
②：材料强调的是追求真理的过程很艰难，②错误。
③：材料提到“门捷列夫作出了预测，德国化学家发现了门捷列夫提出
的
75 号元素”，这说明了想要
验证认识的真理性，只有通过实践，③正确。
④：真理要经过从实践到认识，再到实践的反复，④错误。
故本题选 B。
5. 习近平总书记于 1990 年 2 月在《我们应怎样办好教育》一文中，阐述了他“新的教育观”：“它不再是
过去那种就教育论教育，而是把教育问题同经济、社会的发展联系起来，看这个地方的教育是不是适应并
且促进了本地区经济、社会的发展。”这说明（ ）
①教育与经济和社会的发展相互影响
② 一个地区的经济发展是教育发展的基础
③ 物质条件差，精神文化就不可能搞好
④教育是在人们的社会实践中产生的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：经济决定文化，经济社会的发展决定文化教育的发展，同时文化教育会反作用于经济社会的
发展，不能理解为教育与经济和社会的发展相互影响，①不选。
②④：把教育问题同经济、社会的发展联系起来，看这个地方的教育是不是适应并且促进了本地区经济、
社会的发展，这强调教育是在人们的社会实践中产生的，经济决定文化，一个地区的经济发展是教育发展
的基础，②④入选。
③：文化具有相对独立性，物质条件差，并不意味着文化一定不能搞好，③不选。
故本题选 C。
6. 文化兴则国运兴，文化强则民族强。中华优秀传统文化是中华民族的历史积淀和智慧成就，是中华文明
延绵不息的精神根基和思想沃土，必须结合新的时代条件予以传承保护和发扬光大。为此应做到（ ）
① 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
②使当代文化与中华民族最基本的文化基因相适应
③深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的新时代价值
④ 将弘扬中华优秀传统文化和借鉴外来文化相结合
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
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