河北省邯郸市2024-2025学年高一上学期11月期中考试 历史 Word版含解析

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高一年级期中考试历史
本试卷满分 100 分，考试用时 75 分钟
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前三单元。
一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题所给的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1. 据考古发掘，山东城子崖遗址自下而上呈现出三层叠压。最下层是一种以磨光黑陶为显著特征的“黑陶
文化层”，其出土的陶器、卜骨与殷墟出土相近；第二层为岳石文化层，大致与二里头文化相当；第三层
为周文化城址，出土较多的铜器。据此，可推知（ ）
A. 该遗址可追溯至新石器时代早期
B. 黑陶文化是商周文化的直接来源
C. 该遗址有力证明了夏王朝的存在
D. 该遗址印证了远古文明演进历程
2. “西周分封制是较商朝内外服制度更进一步的政治制度。”这里的“更进一步”主要指的是西周分封制
（ ）
A. 推动了世袭制形成与发展 B. 加强了中央政府对地方的控制
C. 确立了天子至高无上的权力 D. 开启了政治与血缘关系的结合
3. 春秋战国时期
的
各诸侯国都城，经济性分区用地比例陡增，政治性分区用地比例相对有所降低。由于增
加了经济性分区及工商业者居住区，当时各国诸侯纷纷于郭内或近郊修建离宫别馆和苑囿。这一现象反映
出当时（ ）
A. 工商业经济繁荣 B. 农本思想依旧突出
C. 经济型城市出现 D. 宫廷生活日益奢靡
4. 前 214 年，始皇征发戴罪之人、赘婿、商人等参与讨伐岭南的战争，后又把一些贪墨蠹政的官员贬谪到
岭南，同时，政府也迁移了一些北方人到岭南居住。如赵佗在行戌南海之时，就曾派人上书“求女无夫家
三万人，以为士卒衣补”。秦始皇这些举措旨在（ ）
A. 澄清朝廷吏治B. 加强对岭南的统治
C. 推动民族交融D. 促进国内人口迁徙
5. 公元前 221 年，秦始皇以诏书形式将统一度量衡的命令颁发给全国，并将统一的度量衡标准刻在度量衡
器物上。接着，秦始皇命人在《效律》中，严格规定了衡器和容器的允许误差范围超差的就要对主管人员
罚以兵器铠甲或盾牌。这些举措意旨在（ ）
A. 繁荣商品经济 B. 增加国家收入 C. 完善经济法规 D. 巩固国家统一
6. 下表为汉代中等水平的自耕农年收支表。据表可知，当时中等自耕农家庭（ ）
A. 经济收支极不平衡 B. 经济生活比较脆弱
C. 生活消费项目繁多D. 地区经济差异明显
7. 据记载，两晋十六国时期，最早在中原建立政权的南匈奴贵族刘渊，取国号为“汉”；刘渊之后，羯人
石勒以“赵”为国号，鲜卑墓容氏以“燕”为国号，氏人苻氏等皆以“秦”为国号，铁弗匈奴赫连氏以
“夏”为国号。这表明当时少数民族统治者（ ）
A. 注重吸纳汉族士人参政B. 将民族交融作为首要任务
C. 有意塑造华夏正统形象D. 极大破坏了中原文化发展
8. 安史之乱几乎没有殃及淮河以南地区，南方农业生产和社会经济一直处于持续发展状态，位于南方的漕
运路段，即江南河、邢沟，始终保持着畅通；而位于北方的漕路，即黄河与汴渠，则成为当时朝廷与藩镇
争夺的主要对象。据此可知，安史之乱后的唐朝（ ）
A. 人口迁移日益显著 B. 商税成为主要财源
C. 南方经济地位提升 D. 急于疏通京杭运河
9. 唐代科举考试的主要方法有五种：“帖经”类似于经文填空题；“墨义”“口义”主要考对经文的理解，
设有笔试和口试：“策问”的形式则是设题指事，由被试者做人事政治方面的文章；“诗赋”是加试的一
种方法。据此可知，唐代科举（ ）
A. 过于注重考试形式B. 打破了世家大族的垄断
C. 利于有效选拔人才D. 革新了选官用官的制度
10. 诗词创作往往能体现作者思想，反映社会现实。唐朝有诗云：“松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通
理，渔歌入浦深。”该诗（ ）
A. 体现了作者淡泊的心态B. 体现了无为而治的思想
C. 蕴含了格物致知的精神 D. 彰显了士人的责任意识
11. 王安石变法以来，宋代赦书制度中的推恩举措虽然继承了唐代赏赐官兵、群臣阶勋爵邑、荫及官员子
孙、存抚贫困人户及敦促地方祭祀等内容，但也增加了诸如差役法、常平息钱、市易钱、开封府重禄法等
内容。这表明宋代赦书制度（ ）
A. 具有承上启下的过渡特征 B. 与当时政治环境息息相关
C. 使基层社会矛盾得到缓和D. 成为变法革新的政治基础
12. （北宋）真宗曾便延请学者讲读《汉书》《史记》，有意将其中思想应用于治国理政；宋仁宗与臣子
探讨善政，臣下劝其读《汉书》；北宋司马光曾撰《汉武大帝评传》，强调汉武帝统治中“用人唯贤”的
重要性。这说明，北宋时期（ ）
A. 儒学思想主导地位强化 B. 统一的思想逐渐形成
C. 华夏民族意识开始出现 D. 强化政治遗产的认同
13. 金朝立国之初，就重视文化教育。金太祖为自己取了汉文名字“雯”；金太宗时，开始兴学校，设科
举，崇文养士，使庠序日盛；金熙宗时，建孔子庙于上京。这些举措旨在（ ）
A. 拉拢中原士族 B. 汲取先进统治经验
C. 巩固封建统治D. 对抗内部守旧势力
14. 1286 年，元代规定，按察司在编的八名官员中，除二人留司坐镇外，其余官员均分巡郡县，“每年二
月出巡，十月还司”；1291 年，按察司更名为肃政廉访司后，每道仍设官八员，除二使留司外，其余六人
仍分临所部进行监察，“每年九月分司，次年四月还司”。这些举措（ ）
A. 杜绝了官僚系统
的
腐败 B. 确保了行政分工的明确
C. 旨在加强对地方的控制 D. 加剧了蒙汉官员的差异
15. 南宋时期宋金矛盾尖锐。金军南下，很多文人团结起来，纷纷把“尊王攘夷”“夷夏之辨”搬出，用
于抵抗金兵南下。这反映了（ ）
A. 民族精神的重振B. 文化与战争的互动
C. 市民阶层的壮大D. 文官政治的完善
16. 宋代民俗题材绘画基本涉及社会生活的方方面面。图1、图2 分别为王居正的《纺车图》和苏汉臣的
《秋庭戏婴图》。这些绘画作品（ ）
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