广东省梅州市梅雁中学2024-2025学年高三上学期9月月考历史试题 Word版含解析

3.0 envi 2024-11-27 4 4 97.32KB 9 页 3知币
侵权投诉
高三年级历史 9月份月考试卷
一、单选题(16 道题,每题 3分,总共 48 分)
1.在距今 4300—4000 年左右的山西陶寺遗址中,发现了各种质地的礼器和各类乐器,如陶礼器、玉礼器 、
漆木礼器、鼍鼓、土鼓、铜铃、陶埙、陶铃、口簧等。大墓里出土的乐器还出现了“三固定现象”:鼍鼓
土鼓、石磬构成的乐器组合是固定的;两个鼍鼓、一个石磬、一个土鼓,乐器数量固定;其在墓中的摆放
位置固定。对此解读正确的是(  )
A.原始手工业分工细致 B.早期的礼乐制度初显
C.奴隶制国家已经形成 D.阶级的分化不断加强
2.秋末期,中行氏在国内部纷中失败,中行寅因此怪太祝祭祀的牺牲不肥美且斋戒不,太
则认为中行寅不修德义而招致民怨,“一人祝之,一国诅之,一祝不胜万诅,国亡不亦宜乎!”太祝的观
点(  )
A.反映了民本思想倾向 B.质疑了祭祀功用
C.强调了宗法伦理关系 D.否定了君权神授
3.考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是(  )
材料 结论
A内蒙古克什克腾旗出土商朝青铜器 商朝的统治范围到达内蒙古地区
B
西
春秋早期已经使用铁器
C湖北大冶铜矿遗址出土东周时代的陶片 大冶铜矿的开采时间不早于东周
D西安秦始皇陵兵马俑出土铁箭头) 秦朝军队主要使用铁制兵器
4王莽式称帝后,各地兴复汉室为旗武装活动更王昌诈称
得豪;宗室刘玄在“兴复汉室”的旗被绿林军拥立刘秀建立将自己说
这些现象说明了(  )
A复兴汉室社会风气已形成 B.正统观对于民同有重要引导作
C高统治权的争夺异常激烈 D以汉朝为核心的国家认受住了考
5.《汉书》整理的关于郡县官员的考核情况记录,据此可知汉官员(  )
陈立)为天水农桑,为
(祭除偃师长视事五年,县无盗贼州课第一,迁襄贵令
韩延寿)在东禁止,断,为
将漕最上以式朴忠
A.强调家伦理道德B标准多样切实际需
C以任满三年为考周期 D.是官员升迁一依据
6学者许倬云认为,东长江流域四川盆地区的人口增长非常政府通过移民,使
人口密集地区的人口压力大为减轻许倬云的分代人口分化( )
A.加代的人地矛盾 B.加数民步伐
C解了边境地区的危机 D有利于中国社会平衡
7.下是北族女性的部分内要反映了时(  )
将军冯邕妻元义三,道著二王肃穆闺闱重君
长公主元瑛 允备无违孝友出于自然柔恭表天性
乐安郡公主元仲英 女节茂公宫道显于国。
A女性教育得到发 B女性自主意识增
C门第念逐渐淡D社会伦理道德家化
8.据·》记载养庶老于左;周人于东养庶老虞庠。”
代,统治强调以孝道治理下。唐宋以后.保持帝宴请老人的习俗为“观”。如康熙六十
寿时,举办千叟”,宴请天人。种现象反映出,中国古代( )
A活动受儒家思想的影响 B.道德化和宣传的重要
C社会活动的等级差别 D百善思想于宗法观
9.
 )
进士籍贯
A展后来居 B治经在北
C地区人才辈D.选制度促进社会创新
10陆游:“国初,敢议孔安国、成,人乎!
……毁周礼……经,传注乎!”皮锡瑞也指“其时风气实
,亦不独咎安石”。社会风气(  )
A人地位 B阻碍
C有利思想的发 D冲击儒学正统地位
11观三年,太宗:“中要之擢才任实稳便皆须执论。
比来惟觉阿旨顺唯唯言谏诤是道理?若惟署诏敕、行而已,人堪?何烦
简择以相委付?太宗此论在( )
A显君对权 B监察职能
C降低治地位 D励宰执辅积极
12.南宋时期江南四五月间“处处稻,家家”,“腰镰刈晚禾荷锄新麦。”充足
动力现一周左右收麦秧稻双抢”的。据此可知(  )
A变动引式变 B.地素决生产
C稻麦种制高了粮食产D.北民南迁助推
13记载:“贿管侵而不重罪之,吏赃罪,
,重处死缄默,与论罪。”反映了朝(  )
A严刑酷法的治国理 B.重监察职能的发
C.各级官员败现象D严厉惩治权臣乱行为
14朝一云南法,在夏税要是粮税
实物《元·二》记载云南省纳184 纳银735 所纳
国之可知(  )
A云南赋税征收逐渐制度化 B彻底消除云南地区地方割据的隐患
C疆管现与内地一化的D云南成为赋税基
15.铁犁牛耕技术在春秋国时期出现,到耕犁基本定朝发曲辕犁,结构便省
先进耕犁。此曲辕犁直沿至清朝,革命突破反映出时期
A耕犁技术世界领先 B生产面临困
C出现停滞 D.经济体制的
16.北轴线2024 727 日申遗成功。轴线化遗中“筑群”类,始13 世纪
16 世纪7.8 里。这些构成要涵盖了古代皇家、古代皇家祭祀、古代
市管、国家礼种不的历史遗起宏伟庄严的国家礼
场所繁华热闹井街。此筑群的成要反映了(  )
A.中华文丰富价值 B.中国建社会鼎盛局面
C.北拥有设施 D.北京城市水平领先于西
、材料分题 (4道题共 52 分)
17读材料结合学知识成下列要。(14 分)
材料一 春秋时期诸侯林立。春秋以后被消灭的诸侯国数不胜数,强大的诸侯国灭掉小诸侯国之后并
没有采取分封,而是以县、邑的形式赏赐给有功之臣进行管理。战国时期,君王开始有意识地削弱一县最
高长官的权力,这一时期以“郡”为单元的行政主体不断出现并扩大,郡长官也是由君王直接任免,地方
权力基本被收归到了中央。
——摘编杰封中国古代治制度史
材料 汉高祖刘邦建汉之初,中央机构继承秦制,皇帝之下设三公九卿。在地方上则实行“郡国并
行制”,即一方面设郡,郡下设县,另一方面分封同姓和异姓子弟为王,建立诸侯国,诸侯国下面也有自
己的郡、县。《汉书·高惠高后功臣表》说:“逮文、景五世间,流民既归,户口亦息,列侯大者至三四万
户,小国自倍,富厚如之。”
——摘编自刘《汉化研究明》
材料三 封建王朝时期君王对地方制度的改革以及行政管理权的划分,都离不开中央集权,郡县制的
出现将地方权力收归中央,历代统治者往往在地方同一层级设置不同类别的官员,这些官员权力侧重不同
相互独立和制约,都受中央垂直管理。此外,古代统治者还从依靠天灾、天象到借助道德、制度等,一直
在探索对地方权力的制约和监督。
——摘编杨翠婷中国古代治理智慧
1出材料一所体现的地方管理制度的化,其原因。(6分)
广东省梅州市梅雁中学2024-2025学年高三上学期9月月考历史试题 Word版含解析.docx

共9页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:分省 价格:3知币 属性:9 页 大小:97.32KB 格式:DOCX 时间:2024-11-27

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 9
客服
关注