河北省唐山市第一中学2022届高三上学期期中考试历史试题 含解析

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唐山一中 2021—2022 学年度第一学期期中考试高三年级历史试卷
一、选择题
1. 孔子希望建立“天下有道”的社会，孟子希望建立“王道乐土”，老子说“以道佐人主者，不以兵强天
下”。他们所说的“道”是
A. 建立理想社会的规则 B. 追求平等和谐的共同标准
C. 加强道德修养的规范 D. 顺应社会发展的自然法则
【答案】A
【解析】
【详解】“天下有道”的社会指理想的社会秩序，“王道乐土”指施行仁政，百姓安居乐业的社会，“以
道佐人主者”也可以理解为方法、规则，综合所述说明“道”即秩序、规则，A 项正确；“天下有道”不
能说明平等，奴隶社会本身就是不平等社会，排除 B 项；“天下有道”指秩序，而不是道德修养，排除 C
项；“天下有道”的社会强调社会的秩序和规则，并不能说明这一秩序符合自然法则，排除 D 项。故选 A
项。
2. 《战国策》记述秦晋之地农业繁荣，考古工作者在属于这一地区的河南辉县魏墓、河北武安赵城遗址、
山西侯马及陕西蓝田等地都发现有呈“V”型的犁铧，并在齐燕所在的山东临淄齐故城遗址和薛城遗址、
河北易县燕下也发现了同样的犁铧。这说明
A. 铁犁牛耕技术推广到了全国 B. 犁耕技术促进生产力发展
C. 牛耕最早出现在晋国和秦国 D. 《战国策》记载都是事实
【答案】B
【解析】
【详解】从材料中的出土农具及秦晋之地农业繁荣情况来看，当时的是犁耕技术促进生产力发展，B项正
确；汉朝时期牛耕技术普及全国，排除 A项；材料无法得出牛耕最早出现在晋国和秦国的结论，排除 C项；
《战国策》记载的不一定都是事实，排除 D项。故选 B项。
3. 属国制度是两汉政府对归附的少数民族部落实行的一种地方民族管理体制，属国居民“因其故俗”，允
许保留原有的生产、生活方式和社会组织等；由政府任命属国都尉领护。这一制度
A. 是郡县与分封并行制度的延伸 B. 开创了改土归流政策的先河
C. 使边疆管理与内地趋向一体化D. 有利于国家统一和边疆稳定
【答案】D
【解析】
【详解】属国制度的实行缓和了游牧民族与中原政权的冲突,有利于缓解民族对立情绪,适应了边疆民族关
系复杂的形势,故 D 项正确；材料中对属国制度的定义是管理少数民族的一种体制,而汉初的郡国并行制主
要是解决郡县制与封国制的冲突,排除 A 项；改土归流是明清以来对西南少数民族地区大规模实行的废除土
司制度、改由中央政府委派的流官治理的改革,排除 B 项；边疆与内地管理一体化,与材料中保持原有的生
产、生活方式矛盾,排除 C 项。
4. 汉武帝元狩五年铸造五铢钱。当时，中央政府成立专门
的
铸币机构，由水衡都尉的属官（钟官、辨
铜、技巧三官）负责铸钱。这一做法
A. 加强了中央集权 B. 打击了匈奴势力
C. 促进了商品经济的发展 D. 推动了经济格局的变化
【答案】A
【解析】
【详解】题干反映了汉武帝时期下令铸造五铢钱，将铸币权统一收归中央，由此可见这有利于加强朝廷对
经济的控制，加强了中央集权，A项正确；汉武帝派卫青、霍去病率领军队反击匈奴，打击了匈奴势力，
排除 B项；这一做法属于汉武帝加强中央集权的经济措施，有利于加强朝廷对经济的控制，但不一定促进
商品经济的发展，排除 C项；经济重心南移推动了古代经济格局的变化，排除 D项，故选 A项。
5. 魏晋时期，玄学盛行，很多人主张政治上应当“无为”，生活作风上要任其“自然”，社会风气上崇尚
“清淡”。这说明，当时
A. 儒学独尊的地位被打破 B. 民族纷争，社会动荡不安
C. 我国经济重心开始南移D. 佛教盛行
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知，魏晋时期玄学
的
盛行说明儒学独尊地位受到冲击，A项正确；材料与社
会动荡、佛教盛行无关，排除 BD 项；唐朝安史之乱后，我国经济重心开始南移，排除 C项。故选 A项。
6. 唐代通过科举者，要想步入仕途，还得通过吏部的选官考试。吏部选官有四条标准；“一曰身，体貌丰
伟；二曰言，言辞辩证；三曰书，楷法遒美；四曰判，文理优长。”这反映出唐朝选官（ ）
A. 重视官员的综合素养B. 以科举考试为主
C. 确保了行政效率的提高D. 加强了中央集权
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息可知，唐朝时期科举考试，除了正式的进行中央考试以外，如果要出任官吏，还需
要通过吏部的选官考试，标准主要是有身、言、书、判，考察官吏的行政能力，说明唐朝选官重视官员的
综合素养，A项正确；题干表明唐朝选官，通过考试后，还得通过吏部的选官考试，无法体现以科举考试
为主，排除 B项；C项表述太绝对，且材料中唐朝选官方法与行政效率的提高没有直接关系，排除 C项；
题干无法体现加强中央集权的信息，排除 D项。故选 A项。
7. 明朝后期，意大利人传教士利玛窦和中国学者徐光启合作翻译了古希腊数学家欧几里德的《几何原本》
部分内容，并使用了中国的几何、点线面、直锐钝角等概念。这表明
A. 中国人开始接受西方的基督教 B. 中国传统科技进入总结时期
C. “西学东渐”初现端倪 D. 中国人的文化心态发生变化
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“意大利人传教士利玛窦和中国学者徐光启合作翻译了古希腊数学家欧几里德的《几何
原本》部分内容，并使用了中国的几何、点线面、直锐钝角等概念”可得出这个时期中国人开始接受西方
学说，开始了西学东渐的过程，C项正确；开始接受西方学说并不意味着开始接受西方的基督教，排队A
项；中国科技的总结时期是清朝，排队B项；材料表达的是开始接受西方学说，没有体现中国人的文化心
态的变化，排队D项。故选 C项。
8. 1879 年，日本吞并琉球，中国与朝鲜、琉球、越南、缅甸等国的宗藩关系逐渐解体。这从一个侧面反映
出
A. 中国民族危机的加深B. 中国与周边邻国的关系恶化
C. 中国外交开始走向近代化 D. 东南亚地区成为日本的势力范围
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“1879 年，日本吞并琉球，中国与朝鲜、琉球、越南、缅甸等国的宗藩关系逐渐解体”
可知这个时期原来的藩属国脱离中国管理，形成了对立状态，从侧面反映出中国民族危机的加深，A项正
确；材料只是表达各国脱离与中国的宗藩关系，没有体现恶化，排除 B项；材料中没有涉及中国外交的近
代化，排除 C项；材料只是表达各国与中国关系的变化，没有体现日本势力范围的变化，排除 D项。故选
A项。
9. 如图是一幅有关民国时期老北京交通情况的漫画，其所描绘的内容说明
A. 城市贫民生活艰难 B. 社会生活方式新旧交替
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