山东省烟台市2025届高三上学期期中学业水平诊断生物试题word版含解析

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2024—2025 学年度第一学期期中学业水平诊断

高三生物

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 支原体肺炎是一种由肺炎支原体引发的下呼吸道感染病症，治疗方式主要为抗生素治疗。支原体是目前

发现的能在培养基中生长繁殖的最小细胞。下列说法正确的是（）

A. 支原体细胞核内含有 DNA 和RNA 两种核酸

B. 支原体与病毒的根本区别是有无细胞膜等细胞结构

C. 支原体细胞利用宿主细胞的核糖体来合成蛋白质

D. 抗生素通过抑制细胞壁的合成来治疗支原体肺炎

【答案】B

【解析】

【分析】支原体属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，含有细胞膜、细胞质和核糖体，以 DNA 为

遗传物质。

【详解】A、支原体细胞为原核细胞，不含有细胞核，A错误；

B、支原体（细胞生物）与病毒（非细胞生物）的根本区别是有无细胞膜等细胞结构，B正确；

C、支原体细胞利用自身细胞的核糖体来合成蛋白质，C错误；

D、支原体细胞无细胞壁，故抗生素不能通过抑制细胞壁的合成来治疗支原体肺炎，D错误。

故选 B。

2. 骨骼肌细胞膜损伤后，会被 TRIM72 蛋白感知，该分子会将胞内囊泡转运到损伤部位形成补丁，修复细

胞膜。TRIM72 具有 B-box 和SPRY 等区域，B-box 区有利于 TRIM72 分子间二硫键的形成，促进 TRIM72

的寡聚化，SPRY 区能与脂质作用参与结合囊泡。下列说法正确的是（）

A. 囊泡膜上磷脂的合成场所是高尔基体

B. B-box 区与 SPRY 区功能不同与多肽链上氨基酸的连接方式有关

C. 多个 TRIM72 分子形成寡聚体的过程中发生了脱水缩合

D. SPRY 区参与囊泡结合的过程说明该区域具有一定的亲脂性

【答案】D

【解析】

【分析】细胞膜的功能是：①作为细胞的边界将细胞与外界环境隔开，保护内部环境的稳定，②细胞膜具

有控制物质进出的功能，③细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。

【详解】A、囊泡膜上磷脂的合成场所是内质网，因为内质网是脂质合成的场所，A错误；

B、B-box 区与 SPRY 区功能不同的直接原因是分子结构不同，与多肽链上氨基酸的连接方式无关，B错误；

C、题意显示，B-box 区有利于 TRIM72 分子间二硫键的形成，促进 TRIM72 的寡聚化，可见 TRIM72 分子

形成寡聚体的过程中有二硫键的形成，不会脱下水分子，C错误；

D、题意显示，SPRY 区能与脂质作用参与结合囊泡，说明 SPRY 区具有一定的亲脂性，D正确。

故选 D。

3. 下图表示铁被小肠吸收和转运至细胞内的过程。转铁蛋白（TY）可运载Fe3+，以 T-Fe3+结合形式进入血

液，并与转铁蛋白受体（TIR）结合后进入细胞，在囊泡的酸性环境中将 Fe3+释放。下列说法错误的是（

）

A. 推测蛋白 2具有催化功能

B. T-Fe3+携带 Fe3+进入细胞的过程属于胞吞

C. 囊泡膜上的蛋白 3是转运 H+的通道蛋白

D. 细胞处于缺氧的环境时，会影响囊泡中 Fe3+的释放

【答案】C

【解析】

【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，

需要载体，不需要能量；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量。

【详解】A、由图可知，蛋白 2能将 Fe2+转化成 Fe3+，推测蛋白 2具有催化功能，A正确；

B、由题图可知，T-Fe3+结合成大分子，并与转铁蛋白受体（TIR）结合后进入细胞，故过程属于胞吞，B

正确；

C、囊泡中为酸性环境，H+浓度高，由图可知H+ 进入囊泡是通过逆浓度梯度进行的，属于主动运输，需要

载体蛋白，而不是通道蛋白，C错误；

D、H+ 进入囊泡的方式为主动运输，需要消耗能量，细胞处于缺氧的环境时，能量供应减少，会影响囊泡

的酸性环境，从而会影响囊泡中 Fe3+的释放，D正确。

故选 C。

4. 为检测黑曲霉蛋白酶的热稳定性，科研人员在不同温度下分别处理酶液 10、60 及90min，测定酶活力，

结果如图。下列说法正确的是（）

A. 处理温度于 55℃-60℃范围内，酶活力随处理时间的延长降低

B. 该酶在70℃下处理 10min 后，下调温度至60℃可使酶活力增大

C. 60℃处理 10min．该酶为反应提供的活化能最多

D. 40℃为该酶

的

最适储存温度

【答案】A

【解析】

【分析】题图分析：该实验中自变量为温度和酶处理的时间，因变量为酶活力，高温下保温时间越长，酶

的活性下降越快。

【详解】A、从图中可以看出，在温度于 55℃-60℃范围内，随着处理时间从 10min 延长到 60min 再到

90min，酶活力是逐渐降低的，A正确；

B、该酶在70℃下处理 10min 后，酶的空间结构已经改变，下调温度至60℃，酶的空间结构不会恢复，即

不会使酶活力增大，B错误；

C、酶的作用是降低反应的活化能，而不是提供活化能，C错误；

D、若长期保存酶制剂，应在低温、适宜 pH 条件下保存，D错误。

故选 A。

5. 研究者在温度、湿度适宜，CO2供给充足的条件下测定了杨树植株在不同光照强度下的净光合速率和气

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