江苏省苏州市2024-2025学年高一上学期期中调研政治试卷 Word版含解析

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2024～2025 学年第一学期高一期中调研试卷

政治

2024.11

（满分 100 分，考试时间为 75 分钟）

注意事项

1.答题前，请务必将学校、班级、姓名、考试号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷规定

位置。

2.作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卷上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卷指定

位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、单项选择题：本大题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。每题只有一个选项最符合题意。

1. 从下列诗句中，我们可以感受到（）

硕鼠硕鼠，无食我黍。

三岁贯女，莫我肯顾。

逝将去女，适彼乐土。

乐土乐土，爱得我所！

——《国风·魏风·硕鼠》

① 劳动人民对贪婪的剥削者的愤恨 ②剥削阶级对劳动人民的残酷压迫

③ 君主专制、等级森严的国家特征 ④当时的劳动者没有任何人身自由

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】A

【解析】

【详解】①②：硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爱

得我所！的意思是：大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！多年辛勤伺候你，你却不肯照顾我。发誓定要摆

脱你，去那乐土有幸福。那乐土啊那乐土，才是我的好去处！因此可以得出劳动人民对贪婪的剥削者的愤

恨，剥削阶级对劳动人民的残酷压迫，①②正确。

③：君主专制、等级森严的国家特征属于封建社会，材料是奴隶社会的剥削，③不符合题意。

④：诗句强调统治者对劳动人民的剥削，不涉及奴隶社会的劳动者没有任何人身自由，④排除。

故本题选 A。

2. 在社会主义发展史上，空想社会主义者在深刻揭露资本主义罪恶的同时，也对未来的理想社会提出了美

妙的设想。以下属于空想社会主义局限性的是（）

①设计了未来社会的美好蓝图 ②看不到广大人民群众的力量

③ 是科学社会主义的思想来源 ④未找到社会变革的正确途径

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】C

【解析】

【详解】①③：空想社会主义描绘了未来社会的美好蓝图，揭露了资本主义的弊端，为科学社会主义的产

生提供了思想来源，这些都是空想社会主义的积极方面，①③不符合题意。

②④：空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人

民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社

会变革的正确途径，②④符合题意。

故本题选 C。

3. 为应对就业市场疲软、经济衰退等局面，美联储于9月19 日宣布降息 50 个基点，试图通过宽松的货币

政策，刺激投资和消费。据此，有观点认为，资本主义可以通过经济政策调整避免经济危机的发生。这一

观点（）

A. 肯定了生产关系对生产力具有促进作用

B. 否定了资本主义社会具有自我调节功能

C. 否定了经济危机是资本主义社会的痼疾

D. 肯定了社会主义取代资本主义是必然趋势

【答案】C

【解析】

【详解】 A：当生产关系适应生产力发展状况时，能够促进生产力的发展，A 错误。

B：该观点认为资本主义可以通过经济政策调整避免经济危机的发生，认为（而不是否定了）资本主义社

会具有自我调节功能，B排除。

C：经济危机是资本主义社会无法克服的痼疾。该观点认为，资本主义可以通过经济政策调整避免经济危

机的发生，这种观点否定了经济危机是资本主义社会的痼疾，C符合题意。

D：该观点主要强调的是资本主义社会的自我调节功能，并没有涉及社会主义取代资本主义是必然趋势，D

不符合题意，

故本题选 C。

4. 马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，

而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干

那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧

人或批判者。”对此理解正确的是（）

A. 这是对未来共产主义社会形态的全面描绘

B. 共产主义社会将形成平等互助的生产关系

C. 共产主义社会是按照个人的需要进行分配

D. 追求人的自由发展是共产主义的理想目标

【答案】D

【解析】

【详解】A：材料中“任何人都可以在任何部门内发展”、可以“今天干这事，明天干那事”，这是对共

产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，A 错误。

B：在社会主义社会，已经形成了平等互助的生产关系，B 错误。

C：按照马克思、恩格斯的构想，共产主义社会将彻底消除阶级之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之

间的对立和差别，实行各尽所能、按需分配，真正实现社会共享、实现每个人自由而全面的发展。社会根

据每个社会成员的实际生活需要，分配个人消费品。材料也不涉及按照个人的需要进行分配，C排除。

D：材料中“使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，

晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”，说明追求人的自由发展是共产

主义的理想目标，D正确。

故本题选 D。

5. 中国特色社会主义开创于改革开放新时期，但了解其形成和发展的脉络，认识其历史必然性和科学真理

性，应该拉长时间尺度，放在世界社会主义演进的历程中去把握。这一历程说明（）

①科学社会主义在当今世界各国都焕发出了强大生机活力

② 中国特色社会主义不断发展但仍处于社会主义初级阶段

③ 中国特色社会主义为世界社会主义振兴增添了强大力量

④21 世纪以来中国特色社会主义完全改变了世界社会主义低潮

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】C

【解析】

【详解】①：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，并不是世界各国，①错误。

②：中国特色社会主义开创于改革开放新时期并不断发展，取得巨大成就，但了解其形成和发展的脉络，

认识其历史必然性和科学真理性，应该拉长时间尺度，认识到中国特色社会主义仍处于社会主义初级阶段，

②正确。

③：从世界社会主义演进的历程角度看，中国特色社会主义的发展为世界社会主义振兴增添了强大力量，

为世界其他国家提供了有益借鉴，③正确。

④：中国特色社会主义进入新时代，正成为21 世纪科学社会主义发展的一面旗帜，成为振兴世界社会主义

的中流砥柱，但中国特色社会主义的发展尚未完全改变世界社会主义低潮，该选项说法过于绝对，④错误。

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