江苏省扬州中学2023-2024学年高三上学期10月月考 语文

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江苏省扬州中学 2023—2024 学年第一学期月考
高 三语 文
2023.10
一、现代文阅读（33 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，17 分）
阅读下面的文字，完成 1～5题。
材料一：
意境说也是中国文艺理论的重要范畴，它的影响，它的生命力不下于文气说。
意境说最初只应用于诗歌，后来波及小说。废名说过：“我写小说同唐人写绝句一
样。”所谓“唐人绝句”，就是不着重写人物，写故事，而着重写意境，写印象，
写感觉。物我同一，作者的主体意识很强。这就使传统的小说观念发生了很大的变
化，使小说和诗变得难解难分。这种小说被称为诗化小说。这种小说的语言也就不
能不发生变化。这种语言，可以称之为诗化的小说语言——因为它毕竟和诗还不一
样。所谓诗化小说的语言，即不同于传统小说的纯散文的语言。这种语言，句与句
之间的跨度较大，往往超越了逻辑，超越了合乎一般语法的句式（比如动宾结构）。
比如：“老白粗茶淡饭，怡然自得。化纸之后，关门独坐。门外长流水，日长如小
年。”（《故人往事·收字纸的老人》）如果用逻辑紧严、合乎语法的散文写，也
是可以的，但不易产生如此恬淡的意境。
强调作者的主体意识，同时又充分信赖读者的感受能力，愿意和读者共同完成
对某种生活的准确印象，有时作者只是罗列一些事物的表象，单摆浮搁，稍加组织，
不置可否，由读者自己去完成画面，注入情感。“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”“枯
藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这种超越理智，诉诸直觉的语言，
已经被现代小说广泛应用。如：“抗日战争时期，昆明小西门外。米市，菜市，肉
市。柴驮子，炭驮子。马粪。粗细瓷碗，砂锅铁锅。焖鸡米线，烧饵块。金钱片腿，
牛干巴。炒菜的油烟，炸辣子的呛人的气味。红黄蓝白黑，酸甜苦辣咸。”（《钓
人的孩子》）这不是作者在语言上耍花招，因为生活就是这样的。如果写得文从理
顺，全都“成句”，就不忠实了。语言的一个标准是：诉诸直觉，忠于生活。
文言和白话的界限是不好分的。“一路秋山红叶，老圃黄花，不觉到了济南地
界。”是文言，还是白话？只要我们说的是中国话，恐怕就摆脱不了一定的文言的
句子。
中国语言还有一个世界各国语言没有的格式，是对仗。对仗，就是思想上、形
象上、色彩上的联属和对比。我们总得承认联属和对比是一项美学法则。这在中国
语言里发挥到了极致。我们今天写小说，两句之间不必，也不可能在平仄、虚实上
都搞得铢两悉称，但是对比关系不该排斥。比如：“罗汉堂外面，有两棵很大的白
果树，有几百年了。夏天，一地浓荫。冬天，满阶黄叶。”如果不用对仗，怎样能
表达时序的变易，产生需要的意境呢？
（摘编自汪曾祺《小说语言的诗化》）
材料二：
文学的第一要素是语言。在具体创作中，怎样让文学语言鲜活灵动起来？
首先，作家要承认文学语言本身有着独立的审美价值。汪曾祺说，语言是思想，
语言是文化，语言更是一个生命体。既然是生命体，就要拥有与别人不一样的感情
和色彩。沈从文评判优秀文学语言的依据，就是要“浸透了作者的人格和感情”。
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同时，文学语言又不能像橘子皮那样随意剥离。它表面看是技巧和形式，但又超出
了技巧和形式，是巧妙融合到整篇作品骨子里的。
其次，文学语言是作品气脉、气质和作家心力、品质等的综合体现，可以看出
作家在其中究竟用了多少心血和功夫。《红楼梦》为何一直被奉为中国文学语言之
集大成者？就是曹雪芹在十几年时间里用超凡的才华倾心倾力打造的结果。文学语
言比故事内容更有生活的黏着力，更容易先声夺人。余华对文学语言的运用体会是，
先在语言技巧和形式叙述上展现出“不一样”，再回归个体现实，使语感、乐感、
视点甚至幻觉凸显。阅读他的作品时，可以察觉到余华运用语言的本真心智和力量。
美妙的文学语言不会凭空产生，作家要结合作品内容和语句反复琢磨、深入推
敲，所以作家既要假以时间上的沉思，又要有气脉、气质和心力、心慧的巧妙运用。
文学语言要求明净耐品、活色生香，如果嘈杂喧嚣了，气韵和节奏就会败坏。难怪
阿来说：“语言不好，即使作品能红极一时，也不会传之久远！”
再次，文学语言上的生动表达，并非高不可攀，反复修改是作家必备的基本功。
一个对自己作品不修改、不订正的作家，文学语言上的表达仅凭第一次出版就包打
天下，总是令人惋惜的。文学语言要求作家对作品经时间沉淀后多次审视，使作品
语言节奏、韵律和风格集中显现，产生独特的魅力。
（摘编自付秀宏《让文学语言鲜活灵动起来》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.诗化的小说语言虽然具有某些诗的特质，但和诗的语言并不一样，也不同于传
统小说的纯散文的语言。
B.诗化小说的语言往往没有散文那么逻辑紧严、合乎语法，也常常超越合乎一般
语法的句式和逻辑。
C.文学语言不能与文学作品随意剥离，它不再是简单的技巧和形式问题，还要与
整篇作品进行巧妙的深度融合。
D.《红楼梦》之所以被奉为中国文学的一座高峰，是因为曹雪芹在十几年时间里
用超凡的才华倾心打造了语言。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.材料一与材料二都谈到了文学语言的问题，不过二者论述的重心并不相同。
B.对仗的修辞手法符合美学法则，灵活运用可以创设独特的意境。
C.文学语言必须经时间沉淀后，反复修改，否则不能产生独特的魅力。
D.文学语言比故事内容更容易先声夺人，它能综合体现作品的气质和作家的品质
3.下列选项，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）
A.为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫）
B.文章本天成，妙手偶得之。（陆游）
C.两句三年得，一吟双泪流。（贾岛）
D.吟安一个字，捻断数茎须。（卢延让）
4.下面一段文字出自汪曾祺小说《鸡鸭名家》，请结合材料一分析其语言的诗化体
现。（4分）
沙滩上安静极了，然而万籁有声，江流浩浩，飘忽着一种又积极又消沉的神秘
意向，一种广大而深微的呼吁，及其悄怆感人。东北风。交过小雪了，真的入了冬
了。可是江南地暖，虽已至“相逢不出手”的时候，身体各处却还觉得舒舒服服，
饶有清兴，不很肃杀，天气微阴，空气里潮润润的。新麦、旧柳，抽了卷须的豌豆
苗，散过了絮的蒲公英，全都欣然接受这点水气。
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5.当下有些作家在写作中不注意修炼语言，过度强调灵感的作用，在语言表达上缺
乏一种踏实寻真的情怀。请结合材料二相关内容，给这些作家提两条建议。（4分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 6～9题。
儿子的敌人
莫言
黎明时分，震耳欲聋的巨响把正在噩梦中挣扎的孙寡妇惊醒了。爆炸的强光像
闪电抖动，气浪震荡窗纸，发出嗦嗦声响。她想，大慈大悲的菩萨，保佑我的儿子
吧。
她有两个儿子，大儿子大林前年死在打麻湾的战斗中，小儿子小林正在随军攻
打县城。
炮声停止了，从西南方传来一阵刮风般的枪声，似乎还夹杂着人的呐喊，军号
的声音似乎漂浮在枪声和人声之上。她知道，只要有号声，就说明儿子还活着。小
林是个号兵。中午时分，又一阵枪声响过，但这一次她没有听到军号。她浑身打着
哆嗦，飞快地跑出去。她看到了一些穿着灰色军衣的兵，她知道他们是和儿子一伙
的。
没等她跑出村子，络绎不绝的担架队就挡住了去路。担架队漫长得像一条河。
她哭嚎着，跟着往前跑。
一个女卫生员拉住她的胳膊，粗声粗气地说：大娘，您就不要添乱了！
她把哭声强压下去，悲哀鼓得胸腔疼痛难忍。
黄昏时刻，做完手术的伤兵都抬走了，神情疲惫、胸前血迹斑斑的医生和嗓音
嘶哑的女卫生兵也走了，留在场院里的，是死去的士兵。
后来，村长和民兵架着她的胳膊把她送回了家。一路上她像撒泼的女孩，身体
往下打着坠儿。民兵把她抬到炕上，村长大声说：睡吧，老婶子，小林没死，你就
等着享福吧！
她嗫嚅着：不，你们骗我，小林死了，小林……她迷迷糊糊地闭上了眼睛。
二
她刚刚闭上眼，就听到胡同里一阵喧哗。一个清脆的声音问讯着：“这里是孙
小林的家吗？”
她大声答应着坐起来，就像一团云从炕上飘下来，随即她就看到，那个昨天见
过的女卫生兵提着一盏放射黄色光芒的马灯，背着一个棕色的牛皮挎包，带子上拴
着一个伤痕累累的搪瓷缸子，还有一条洁白的毛巾，清脆的声音就从她口里发出：
“这里是孙小林家吗？”
女卫生兵表情严肃。两个青衣民夫抬着担架站在身后，担架上捆着一根粗大的
席筒。女卫生兵将一把金黄色的铜号递给她：“孙大娘，您的儿子孙小林，在攻打
县城的战斗中，光荣地牺牲了！”
她感到那把军号就像一块烧红了的热铁，烫得手疼痛难忍，还发出滋滋啦啦的
声响。她把烫人的铜号紧紧地接在怀里，就像接住吃奶的婴儿。
“孙大娘，您的儿子牺牲在冲锋的队列里，他的死是光荣的。请您赶快验收，
我们去送别人的儿子回家。”
村长歪过头吩咐民兵队长：“把席子解开，让大婶看看儿子。”
一道灿烂的绿光随着席筒的张开流泻出来。她的哭声一下子堵住了。她看到，
一个身穿绿衣的士兵鲜明地出现在她的眼前。菩萨啊，她的心激动地跳动着，这不
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