江苏省扬州中学2022-2023学年高一下学期5月月考化学试题含答案
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江苏省扬州中学 2022~2023 学年度第二学期五月考试
高一化学 2023.05
试卷满分:100 分 考试时间:75 分钟
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 S-32 Fe-56
一、选择题:(本题包括 13 小题,每小题 3 分,共计 39 分。每小题只有一个选项
符合题意。)
1.化学推动着社会的进步和科技的创新。下列说法错误的是
A.感染奥密克戎时,如果发热超过 38.5℃,可以服用布洛芬解热、镇痛
B.北京冬奥会手持火炬“飞扬”在出口处喷涂含碱金属的焰色剂,实现了火焰的可
视性
C.天和核心舱首次采用了大面积可展收柔性太阳电池翼,其中氮化硼陶瓷涂层属
于新型无机非金属材料
D. 高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维
2.有关化学用语正确的是
A.氯原子的结构示意图: B.乙醇的结构式:C2H6O
C.氯化钠的电子式: D.甲烷的球棍模型:
3. 如图所示装置制备氨气并验证氨气的还原性,其中不能达到实验目的的是
A. 用装置甲生成氨气 B. 用装置乙干燥氨气
C. 用装置丙验证氨气的还原性 D. 用装置丁和戊分别收集氨气和氮气
4. 短周期主族元素 、 、 、 的原子序数依次增大,其原子的最外层电子
数之和为 16。、 的单质是空气中最主要的两种成分, 是短周期中金属性
最强的元素。下列说法正确的是
A. 位于元素周期表第 2周期 VA 族B. 原子半径:
C. 、 、 的非金属性依次减弱 D. 由 和 组成的化合物
不止一种
阅读下列材料,完成 5~7 题:
氮是参与生命活动的重要元素。氮在大气圈、水圈和生物圈中进行元素循环。
自工业革命以来,人类活动大大加剧了含氮化合物在大气圈和水圈中的总流量,如
化石燃料燃烧时产生的高温可使氮气转变为氮氧化物,从而对生态平衡产生了严重
影响。从化学的视角深刻理解氮循环,合理使用含氮化合物,科学处理大气和水圈
中的氮元素,保障地球生态安全,是化学学科的重要研究内容和责任。
5.煤燃烧时,烟气中 NO 含量随温度和氧气含量
的变化如题 5图所示。下列说法不正确的是
A.燃煤过程中发生了氮的固定
B.燃煤温度越高NOx污染越重
C.含氧量越高越容易生成 NO
D.煤燃烧不影响自然界氮循环
6.下列化学反应表示正确的是
A.用水吸收二氧化氮制硝酸:2NO2+H2O HNO3+NO
B.用烧碱溶液吸收硝酸工业尾气:NO+NO2+2OH 2NO +H2O
C.雷雨天气空气中的氮气和氧气反应:N2+2O22NO2
D.铜粉和稀硝酸反应:4H +2NO +Cu Cu +2NO2↑+2H2O
7.用电解法对酸性含氯氨氮废水进行无害化处理的过程如题 7图所示。下列说法正确
的是
A.DSA 电极与外接电源的负极连接
B.Cl 发生的电极反应为:
Cl +H2O-2e ClO +2H
C.降解过程中应该控制条件避免发生反应②
D.1molHO·和足量NH3反应,转移的电子数
为2×6.02×1023
8. 氮是生命的基础,氮及其化合物在生产生活中具有广泛应用。工业上用氨的催
化氧化生产硝酸,其热化学方程式为
。生产硝酸的
尾气中主要含有 、 等大气污染物,可用石灰乳等碱性溶液吸收处理,
并得到 、 等化工产品。对于反应
,下列有关说法正确的是
A. 在恒温恒容条件下,若反应体系压强不再改变,说明该反应达到平衡状态
B. 反应中生成 时,转移 5mol 电子
C. 断裂 键的同时,形成键,说明该反应达到平衡状态
题5图
D. 若 与足量的 充分反应,则可以生成
9.K2FeO4具有强氧化性,酸性条件下,其氧化性强于 Cl2、KMnO4,其制备的流程
如下:
已知:K2FeO4能溶于水,微溶于浓KOH 溶液,“转化1”时有 FeO 生成。
下列有关说法正确的是
A.K2FeO4中铁元素的化合价是+3
B.“转化1”发生反应的离子方程式为:2Fe3+ +3ClO+5H2O
=
2FeO+3Cl+10H+
C.“转化2”能进行的原因是该条件下K2FeO4的溶解度比Na2FeO4小
D.所得滤液含有大量的 Na+、H+、FeO、Cl
10.在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是
A. NaCl(aq) Cl2(g) FeCl2(s)
B.Ca(ClO)2(aq) HClO(aq) O2(g)
C. Mg(OH)2(s) Mg Cl2(aq)→无水Mg Cl2(s)
D. NH3(g) NO(g) HNO3(aq)
11.下列物质转化常通过加成反应实现的是
12.如图为一重要的有机化合物,以下关于它的说法中正确的是
A.该物质是芳香烃
B.1mol 该物质,最多可以与1mol H2发生加成反应
C.与1mol 该物质反应,消耗 Na、NaOH、NaHCO3的物质的量之比为2 : 1 : 1
D.该物质不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
13.室温下,下列实验探究方案不能达到探究目的的是
选
项探究方案 探究目的
A向盛有溶液的试管中滴加几滴 溶液,振荡,再
滴加几滴新制氯水,观察溶液颜色变化
具有还原
性
B向盛有水溶液的试管中滴加几滴品红溶液,振荡,加热具有漂白
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