江苏省扬州市2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题

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江苏省扬州市 2022-2023 学年高一上学期期末考试(暨下期开学考)
历史试题
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求:
1.本试卷满分为 100 分,考试时间为 75 分钟。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题
卡的规定位置。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4.作答选择题,必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用 0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上
的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
5.如需作图,必须用 2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。
一、单项选择题:共 40 题,每题 2分,共 80 分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下表为中国新石器时期主要文化遗存简表(部分)。此表反映了当时( )
时间 文化遗存 主要区域 表现
距今约 70005000
仰韶文化 黄河中游 彩绘陶器,栽培粟
大汶口文化 黄河下游 陶器,玉器,种植粟
河姆渡文化 长江下游 种植水稻,养蚕缫丝
A. 农业发展迅速 B. 早期国家形成
C. 手工技术领先 D. 文化多元并生
2. 二里头遗址中心区域由宫殿区、官营作坊区、祭祀活动区和贵族聚居区组成,大多数建筑都有统一的方
向,这种营建规制对后世历代都城建设影响很大。据此判断该遗址( )
A. 显现了权力中心倾向 B. 是夏都城的历史遗存
C. 显了阶级矛盾尖锐 D. 央集权的形
3. 公即之初就令“通商宽‚懋穑劝制定了财训‚通商惠政策齐桓公
葵丘之盟也保护客商,不阻碍粮食流通内容材料( )
A. 各国统治者放弃抑商政策 B. 人的政治地普遍提
C. 诸侯重视商业活动 D. 重商政策利于兼战争
4. 《论语·而篇》说“君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”其意在 ( )
A. 倡导重视庭孝悌观念 B. 谐已成为共
C. 扬贵级秩序 D. 强调血缘纽带
5. 中国史简明教程》“就思想领域来说,当时学派之多,争论问之广道理之深刻空气之
,都是后的……百争鸣现,是和当时历史环境联系的。这表明百争鸣( )
A. 有相政治诉B. 反映了当时社会经济阶级关系的发展
C. 有相思想内涵 D. 平民阶级登政治舞台奠定了基础
6. 据考证,秦王朝设置的 36 ,大情况因袭战国时期各国故郡 17 个,征服六国新国都改置
9个,或交通新置10 个,据此秦朝地管理机构的设置( )
A. 现了传承新的B. 现了各地均衡
C. 显了故地优原则 D. 突破管理模式
7. 西汉王朝册封西南各族部头领为通过们实现对族的管理。据此可知西汉地治理
A. 土归流巩固B. 因地政策灵
C. 举措族自D. 重视边疆,注重公平
8. 不同时期的文对江南地区的描述出入较大,原因( )
A. 位作处阶级立场不同 B. 献资料记载都无考证
C. 时间江南实际情况不同 D. 料不如考古实物
9. 以洛阳为中心,向北到涿郡,向南到余杭,是中国动人民创造的一项大的水建筑工
据此断大河的建( )
A. 解决南北发展不平衡问B. 方的经济开发
C. 动了南北经济文化的交流 D. 导致隋朝灭亡
10. 观音菩萨印度的时不但是一个男性色,且还很有男子汉气传入中国后,观音逐渐转
成了和,成为慈悲善良的化。这种说明( )
A. 在中国信徒居多 B. 教传入中国后背离
C. 教传入提高中国性社会地D. 传入中国后渐趋
11. 时,通过茶马互了大区的。这一部分供军队使用,
一部分充斥良田务农。对此理解最准的是( )
A. 促进了中经济交流 B. 高了农业的生
C. 军队D. 反映了的务实导
12. 官制》记载契丹……官分国制契丹以汉……北、部族、
之政治汉人州租赋军马事。”材料中所描述的制是( )
A. 等人制B. 南北官制
C. 金瓶掣签制 D. 猛安谋克
13. 关于思下图的推论正确的是( )
A. 阻碍技发展 B. 学的核心传承
C. 理推动了技发展 D. 胆怀疑技的
14. 解决边疆军队养,施军屯;为解决人口膨胀,清代允许内地民到边疆地垦荒
据此下说法正确的是( )
A. 需求动了边疆开发 B. 清的边疆治理准高效
C. 政策具延续D. 边疆管理处于中心
15. 明朝魏忠贤九千岁”之部,总督巡抚死党。这种情况出现的
于明朝( )
A. 皇帝专被严削弱 B. 更趋
C. 凌驾皇帝D. 太祖废丞相制
16. 清江南地区大土地,养逐渐狭小,养成本上贫困无力养
重不。此现说明明清江南地区( )
A. 手工业发展制约农业进步 B. 本主义萌芽阻碍了农业发展
C. 社会结构呈现多元化色彩 D. 统农产受一定的冲击
17. 有学百余年中历了族意觉醒过程(如表)。由此可知( )
代表族意觉醒过程
鸦片战争
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