江苏省徐州市沛县2024届高三上学期期初模拟测试（一）语文答案

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高三期初考试（一）答案

1.B “中国古典悲剧淡化冲突”曲解文意。依据原文“而中国古典悲剧描写的主要是主人

公悲惨的遭遇，不是剧烈的冲突”可知“不是剧烈的冲突”不等同于“淡化冲突”。

2.C A.无中生有，强加因果。“中国古代悲剧人物显得崇高”于文无据;

B.以偏概全。由“人物往往在不幸中选择隐忍”可知，“把不幸看做命运的安排，安分地

修来世”只是中国悲剧人物的普遍选择，并非一致选择;

D.曲解文意。依据原文“但这并不意味着中国古代的悲剧就没有悲剧性……”可知选项断

章取义，由材料二最后一段可知选项表述成立的限定条件应是“中国古代悲剧”。

3．B B.依据原文 “强大的社会力量往往支配着个体的性格，不允许他做出个人的独立

判断。过于浓厚的群体意识使得个体人格趋于依附认同。他们只能放弃特殊性和独立性，

把个人的价值规范和行为准则整合同化到群体中去，按照群体意愿行动”可知“克己思维

模式”指个人认同并服从群体或社会的群体本位思维模式，杜十娘的行为并不符合这个特

点。

4．①中国悲剧主人公多缺乏独立性（或“常选择在不幸中隐忍”）；西方悲剧主人公多个

性鲜明，独立（或“会因武断而做出不理智的举动”) 。

②中国悲剧主人公多抗争被动，没有力度（或“多缺乏斗争意识”）；西方悲剧主人公多

抗争主动，激烈（或“积极摆脱宿命，自己掌控命运”)。

③中国悲剧主人公多为弱小善良、无辜受害的小人物（或“多是弱者”）；西方悲剧主人

公多为家贵族和英雄豪杰（或“多是强者”)。

④中国悲剧主人公需要道德的保护；西方悲剧主人公反抗道德束缚。

5．①悲剧性戏剧体现之一，是悲剧主人公因别人的不道德行为而失去了正常的幸福生活。

《窦娘冤》中，窦娥因张驴儿父子的不道德行为而失去了正常的、平静的生活，并蒙冤而

死；

②悲剧性戏剧体现之二，是悲剧主人公反抗悲剧命运。《实娥冤》中，窦娥死后，发出三

桩誓愿，化成鬼魂申冤，最后借由父亲惩罚坏人，这是对她自己悲剧命运的反抗；

③悲剧性戏剧体现之三，是观众出现相应的审美反应。《窦娥冤》中，窦娥的悲剧唤起了

观众的悲哀情绪。

6．B .B.“充分表现了周讲师活泼爱笑的性格特点”错，“嘿嘿”在文中反复出现主要是

表现周讲师的乐观、憨厚、爽朗等性格特点。

7．A A.“形成鲜明对比”不当。周讲师对学生的热情迎接和满桌的书，与他居处狭窄潮

湿的环境属于不同的表现人物角度，不能够形成对比。

8．①通过书名巧妙关联，体现周讲师在喧嚣的环境中潜心治学的学者风范。②照应上文，

周讲师擅长鲁迅研究，也肯定了“我”对鲁迅的研究。③凸显主题，表达对周讲师如鲁迅

一般乐观面对艰苦环境、专心学术研究的敬佩和赞扬。

9．①运用反差（对比）设置悬念，“我”预想周讲师说话会温言细语，但他一开口却嗓门

特大。②以“我”的心理活动、误会等层层渲染悬念，如“我”内心对周讲师是否耳背的

疑问，周讲师的大嗓门让人误会他当众训斥“我”等。③层层渲染悬念，极大地引起读者

的好奇和关注，持续激发阅读兴趣。

10．FIM 11．A A.“它是苏秦提出的外交策略”错误。连横，战国时期的外交策略，出

自“诸子百家”中的纵横家，与“合纵”对应，也作连衡。它是张仪提出的外交策略，也

用来泛指结盟。合纵，起源于战国时代，本指苏秦游说六国诸侯联合拒秦的联盟战略。秦

国在西方，六国在东方并呈南北方向分布，故称合纵。

C.正确。置办，准备；详细。句意：于是准备了兵车三十辆。/把事情详细地告诉了他。

12．D D.“张仪的舍人冯喜先到齐国，再找个借口出使楚国”错误，由原文“乃使其舍人

冯喜之楚，藉使之齐”可知，是张仪的舍人冯喜先到楚国，借用楚国使者的名义前往齐

国；“秦王却厚待抬举张仪”主语错误，由原文“因谓齐王：‘王甚憎张仪，虽然，厚矣

王之托仪于秦王也’”可知，趁机对齐王说：“大王十分憎恨张仪，即使这样，大王却在

秦王面前厚待抬举张仪。”由此可知，是“大王却在秦王面前厚待抬举张仪”。

13．（1）替国家社稷考虑，东方诸国将要发生大的变乱，这样以后大王可以趁机更多地割

取（别国的）土地。【“为”，替；“计”，考虑；“变”，变乱；“然后”，这样以

后】

（2）当齐国、魏国的军队在大梁城下（彼此）牵连，不能互相离开，大王趁着这个间隙讨

伐韩国。【“齐、梁之兵连于城下”，状语后置句，正常语序为“齐、梁之兵于城下

连”；“连”，牵连；“相”，互相；“去”，离开；“间”，间隙。】

14．①张仪先通过鲁国亡国的例子说明战胜的虚名不重要，重要的是国家的实力；进而指

出齐国不与秦国联盟的后果。

②冯喜指出齐王攻打魏国是中了张仪的计，而且是在秦王面前抬举张仪。

参考译文：

文本一：

张仪为秦国的连横政策而去游说齐宣王说：“天下的强国没有超过齐国的，大臣及宗

室贵族都富足安乐，没有超过齐国的。可是为大王谋划的人，都空谈一时的安逸，却不考

虑千秋万代的利益。主张合纵联盟的人都互相结党，没有人不认为合纵政策可以。我听

说，齐、鲁交战三次，鲁国三战三胜，鲁国因此（陷入）危机，亡国紧随其后。虽然有战

胜的虚名却又陷入危亡的境地，这是什么原因呢？（因为）齐国大而鲁国小。（假如）大

王不侍奉秦国，秦国就会驱使韩、魏攻打齐国南部，全部的赵兵渡过河关，长驱直入向博

关，到那时您即使想侍奉秦国，（也是）不能够的了。因此希望大王仔细地考虑这件

事！”

齐宣王说：“齐国处在边远偏僻的地方，依靠于东海之上，未曾知道国家的长远利

益。所幸现在有贵客前来指教，请让我献上国家来侍奉秦国。”（于是齐国）向秦国献出

了出产鱼盐的土地三百里。

（节选自《战国策·齐策一》，有删改）

文本二：

张仪侍奉秦惠王，惠王死，武王即位。武王的左右近臣诽谤张仪。张仪听闻这些，对

武王说：“我有一条愚笨的计谋，希望献给大王。”武王说：“是什么样的计谋？”张仪

说：“替国家社稷考虑，东方诸国将要发生大的变乱，这样以后大王可以趁机更多地割取

（别国的）土地。如今齐王十分憎恨我，我张仪所在的地方，齐王必定发兵攻打那里。所

以我愿意请求用不才之身前往魏都大梁，齐王必定出兵攻打魏国。当齐国、魏国的军队在

大梁城下（彼此）牵连，不能互相离开，大王趁着这个间隙讨伐韩国，入侵三川之地，出

兵函谷关却畅通无阻，靠近周王的地界，天子祭器必定献出。挟持天子，掌握地图户籍，

这就是帝王基业啊！”武王说：“好。”于是准备了兵车三十辆，（把张仪）交给魏都大

梁。

齐王果然发兵讨伐魏都大梁。魏王十分恐惧。张仪说：“大王不要担心，我可以令齐

国退兵。”于是派他的舍人冯喜到楚国，借用楚国使者的名义前往齐国。齐国、楚国的事

务处理完毕，趁机对齐王说：“大王十分憎恨张仪，即使这样，大王却在秦王面前厚待抬

举张仪。”齐王说：“寡人十分憎恨张仪，张仪在哪里，寡人必定攻打哪里，凭什么抬举

张仪呢？”回答说：“这正是大王抬举张仪之处。张仪离开秦国，趁机与秦王约定说：

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