江苏省无锡市四校2022-2023学年高二下学期4月期中联考语文答案
2022-2023 学年度春学期四校期中联考试卷语文参考答案
1.(3 分)C(原文为“读者的理解往往不可能同作品反映的生活内容和诗人的情感达到完全的
契合”,且读者获得诗歌的无穷之意也并非只此一个原因)
2.(3 分)C(“读者都能够”错误,原文为“其旨义在于相信读者必能以其投射机制”)
3.(3 分)C(没有用典)
4.①作品语言的暗示性可唤起读者的联想,从而去体会和发现作品隽永深长的意趣。“夜久侵
罗袜”的“侵”写露水浸湿罗袜,暗示夜色之浓,女子伫立之久,怨情之深(如答“用月这个
意象以女子望月暗示孤寂忧愁”,分析合理亦可)。②中国古代抒情诗篇幅短小,却短中见
长,言近意远。“却下”两句写女子回屋下帘却隔帘望月,字少情多,更见其无奈凄苦与孤寂
无眠之意。(共 4 分,每点 2 分)
5.①伟大的作者要在作品中留下空白,并提供一些暗示与媒介,调动读者联想与想象的积极
性,相信读者再创造的能力。②无数伟大的读者既要领会作者创造的艺术世界,也要有能力与
作者共同创造另一艺术世界,即“象外之象,景外之景”。(共 4 分,每点 2 分)
6.(3 分)B
7.(3 分)C
8.(6 分)①开篇鸡叫,祖逖拔剑起舞,反映他对杀敌报国的期待;②南渡时鸡叫,反映了祖逖
对故土的不舍与离开故土的忧伤;③北伐渡江时鸡叫,反映了祖逖对实现北伐愿望的激奋;④
宴会后的鸡叫,反映了祖逖对初战告捷的喜悦和对未来胜利的期望。评价建议:一点 2 分,答
对三点得 6 分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
9.(6 分)①小说叙写祖逖面对国难和家仇,主动请缨北伐,收复失土,塑造了爱国者形象;②
祖逖闻鸡起舞、率众南渡、中流击楫、积极北伐等事迹,在正史中都有记载,有正史的影子;
③文中“民族的耻辱”“祖国”“人民军队”等词语,暗扣抗日背景,又不完全等同于正史;
④作者的创作观突出了爱国主题和抗战必胜的信念,启迪人民在民族存亡之际,团结一心,报
效国家。
评分建议:一点 2 分,答对三点得 6 分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋
分。
10.C【解析】 译文:门生回去后,对郗鉴说:“王家子弟个个不错,可是听到这个消息,都显
得拘束不自然,只有一个人坐在东床上,坦腹而食,若无其事。”
11. B【解析】 察:是经考察后予以推举。孝廉是汉代所设荐举人才的而一种科目。
12. D【解析】“他的书法比书法名家钟繇、张芝差。”错误。应为“不比钟繇、张芝差。”
13(1)王羲之年幼时说话迟钝,口齿不利,人们并不觉得他有什么奇特。长大后,富于思辨,
以耿直刚正著称。(4 分)(“讷”,“人未之奇”句式,“赡”,“骨鲠”各1 分)
13(2)敲击后能发出声响的石头,到处都这样,可唯独这座山用钟来命名,这是为什么呢?
(4 分)
14 答案:率性而为(率真/任率)(1 分)。东床坦腹,傲视王述。(2 分,写出一点 1 分)
【参考译文】
王羲之字逸少,是司徒王导的侄子。王羲之幼时说话木讷,人们不觉得他有什么奇特。长
大后,富于思辩,以耿直著称,特别善与写隶书,为古今第一,评论者称赞他的笔势,认为像
浮云一样飘忽,像惊龙一样矫健。很受堂伯王敦、王导的器重。当时陈留人阮裕很有名,阮裕
也称王羲之与王承、王悦为王氏三少。这时太尉郗鉴派门生向王导求女婿,王导让他到东厢房
去挨个观看王家子弟。门生回来后,对郗鉴说:“王氏子弟都很好,可是听到这个消息,全都
很拘谨。只有一个人在东边床上露出肚皮吃东西,好像不知道一样。”郗鉴说:“这正是佳
婿!”探问得知他,就是王羲之,于是把女儿嫁给他。
从家中徵召出来任秘书郎,征西将军庾亮请他任参军,多次升迁任长史。庾亮临去世前,
上疏称王羲之清贵有见识。迁任宁远将军、江州刺史。王羲之既年轻又有美名,朝廷中的公卿
都爱他的才能器量,多次召他任侍中、吏部尚书,都不就任。再拜授护军将军,又推托迁延不
就职。扬州刺史殷浩向来极看重他,劝他赴命。
王羲之很讲究服食丹药养生,不愿意留在京城,刚到浙江,就有终老於此的念头。会稽有
好的山水,很多名士都住在那里,谢安没出仕时也住在那裏。孙绰、李充等都以文章道义超过
当世,都在东方修建房舍居住,与王羲之志向相同。曾经和志同道合者在会稽山阴的兰亭聚会
宴饮,王羲之自己作序申述他的志向。
王羲之生来喜欢鹅,会稽有个孤老太太养了一只鹅,叫得好听,想买没买来,于是带领亲
友命人驾车前去观看。老太太听说王羲之要来,就把鹅杀了做熟等他来,王羲之感叹惋惜了好
几天。又山阴有个道士养了一群好鹅,王羲之去看,非常喜欢,再三要买他的鹅。道士说:
“给我书写《道德经》,我就把这群鹅全都送给你。”王羲之欣然给他书写,把鹅装在笼子里
带回去了,非常快活。曾经到门生家,看见几案光滑洁净,就在上面写字,真书草书各半。后
来门生的父亲不慎把字刮掉了,门生懊悔了好几天。他的书法受到世人的欣赏,就是这样的。
每每自称“我的字与钟繇比,可以和他并行;与张芝的草书相比,也可以与之同列”。曾经给
人写信说:“张芝在水池边学写字,池水都被墨汁染黑了,如果人们都像他那样沉溺于书法而
用心,也不会比他差。”
当时骠骑将军王述从小有名气,与王羲之齐名,可是王羲之很看不起他,因此两人感情不
和。王述先任职于会稽,因服母丧住在郡中,王羲之接替王述,只去吊唁一次,就不再去拜
访。王述每次听见角声,都以为是王羲之来看望自己,就打扫庭院等他来。这样过了几年,而
王羲之最终也没去,王述因此深深怨恨。
15. D【解析】:“蕴含深刻的哲理”错,应是蕴含着浓郁的朋友情谊
16. ① 个性狂放:从“复值接舆醉,狂歌五柳前”可见;
②热爱自然(厌恶世俗):从“归山深浅去,须尽沟壑美”可见;
③关心朋友:从裴迪对朋友的劝勉可以看出。
17.(1)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰(2)臣侍汤药 未曾废离(3)映阶碧草自春色,隔
叶黄鹂空好音/过春风十里,尽荠麦青青
18. D【解析】D 和例句都是指特殊含义。A 是强调,B 是反语,C 是特定称谓,借指人
19. 他在遵循传统诗画观、以水墨线条为本质的前提下,融会西方的速写与中国的诗意化,涉
笔成趣,形成了既有写实性又有抒情性的绘画风格。(画横线的句子共有三处语病:一是介词残
缺,二是搭配不当,三是语序不当。每修改正确一处得 1 分,语言流畅,给1 分,共 4 分)
20.【答案】①微乎其微 ②出人意料 ③无济于事(杯水车薪)
评分参考:每答对一处给1 分,有错别字该处不给分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情
给分。
21.【答案】示例:①从而达到减肥的目的②不管喝多少热水③而喝了 3℃的冰水
评分参考:每写出一处给2 分。意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。
22.【答案】示例:①喝冰水能提高新陈代谢,②但是提高的幅度很小,③对减肥基本没有帮
助。评分参考:写出两点给1 分,写出三点给2 分;写出正确的转折关系的句子给1 分,句子简
洁流畅给 1 分。意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可
酌情给分。
23.
【审题立意】
这是一道三元关系的作文。以禅家语“人生有三见:见自己、见天地、见众生”点出三
元,然后指出三元的关系:“见过自己才知道自己的分量”,学会正确的认识自己,面对自己,不
骄不躁,不卑不亢,不以物喜不以己悲,自我塑造。“见过天地才知道自己的卑微”,不看大
地,永远不知道自己的渺小,不见汪洋,永远不知道自己的肤浅;不见高人,永远不知道自己
的不足。“见天地”是对自己最大程度的全面修正和提高,给自己明确的社会定位。到了这个
境界,就可以泰然自若,用最恰当的适合自己的状态,从容的去面对众生。
综合来看,意思是洞察自己,知道自己的分量;见过天地,知道自己的卑微;此时面对众
生,才能做到所谓的虚怀若谷,大象无形。表明人应该面对自己,认识并塑造自我,之后,见
天地才知道人外有人、天外有天,见众生才能以众生所需为自己所求,顶天立地,服务众生,
要学会把自己融入时代的洪流,只有这样才能更好地实现人生的价值。
行文思路上,可采用递进式结构,首先明确在天地和众生之中,自己的位置和责任及存在
的意义和价值,然后先论述当一个人不在以自我为中心的时候,放眼全天地间,认识到世界之
大,自己之渺小,生起包容豁达之心;再论述洞察自己,见过众生,放眼世界后的超然物外,
抛开自我和一切物质束缚,将众人所需作为自己所求,寻找到人生的意义所在。最后立足时
代,结合青年的身份,认清自我,准确定位,融入时代大潮,从自己开始,从当下开始,一点
一滴,踏实奋进,激扬青春,实现服务于人民的理想。
【立意】:
1.天地众生为镜,方知自我所在。
2.心怀天地众生,方能窥见自己。
3.洞见天地小我,心怀众生大我。
4.放下小我,始见众生。
【优秀作文】:
小我存天地,立身为众生
禅语有云:“人生有三见:见自己、见天地、见众生。”见自己,窥视内心深处,不骄不
躁,不卑不亢,不以物喜不以己悲;见天地,纵目天下广宇,天高地迥,海阔云远小舟,从此
逝江海寄余生,见众生,心怀万民苍生,悲悯黎元,为天地立心,为生民立命,顶天立地服务
众生。《礼记》有言:修身,齐家,治国,平天下。新时代的我辈青年当小我存天地,立身为
众生。
木槿昔年,浮生未歇。一花一世界,一木一浮生。见自己,贵自知,躬自省,不断砥砺,
向更好的自己出发。子曰,见贤思齐,吾日三省吾身。见自己需要我们不断突破的决心,明心
见性,含章可贞。见过自己才知道自己的分量,因为见自己,才谦虚恭谨。柳子厚以愚溪自
称,写出了传世的《愚溪诗序》;因为见自己,才不断磨砺,吟安一个字,捻断数茎须,才成
就了卢延让的诗坛佳话。我辈青年只有更好地洞察自己的内心,不断向上,才能在广阔天地间
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