江苏省无锡市普通高中2021-2022学年高二下学期期末语文试题 含解析

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无锡市普通高中 2022 年春学期高二期终调研考试试题
语文
2022.06
命题单位：宜兴市教师发展中心 制卷单位：宜兴市教师发展中心
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，24 小题，共 150 分，考试时间 150 分钟。
2.请将所有答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其它区域无效。
一、基础知识与能力（24 分）
1. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子以自己的学说和行事魅力感染了他的弟子们，弟子们爱戴他，追随他，不仅使他在流亡时没有
“________________，________________”（《陈情表》）的状况发生，而且在他死后将他的学说发扬光
大。
（2）《蜀道难》中用“________________，________________”为秦惠王派遣司马错伐蜀之事增添了神
话色彩。
（3）中国古代重农抑商，而司马迁在《货殖列传》中则强调工商活动对社会发展的作用，柳永《望海
潮》中“________________，________________”正描绘出了商业活跃带动社会经济生活的图景。
（4）项羽失败的原因之一是“欲以力征经营天下”，他看不清当时人心思安的社会形势，已经到了“___
_____________，________________”（《扬州慢》）的程度。
【答案】 ①. 茕茕孑立 ②. 形影相吊 ③. 地崩山摧壮士死 ④. 然后天梯石栈相钩连 ⑤.
市列珠玑 ⑥. 户盈罗绮 ⑦. 废池乔木 ⑧. 犹厌言兵
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：茕、吊、摧、栈、玑、绮、乔、犹。
2. 下列各类戏剧作品，情节与《史记》无关的一项是（ ）
A. 元杂剧 《萧何月夜追韩信》B. 京剧 《空城计》
C. 越剧 《卧薪尝胆》D. 话剧 《大风歌》
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对名著情节的分析和鉴赏能力。
A．《萧何月夜追韩信》是元代杂剧作品，是一部历史剧，以楚汉相争为题材，写韩信的生平遭际。是根
据《史记》卷九十二《淮阴侯列传》的记载敷衍而来的。
B．《空城计》又名《抚琴退兵》，京剧传统剧目，取材于《三国演义》第九十五回《马谡拒谏失街亭，
武侯弹琴退仲达》
。
C．越剧《卧薪尝胆》是根据西汉史学家司马迁所写的《史记》一书中的《越王勾践世家》改编。
D．话剧 《大风歌》是著名剧作家陈白尘根据汉代历史学家司马迁所著《史记》并参考班固所著《汉书》
有关篇章所编撰的七幕历史剧。
故选 B。
3. 下列对联与题写的人物对应不正确的一项是（ ）
A. 酣歌燕市，遂将热血酬知己；
廷刺秦王，唯留易水作寒声。——荆轲
B. 辩士舌尚在，当以此换千金裘，哪管他朝秦暮楚；
客卿计安出？只要能得三分利，尽可去翻云覆雨。——苏秦
C. 有史公作传如生，爱客若君，真令读者慷慨悲歌不已；
其门馆风流未谢，于今思昔，问谁能拔抑塞磊落之才。——信陵君
D. 集芙蓉以为裳，又树蕙之百亩；
帅云霓而来御，将往观乎四荒。——屈原
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.“辩士舌尚在”说的是楚相的玉璧被盗，门下人怀疑曾与楚相一同喝酒的张仪，张仪被痛打后回到家里，
首先问妻子自己的舌头还在不在，说只要舌头在就行了。后用此典表示虽遇挫折或虽未显达，而赖以进取
的资本还在。据此可知，对应张仪。
故选 B。
4. 鲁迅盛赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，下列评论中不可以作为理解“无韵之《离
骚》”的一项是（ ）
A. 其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。（班固）
B. 文如云龙雾豹，出没隐见，变化无方……（刘熙载）
C. 事迹错综处，太史公叙得来如大塘上打纤，千船万船不相妨碍。（归有光）
D. 同叙刺客，豫让之与专诸，聂政之与荆轲，才出一语，乃觉口气各不同。（斋藤正谦）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生理解句子内容，把握作者观点的能力。
“史家之绝唱”是肯定《史记》在史学上的价值，使后世有案可稽、有史可究。“无韵之离骚”则大大赞
美了其中所蕴含的文学价值。
A.句意：文章直白，所记载的事件经得起核实，不凭空加以赞赏，也不掩饰过错，因此叫做实录。这是对
史学特点的评价，不是文学价值。
BCD 三项都是就文学特点来说的。
故选 A。
阅读下面的文字，完成下面小题。
古往今来很多《史记》的选本，都依循一个简单的原则，就是考虑《史记》文章好看程度，将“不好
看”的部分挑出来，只留“好看”的部分。但这样就遗漏了一个关键问题：为什么司马迁要在《史记》里
放那么多“不好看”的内容？为什么很多读者认定“好看”的内容，在《史记》中往往被放在很后面？
难道司马迁没有编选的眼光，分辨不出自己写的哪些好看哪些不好看？还是说司马迁是个缺乏自制拣
选能力的作者，当断不断、当舍不舍，以致让《史记》变得过度驳杂、庞大？司马迁是个能写好文章的杰
出作者，却是个糟糕的编辑，不能好好整编自己的著作，必须由后人来替他拣择重编？
当然不是。这问题的真切答案是：司马迁从来就没有要写一本“好看”的书，或者该说，他没有要写
一本光是“好看”的书，“好看”在他自觉而严格的写作标准中不是那么重要。司马迁对于《史记》这本
书，动机及目的更广阔且深刻。
5. 下列句子中的引号，和文中的引号作用相同的一项是（ ）
A. 包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。
B. 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
C. 看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。
D. 1964 年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。
6. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 对于司马迁的动机及目的，《史记》这本书更深刻且广阔。
B. 关于司马迁的动机及目的，《史记》这本书更广阔且深刻。
C. 对于《史记》这本书，司马迁有更广阔且深刻的动机及目的。
D. 关于《史记》这本书，司马迁的动机及目的更加深刻且广阔。
7. 请简要概括语段第二小节的三个发问角度。
【答案】5. A 6. C
7. 编选的眼光 内容的取舍 文章的编排
【解析】
【5题详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
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