江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年高二下学期期中生物试题

3.0 envi 2024-11-29 4 4 466.25KB 10 页 3知币

侵权投诉

2021～2022 学年度第二学期期中调研测试

高二生物试卷

一、单项选择题：

1. 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式

等形式，下列关于种群的“J”型增长曲线的叙述中，错误的是（）

A. 条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等

B. “J”型增长曲线有 K值，只是 K值较大，图中没有表示出来

C. 数学方程式模型可表达为 t年后种群数量：Nt=N0λt

D. “J”型增长曲线模型中 λ的含义为该种群数量是一年前种群数量的倍数

2. 在一片栎树林中，从 10m 以上的林冠层到 1m 左右的林下层，有林鸽、褐山雀、大山雀、乌鸫等多种鸟

生活。影响鸟类在林中如此分布的主要原因是（）

A. 不同鸟类对光照强弱的反应不同

B. 林中温度偏高，鸟类的适应性不同

C. 鸟类的分布与林中湿度变化有关

D. 影响植物生长的生态因子间接影响鸟类的分布

3. 某地棉田中发现了棉铃虫，它们取食棉花的花蕾、叶等。在引入某种蜘蛛后，棉铃虫和蜘蛛的种群数量

发生了变化。下列能合理解释这两种生物种群数量变化的是（）

A. 棉田中蜘蛛的种群数量快速增加，则两个种群是共生关系

B. 引入蜘蛛后，棉铃虫的种群数量减少，则两个种群是捕食关系

C. 施用杀虫剂后，蜘蛛和棉铃虫的种群数量都减少，则两个种群是竞争关系

D. 引入蜘蛛后，棉铃虫的种群数量先减后增，则两个种群是偏利共生关系

4. 区别不同群落的重要特征是 ( )

A. 群落的物种组成 B. 群落中各生物之间的关系

C. 群落中生物个体的数目 D. 群落中物种的数目

5. 生物群落的类型可以从许多方面进行描述，自然条件下不会出现的情况是（）

A. 生物群落

的

物种组成能反映生物群落类型的差异

B. 不同类型的生物群落中的生物具有与对应的环境相适应的特征

C. 同一气候条件下的生物群落类型完全一致

D. 环境改变会影响生物群落中的物种组成

6. 自然界中的生物群落一直处于演替之中。下列对生物群落演替的描述不恰当的是（）

A. 影响演替的因素主要是群落内部因素的变化

B. 演替的各个阶段都受温度、水分等因素的影响

C. 演替达到最高阶段的群落不再发生变化

D. 初生演替和次生演替的主要区别在于演替起点不同

7. 在自然生态系统中，许多食物链会形成复杂的食物网，原因是（）

A. 食物链的每个营养级只有一种生物

B. 营养级的层级与消费者的级数相同

C. 同一种生物可能捕食不同种的生物

D. 一种生物只能被另一种生物所捕食

8. 生态系统

的

结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，

正确的是（）

① 凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者　

④ 动物都是消费者　 ⑤异养型生物都是消费者

A. ②B. ②③ C. ③④ D. ①⑤

9. 在各种生态系统中，能量沿着食物链流动时的特点是（）

A. 可从各级消费者流向生产者和分解者

B. 生产者固定的能量是各营养级能量的总和

C. 能量在食物链中逐级递减、单向流动

D. 能量在食物链中逐级递增、循环流动

10. 下列有关能量流动和物质循环的叙述，正确的是

A. 物质是能量的载体，使能量只能沿食物链（网）单向流动

B. 能量是物质循环的动力，推动物质在生物群落内循环往复

C. 能量流动和物质循环是两个相对独立的过程

D. 物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放

11. 一个生态系统中存在着多种多样的信息。雌蚕蛾释放性外激素以吸引异性前来交尾传递的信息属于（

）

A. 化学信息 B. 行为信息 C. 物理信息 D. 营养信息

12. 下列有关生态系统信息传递的描述，不正确的是（）

A. 蜜蜂找到蜜源后通过跳圆圈舞的方式为同伴传递的信息属于物理信息

B. 信息传递对生物种群的繁衍过程有影响

C. 雄鸟的“求偶炫耀”属于行为信息

D. 施用性引诱剂控制害虫，属于化学信息在生产中的应用

13. 下列措施中，有利于维持森林生态系统稳态的是（）

A. 引入外来物种，增加该生态系统营养结构

的

复杂程度

B. 彻底清除枯枝落叶，提高种子萌发率和幼苗的成活率

C. 去除数量稀少的植物种类，为优势植物种类腾出空间

D. 加强对各类生物和环境的保护，减少人类活动的干扰

14. 下列有关生物多样性的叙述中，常有争议、不能肯定的观点是（）

A. 生物多样性是人类赖以生存、发展的基础

B. 生物多样性是生物进化的结果

C. 生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值

D. 引入外来物种能增加当地的生物多样性

二、多项选择题

15. 如图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是（）

A. c 表示种群密度，是种群最基本

的

数量特征

B. 除了图中所示特征外，种群还具有空间特征

C. a 是所有种群的必备特征

D. b 表示年龄结构，年龄结构为增长型的种群，种群数量一定会越来越大

16. 一些学生在观察黄山植被情况以后，对生物群落的结构内容有了进一步的认识。下列认识中符合真实

情况的是（）

A. 群落的垂直结构不会影响动物在群落中的分布

B. 群落中不同种群的植物生活在一定的生态位上

C. 群落垂直方向上的分化形成了群落的垂直结构

D. 群落随季节或气候变化会呈现不同的季相

17. 关于生态系统的物质循环，下列说法错误的是（）

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年高二下学期期中生物试题.docx

共10页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年高二下学期期中生物试题

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: