江苏省苏州市2022-2023学年高二下学期期中考试语文参考答案

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2022～2023 学年第二学期高二期中调研试卷

语文参考答案 2023.04

1．D

2．B

3．C

4．(1)同：都认为言辞能传递并反映修辞者的思想情感。

(2)异：①角度不同。姜飞是从中国文论话语角度去理解修辞立其诚；王齐洲则对修辞立其诚的本

义作了探微。②观点不同。对于修辞立其诚，姜飞认为是以文辞之修饰或修省实现对内心经验

性或宇宙人间的真理性表达；王齐洲认为修辞者要持中正之心，怀敬畏之情，承担言辞责任，

采用最好的方式表达，预期达致成功。

5．①屈原痛心于奉承谄媚的小人混淆黑白、蒙蔽怀王、损害国家，端方正直的人不为昏君谗臣所容，

故忧愁忧思而作《离骚》，《离骚》中含有屈原叙述自我、抒情言志的经验真实。②《离骚》讥

刺世事，明道德之广崇，治乱之条贯，体现了屈原追求担当责任、传承道统、捍卫人间秩序的真

理真实。(如若学生援引《屈原列传》第三段原句“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之

害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》”，说明《离骚》中含有屈原叙述自我、抒情

言志的经验真实也算正确)

6．C 7．B

8．①与前文广播明星的热心帮助构成突转，说明广播明星救助华弟，其实只是为了寻找新闻素材，

并非真的理解华弟的思乡之情；②护士与广播明星两个形象都是世俗生活里的代表，她们不理解

华弟内心的乡愁；③这一情节既讽刺了功利主义的价值观，也更加凸显了华弟在精神上的背井离

乡、孤独寂寞这一深刻意蕴。(每点 2分)

9．①那瓶黄土是亲情的象征，它凝聚着父母对离家在外的孩子的牵挂；②那瓶黄土是故乡的象征，

它存留着祖祖辈辈辛勤耕耘、努力生活的痕迹；③那瓶黄土陪伴华弟走过漫长的离家逃亡之路，

是游子赖以生存的精神寄托。(每点 2分)

10．C 11．B 12．C(因功被赐予魏安侯爵位在前)

13．⑴我真是惊异伊馛这个骑马射箭之人，见解却能与崔浩相同，这很值得人奇怪。

(正，真是，只是；弓马之士，骑马射箭之人；所见，见解；可奇，值得奇怪。各1分。)

⑵及至(他)位居三公，清廉简约自持操守，处理政事只抓大政而已，不苛刻不烦琐。

(省略句1分，清约自守1分，举大纲 1分，“不为苛碎”1分)

14．①有智谋；②生性忠诚谨慎；③有贤德(“谦退”“清约自守”也可)；④有政绩战功。(答出任三

点即可得 3分)

15．B(“欲无色”是指竹画的墨色而非墙壁之色，由“拂拭一酸辛”和“老气森严犹逼人”可推断)

16．颈联用烘托手法，看似写竹，实写文与可如他所画竹子般久阅冰霜而笑傲霜雪，有着顽强的生

命本色，也不屑与俗世相争的高洁脱俗的品质。

尾联以摹拟者的“笔端万斛尘”来反衬文与可之竹高雅脱俗，同时也表现画家胸中不染尘埃的高

洁品质。(每点 3分，答坚忍不拔等内容，言之有理可酌情赋分)

17．(1)《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱 (2)于是废先王之道，焚百家之言

(3)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺

18．C．第一空：“方兴未艾”，事物正在兴起、发展，一时不会终止。“如火如荼”，原形容军

容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。此处应选“如火如荼”。

第二空：“屡见不鲜”，形容事物看见过多次，就不会觉得新奇。“屡试不爽”，屡次试验都没

有差错。此处应选“屡试不爽”。

第三空：“寥若星辰”，稀少得好像早晨的星星。指为数极少。“凤毛麟角”，凤凰的羽毛，麒

麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。此处应选“寥若晨星”。

第四空：水到渠成：比喻有条件之后，事情自然会成功，即功到自然成。水滴石穿：比喻坚持

不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。此处应使用“水到渠成。

19．C。A，特定称谓；B，引用；C，特殊含义；D，强调。)

20．(1)一些人受到看似轻松的造富故事影响；(2)(他们)会产生通过副业抄近道、走捷径的心理；

(3)这种心理很容易被不法商家抓住和利用。)

21．符合信息猎人的类型(1 分)，按照一定的层级、能力按序读书，信息获取更高效，(1 分)知识网

络更为集中，(1 分)对知识理解也更为深刻。(1 分)

22．①好奇心是如何产生的？ ②分别是漫游者与信息猎人。③漫游者的信息存储主题更多样化。

23．作文评分标准：

1)．评分原则

(1)从考场实际情况出发，实事求是，公平公正，一以贯之。

(2)着眼全篇，整体评价，抓大放小，不刻意放大硬伤。

(3)立足学生学情，同一类级下，还要看其语言、结构等，力求做到分文相称。

(4)议论文重点关注三个方面：一是与材料的契合度，二是理性思辨和有逻辑地分析说理的能力，

三是语言表达。

(5)如写成记叙文，能表现核心内涵的，也正常评分。

2)．评分类别一类卷 54—60；二类卷 48—53 分；三类卷 42—47 分；

四类卷 36—41 分；五类卷 24—35 分；六类卷 0—23。

3)．几点说明

① 同一类级的作文，凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，

凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下降一个等地。

② 对有特色、有亮点的作文，如格式创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等，应以欣赏的

眼光，敢于评为二类卷甚至一类卷，以充分激发学生日后写作甚至创作的积极性。

③ 作文题目应该成为评价的重要因素之一。

④要打出层次来，不能总打保险分。

⑤ 书写差、卷面混乱、错字别字多，酌情扣1—5 分。每错(别)一字扣 1分，扣满 5分为止。

⑥ 缺作文题，扣2分。

4)．个案处理

①未完篇判定：400 字以下的文章，30 分以下评分，不再扣字数分；

200 字以下的文章，15 分以下评分，不再扣字数分；

只写一两句话的，给1分或 2分，不评0分；

只填写标题的，给1分或 2分，不评0分；

②问题作文：游戏考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过30 分；

思想感情腐俗低下，违背正确价值观，即使切题充篇，最高不得超过20 分；

内容恶俗不堪者，评分最高不超过10 分。

③抄袭现象：确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20 分。

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