江苏省苏州市2021-2022学年高三考前模拟语文试题

3.0 envi 2024-11-29 4 4 50.06KB 11 页 3知币

侵权投诉

苏州市 2021-2022 学年度高三考前模拟考试

语文试卷

注意：本试卷共 8页，23 小题，满分 150 分。考试时间 150 分钟。请按照题号将答案填涂或

书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，19 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

2022 年北京冬奥会开幕式，不仅是重大体育赛事的门面，更是一件精致的艺术作品，获得了海内外的

一致赞誉。它的成功，也为我们当下的文艺创作带来了新的启示。

2008 年奥运会开幕式致力于中华五千年文化的展现，活字印刷、太极八卦、千人击缶、夸父追日……

大量的传统元素使人应接不暇。我们有着陈列家底的强烈欲望，努力向世界展现悠久历史和深厚底蕴。

2022 年冬奥会开幕式则做了一次减法，主题更为凝练——中国作为人类命运共同体的一员，如何和其

他成员会聚在世界海洋里，并发挥积极作用。学者曹卫东认为这种呈现方式的转变是一种“明喻”到“暗

喻”的转变——从间接告诉世界“中国像什么”，到直接向世界展示“中国是什么”，向世界讲述“中国

人眼中的世界是什么”。由此，实现从展示“我”变为展示“我们”，展现“一起向未来”这样人类共同

的奥林匹克情感。冬奥会开幕式讲述的依然是“中国故事”，这些故事不光“凝聚了中国人共同的经验与

情感”，也是中国在全球化语境中如何走向世界并发挥作用的故事。比如，。

这变化源于 14 年来中国的高速发展和在世界中所扮演角色的深刻变化，展现了与时代变化的同频共振。

时代不是背景板，历史不是几张旧照片，而是切实地改变着每个中国人的生活，所以冬奥会开幕式特别注

重对人民美好生活的呈现。比如，。呈现方式上也更能代表时代的发展。比如，。

当下一些文艺作品尽管也想要展现时代风貌，但对于“时代感”的呈现太过元素化，以为展现了几个

标志性的时代场景就算捕捉到了时代的特殊风貌，其实并未能抓住时代的脉搏，没能真正反映时代所关注

的价值。当下中国正处于一个重构自我、重构世界、重构知识的时代，每个人都切身感受到了变化，所以

观众越来越被具有“时代感”的作品所吸引，想从作品中找到自己来时的轨迹和前进的方向。冬奥会开幕

式提供了一个示范，时代是生生不息的寻常生活，时代是给予每个努力者以机会，时代是科技改变生活，

时代是不断消除隔膜增进了解。

冬奥开幕式还是一个开放性的结构，一个故事套着一个故事，不断促使观众进行探寻。北京市退休警

察邓小岚 2004 年就开始在马兰小学开展音乐教学，在河北省保定市阜平县马兰村办了四届马兰儿童音乐节。

北京崇文小学原副校长付宝环，作为第一批下乡老校长来到阜平县石猴小学支教。他们的共同努力让来自

贫困地区的马兰花合唱团登上冬奥的舞台，用天籁般的嗓音演唱希腊语奥林匹克会歌《奥林匹克颂》。还

有，。这些“幕后故事”“背景线索”使得开幕式可以被反复观看。每一次观看都能带来新的发现，

产生新的启迪。

一些创作者经常抱怨观众被网络媒介熏染，胃口越来越刁钻、“太阳底下无新事”，却对发生在身边

的人和事熟视无睹。他们喜欢情节性强的故事，却对那些细水长流的日常缺乏耐心。其实人民的生活才是

文艺创作的不竭源泉，如何主动贴近平凡生活，耐心观察、充分积累，真正做到与人民在一起，从人民出

发，是文艺工作者需要努力的方向。

从2008 年奥运会排山倒海般的中国形象展示，到 2022 年举重若轻的中国精神诉说，中国历经了 14 年

的发展。我们的文艺创作也因为媒介发展，从精致化走向了碎片化。文艺对一个时代的发展至关重要，引

领着时代风范。作为中国优秀团队打磨出来的精致文艺作品，2022 年冬奥会开幕式做到了民族特性与人类

共性的统一，做到了时代与历史的融合，向世界展现了中华民族与时俱进、兼容并包、积极参与的精神气

质。这也使得中华文化的源远流长和博大精深变得更为具象，更易被世界所接受。它带给当下文艺创作的

诸多启示，将深刻影响着未来艺术创作的走向。

（摘编自霍艳《冬奥会开幕式带给当前文艺创作的启示》）

材料二：

习近平总书记指出：“广大文艺工作者要树立大历史观、大时代观，眼纳千江水、胸起百万兵，把握

历史进程和时代大势，反映中华民族的千年巨变，揭示百年中国的人间正道，弘扬以爱国主义为核心的民

族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬伟大建党精神，唱响昂扬的时代主旋律。”树立大历史观、

大时代观，要求我们不仅看见脚下和眼前，还要望向历史的纵深处与延长线，在更为宏大的历史坐标系中

看到“我”之外的广阔天地，看见历史长河中的“我”和“我们”，探寻历史运行的规律，勘察人世变迁

的奥秘。有了这样的大历史观与大时代观，我们才能在纷繁复杂的生活表象与喧嚣的信息洪流中深刻把握

社会的内在结构，于风起云涌和沧海桑田中清醒、清楚、清晰地认知我们所处的历史方位，回答“我是谁、

为了谁、依靠谁”以及如何完成艺术使命、担当历史重任的重要问题。由此而来的作品，才能既着眼于总

体性的社会实践，又能落实到具体而微的日常生活；既有着创作者个人真切的生命体验，又具备普遍性的

认知视野与情感结构；可以从生活的静水深流中窥见时代的波澜壮阔，从现实的纷繁复杂中辨析历史的节

奏与步伐，见历史之大势，发时代之先声。

（摘编自铁凝《开创新时代文艺的壮阔天地》）

1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A. 2008 年的北京奥运会开幕式是间接向世界展示了“中国是什么”，而 2022 年冬奥会的开幕式则是向世

界讲述“中国人眼中的世界是什么”。

B. 北京冬奥会开幕式讲述的是中国人独特的经验情感不断与世界遭遇、求同存异的故事，将重心从“中

国”的故事转移为中国的“故事”。

C. 北京冬奥开幕式是一场具有开放性结构的晚会，表现在没有明显的主线内容，其中的每一个故事都套着

更多的故事，吸引观众不断探寻。

D. 北京冬奥会开幕式让广大观众越来越切身感受到了时代给予每个人生活的变化，比如上升的机会越来越

多，科技改变了生活等等。

2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A. 冬奥会开幕式讲述“故事”的侧重点变化，背后源于 14 年来中国的高速发展，以及我们在世界中所扮

演的角色产生了深刻的变化。

B. 文艺作品不能只是标榜个性小众，把满足人民精神文化生活的期待只落到故事“新鲜”的层面，而不是

创造性地去表达身边的故事。

C. 一个时代如果没有优秀的文艺作品去引领，当下的人民群众就会依靠短视频、非虚构作品，自己去描摹

他们心中的这个时代精神。

D. 两则材料中的 “我”、“我们”内涵不同。前者指的是中国文化和人类共同的情感和文化，后者指的

是作家个人和所有中国人民。

3. 文中画横线处填上相应的论据，下列选项中正确的一项是（）

① 用地屏展示 300 多张各行各业人们的工作场景照片

②“掉队的小鸽子”回归队伍，灵感源于彩排中的一次失误

③ 火炬点燃方式展现中国对环境保护的持续努力

④ 山区孩子因为脱贫攻坚获得接触世界的机会

A. ①④③② B. ③④①②

C. ①②③④ D. ③④②①

4. 请简要分析材料一的论述思路。

5. 请结合材料，谈谈曹禺的剧作《雷雨》能成为经典的原因。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

体面的失败者

[美]理查德·耶茨

五月的一天下午，在列克星顿大道的办公大楼里，沃尔特坐在桌前假装工作，等着被解雇。现在没人

能看出他背后冷汗直流，也看不到他左手藏在口袋里，慢慢捻着扯着纸板火柴。几周前他就明白这迟早会

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

江苏省苏州市2021-2022学年高三考前模拟语文试题.docx

共11页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

江苏省苏州市2021-2022学年高三考前模拟语文试题

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: