“百万联考”2023届高三3月诊断性模拟考试（广东版）丨英语答案和解析

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!高三英语"参考答案
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高三英语考试参考答案
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本文是一篇应用文"文章介绍了,-.//0$121/3
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细节理解题"根据 %21<2.1=部分的介绍可知!
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细节理解题"根据 ?9>/.@.1:%<
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的资格"
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细节理解题"根据 *77167.36部分的介绍可知!
项目基金申请者应该尽早提交他们的申请表"
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本文是一篇 记 叙 文"文章讲述了 $3661/+>.<:为 了 改 善 低 收 入 社 区 的 供 暖 状 况 而 创 建 了 +/3EF3=1<
的故事"
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细节理解题"根据第二段可知!
+>.<:童年时期的无供暖系统的生活经历给了他想改变周围世界
的动力"
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词义推测题"根据第三段可知!
在美国!
大约三分之一的家庭难以支付他们的能源账单!
近(GH
的温室气体来自供暖和制冷"由此可知!
美国的家庭能源产业是很糟糕的"由此可知!
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极糟的$"
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推理判断题"根据第四段可知!
+/3EF3=1<为美国家庭节省了(GH的能源费用!
并向美国社会展
示了如何解决气候危机"由此可知!
+/3EF3=1<有益于美国人和社会"
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推理判断题"根据最后一段可知!
+>.<:希望将来能及时解决气候危机问题!
这样的话!
子孙后
代就有机会享受自己的生活"由此可知!
+>.<:是一个有雄心和决心的人"
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本文是一篇说明文"文章介绍了斯坦福大学推出的一门完全使用 KL进行教学的课程"
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推理判断题"第一段对 KL进行了介绍!
由此引出文章的话题"
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主旨大意题"通读第三段可知!
该段主要介绍了 KL在课程上的实际应用%
学生可以在虚拟环境
中进行实地考察和小组讨论!
甚至还可以参加现场音乐活动和其他表演"
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细节理解题"根据最后一段可知!
斯坦福大学决定使用 N&#*#N虚拟通信系统来连接教师和
学生!
以促进他们的交流"
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主旨大意题"通读全文可知!
本文介绍了斯坦福大学推出的一门完全使用 KL进行教学的课程"
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本文是一篇说明文"文章介绍了O世代对心理健康问题的态度和处理方式"
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推理判断题"根据第一段最后一句可知!
据世界卫生组织估算!
全球各国政府在心理健康上的
支出不到其总卫生预算的'H"由此可知!
心理健康问题需要更多的关注与投入"
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推理判断题"根据第三段可知!
O世代把心理健康问题视为生活的组成部分并且积极正面地进
行处理"
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细节理解题"根据第四段可知!
在工作方面!
他们不羞于就工作量的问题向雇主施压!
他们要求
工作与生活平衡!
以减轻压力!
保持心理健康"由此可知!
他们敢于拒绝有压力的工作安排"
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主旨大意题"文章介绍了 O世代对心理健康问题的态度和处理方式"最后一段中的0P.@7.67P1
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七选五!
本文是一篇说明文"人生难免有波折"相关专家的一些激励的话可以打开处于困境中的人的心结"
!高三英语"参考答案
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下文中的 QP>7指代 +项中的>0
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下文进一步解释了 #项"
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完形填空!
本文是一篇记叙文"Q3::在 和他的妻 子 $366>一起在海滩上拍摄日出时不慎摔倒并休克'
幸亏
K3/
4
1第一时间对他实施了急救"最后'
在医生的努力下'
Q3::苏醒过来"
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解析&
考查动词"Q3::在拍摄日出的美景时!
突然被石头绊倒了"
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解析&
考查名词"参考上一题解析"
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解析&
考查副词"Q3::伤得很重"
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解析&
考查名词"当$366>发现 Q3::的心脏停止了跳动时!
她立刻大声呼救"
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解析&
考查名词"当K3/
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1听到 $366>的呼喊时!
他飞速从水面上冲过来"
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考查名词"参考上一题解析"
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解析&
考查动词词组"当K3/
4
1对Q3::做人工呼吸时!
潮水开始涌上来"
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解析&
考查动词"其他冲浪者用他们的冲浪板围成一道墙!
挡住一些水"
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解析&
考查形容词"K3/
4
1设法让 Q3::活着!
直到救护车到达"
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解析&
考查动词"一位医生用除颤器电击 Q3::的心脏!
以恢复他的心跳"
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解析&
考查形容词"通过医务人员的努力!
他醒了过来"
"';+
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解析&
考查动词"
$366>通过网络短信和 K3/
4
1联系上了"
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解析&
考查形容词"他们对 K3/
4
1充满了感激"
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%
解析&
考查代词"但K3/
4
1说这没什么!
因为他是海边急救志愿者之一"
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解析&
考查动词"Q3::和$366>被K3/
4
1的优秀品质打动!
他们决定将来也要帮助他人"
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语法填空!
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考查词性转换"根据空前的0P39/:可知!
此处应该用动词原形"
"D;3@@.E.>/0
!
%
解析&
考查名词单复数"#
3613@U名词复数$
是常见的结构"
"J;735>.67>.6
!
%
解析&
考查非谓语动词"根据空前的E>//1:36可知!
此处应该用不定式作宾补"
"M;@9<7P1<
!
%
解析&
考查副词"根据空后的1R
4
>6:可知!
此处应该用副词修饰动词"
@9<7P1<意为#
进一步$"
IG;>:3
4
7.6
A
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解析&
考查非谓语动词"
>:23E>71:3.6
A
07P意为#
提倡做某事$"
I!;3@
!
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解析&
考查介词"
7P1107>S/.0P51673@>@3<95 意为#
论坛的建立$"
I';S<39
A
P7
!
%
解析&
考查非谓语动词"
S<.6
A和其逻辑主语之间是被动关系!
故此处应该用其过去分词形式作
后置定语"
I(;>
!
%
解析&
考查冠词"5>-1>
4
30.7.21E367<.S97.36意为#
做出积极的贡献$"
IC;=P.EP
!
%
解析&
考查定语从句"分析句子结构可知!
此处应该用关系代词 =P.EP引导非限制性定语从句"
=P.EP在从句中作宾语!
先行词是物"
I";P.
A
P/.
A
P71:
!
%
解析&
考查时态"根据上文中的时间状语/>07
T
1><可知!
此处应该用一般过去时"
说明%
!;
有拼写或大小写错误的作答不给分"
';
除所列答案外!
若试评过程中发现其他可接受答案!
经评卷专家组讨论确认后也可给分"
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